(1) (苏州真题)一个两位数,十位上数字的最大因数是9,个位上是最小的质数,这个数是(
92
),把它分解质因数是(92=2×2×23
)。答案
(1) 92 92=2×2×23
(2) 有一个三位数52□,如果它是3的倍数,且有因数2,那么这个三位数最大是(
528
),最小是(522
)。答案
(2) 528 522
(3) 823至少减去(
1
)才是3的倍数,至少加上(7
)才是2和5的公倍数。答案
(3) 1 7
(4) 把90厘米和75厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带,且没有剩余,每根短彩带最长是(
15
)厘米,此时可以剪成(11
)根。答案
(4) 15 11
(5) 父子两人在雪地里散步(他们在同一直线上且起点相同),父亲在前,每步80厘米,儿子在后,每步60厘米。在120米内至少会留下(
300
)个脚印。答案
(5) 300
解析
120米=12000厘米
父亲脚印数:$12000÷80 + 1 = 151$(个)
儿子脚印数:$12000÷60 + 1 = 201$(个)
80和60的最小公倍数是240
重合脚印数:$12000÷240 + 1 = 51$(个)
总脚印数:$151 + 201 - 51 = 301$
1
父亲脚印数:$12000÷80 + 1 = 151$(个)
儿子脚印数:$12000÷60 + 1 = 201$(个)
80和60的最小公倍数是240
重合脚印数:$12000÷240 + 1 = 51$(个)
总脚印数:$151 + 201 - 51 = 301$
1
(1) (算理理解)两个自然数的最大公因数是15,这两个自然数的全部公因数是(
A.1、3、5
B.1、15
C.3、5、15
D.1、3、5、15
D
)。A.1、3、5
B.1、15
C.3、5、15
D.1、3、5、15
答案
(1) D
(2) 从4、6、12、18、24五个数中取出成倍数关系的一组数,最多可以取出(
A.5组
B.6组
C.7组
D.8组
B
)。A.5组
B.6组
C.7组
D.8组
答案
(2) B
解析
从4、6、12、18、24五个数中,成倍数关系的组数如下:
4与12(12是4的3倍)
4与24(24是4的6倍)
6与12(12是6的2倍)
6与18(18是6的3倍)
6与24(24是6的4倍)
12与24(24是12的2倍)
共6组。
B
4与12(12是4的3倍)
4与24(24是4的6倍)
6与12(12是6的2倍)
6与18(18是6的3倍)
6与24(24是6的4倍)
12与24(24是12的2倍)
共6组。
B
(3) 已知三角形的两边长分别是4厘米和8厘米,第三边长a厘米且a是质数,则a的值不可能是(
A.5
B.7
C.9
D.11
C
)。A.5
B.7
C.9
D.11
答案
(3) C
解析
根据三角形三边关系,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。已知两边长为4厘米和8厘米,所以第三边$a$的取值范围为:$8 - 4 < a < 8 + 4$,即$4 < a < 12$。$a$是质数,在$4 < a < 12$范围内的质数有5、7、11。9是合数,不属于该范围的质数,所以$a$的值不可能是9。
C
C
3. 求出每组数的最大公因数和最小公倍数。
54和72
56、42和70
54和72
56、42和70
答案
3. (54,72)=18 [54,72]=216 (56,42,70)=14 [56,42,70]=840
4. (生活应用)小智家的阳台从里面量长4.2米,宽1.8米。如果给阳台的地面铺上正方形地砖,选择下表中的第(

②
)种地砖,不需要切割就能正好铺满,一共需要多少块这种地砖?答案
4. ② 60厘米=0.6米 (4.2÷0.6)×(1.8÷0.6)=21(块)
5. 张老师把41支钢笔和50本练习本平均奖给班上荣获“进步之星”的同学,结果钢笔多了1支,练习本多了2本。“进步之星”最多有多少人?
答案
5. 41-1=40(支) 50-2=48(本) 40和48的最大公因数是8,“进步之星”最多有8人
6. 王奶奶参加的旅游团人数超过80,不足100,他们每12人分一组或每8人分一组都少3人。这个旅游团一共有多少人?
答案
6. [8,12]=24 24×4-3=93(人)
7. (探索规律)亮亮在一条长凳上做摆卡片游戏(如图),他用了三种摆法,都正好从长凳的一端摆到另一端。已知每张长方形卡片长12厘米,宽8厘米,这条长凳最短是多少厘米?

答案
7. 8+12=20(厘米) 8,12和20的最小公倍数是120 这条长凳最短是120厘米
解析:摆法一说明长凳长度的厘米数是8的倍数,摆法二说明长凳长度的厘米数是12的倍数,摆法三说明长凳长度的厘米数是(8+12)的倍数。这三个数的最小公倍数就是长凳的最短长度的厘米数。
解析:摆法一说明长凳长度的厘米数是8的倍数,摆法二说明长凳长度的厘米数是12的倍数,摆法三说明长凳长度的厘米数是(8+12)的倍数。这三个数的最小公倍数就是长凳的最短长度的厘米数。
登录