文字里的风骨刚劲有力，诗词中的风骨更是余韵悠长。当先人的智慧在文字中相遇，便汇成了民族精神的长河。接下来，请你补全下面的古诗文名句，让这份风骨诗韵在笔下再次流淌。

答案略

7. 风骨，是历史长河中永不弯曲的脊梁。木兰以“(1) ，关山度若飞”（《木兰诗》）的飒爽，扛起巾帼担当；刘禹锡居于陋室，用“(2) ，”（《陋室铭》），道出了精神高洁远胜华屋的傲骨；陆游行走山间，深信“(3) ，”（《游山西村》），于绝境中怀抱希望的执着，亦是风骨；周敦颐独爱莲花“(4) ，”（《爱莲说》），在浊世中坚守的纯真本色，正是风骨最清雅的写照。此类风骨，或显于担当，或见于操守，或寓于信念，或彰于洁身，共同铸就了中华民族挺拔的精神基因。

(1)万里赴戎机
(2)斯是陋室
(3)惟吾德馨
(4)山重水复疑无路
(5)柳暗花明又一村
(6)出淤泥而不染
(7)濯清涟而不妖

【分析】本题为课内古诗文名句默写题，需结合题干给出的篇目提示与语境要求，回忆对应古诗文的经典语句，填写时要注意易错字的正确书写，如“戎”“惟”“淤”“濯”“涟”等，确保语句与语境匹配。
【解析】根据各空的篇目及语境：(1)对应《木兰诗》中木兰奔赴战场的句子，填“万里赴戎机”；(2)(3)对应《陋室铭》中体现精神高洁的句子，依次填“斯是陋室”“惟吾德馨”；(4)(5)对应《游山西村》中绝境见希望的句子，依次填“山重水复疑无路”“柳暗花明又一村”；(6)(7)对应《爱莲说》中莲花坚守纯真的句子，依次填“出淤泥而不染”“濯清涟而不妖”。
【答案】(1)万里赴戎机；(2)斯是陋室；(3)惟吾德馨；(4)山重水复疑无路；(5)柳暗花明又一村；(6)出淤泥而不染；(7)濯清涟而不妖
【知识点】古诗文名句默写；课内古诗文识记
【点评】本题考查课标要求背诵的课内经典古诗文名句，结合语境填写，属于基础识记类题目，只要平时扎实背诵积累、注意易错字书写即可得分，难度较低。
【难度系数】0.8

8.《钢铁是怎样炼成的》出版前，编辑科洛索夫曾想把书名改为《保尔·柯察金》，遭到了作者奥斯特洛夫斯基的反对，他认为“英勇的性格在斗争中培养起来，正如钢铁‘在猛火和暴冷中’炼成起来一样”，坚决维护这本书的核心价值观——“炼”。请结合保尔·柯察金的具体经历，说说你对书名中“炼”字的理解，并谈谈我们可以从保尔·柯察金身上汲取到哪些精神。

对“炼”字的理解：“炼”指保尔在各类艰难考验中逐步成长、锻造出钢铁般意志的过程：①童年时保尔受尽底层生活的欺辱，锻炼出敢于反抗的性格；②参加红军后他在战场上冲锋负伤，在革命斗争中淬炼出坚定的革命信仰；③参与筑路等建设工作时，他在冻饿、病痛的折磨下仍坚持奋斗，磨炼出极强的毅力；④全身瘫痪、双目失明后，他仍以笔为武器创作，突破命运的重重考验，最终锻造出伟大的人格。这个“炼”字精准点明了全书主旨：钢铁般的意志从来不是天生的，必须在反复的磨难与考验中才能养成。
我们可以从保尔身上汲取的精神：一是为理想不懈奋斗的献身精神，始终把个人追求和集体、国家的利益结合在一起；二是钢铁般的顽强意志，遇到挫折绝不轻易退缩放弃；三是无私奉献的品格，始终愿意为了更有价值的事业付出全部力量，在日常学习生活中遇到困难时也能勇于迎难而上，战胜挫折。

【分析】
本题要求结合保尔·柯察金的具体经历理解书名中“炼”字的含义，并提炼保尔身上值得汲取的精神。解题思路分为两步：第一步，梳理保尔的关键人生经历，对应“炼”的不同阶段——从童年反抗到战场斗争、筑路考验、病中创作，明确“炼”是磨难锻造钢铁意志的过程；第二步，从这些经历中提炼保尔的精神品质，结合现实谈汲取的内容，确保答案紧扣题目要求，结合具体事例，不空洞。
【解析】
对“炼”字的理解：“炼”指保尔在各类艰难考验中逐步成长、锻造出钢铁般意志的过程：①童年时保尔受尽底层生活的欺辱，锻炼出敢于反抗的性格；②参加红军后他在战场上冲锋负伤，在革命斗争中淬炼出坚定的革命信仰；③参与筑路等建设工作时，他在冻饿、病痛的折磨下仍坚持奋斗，磨炼出极强的毅力；④全身瘫痪、双目失明后，他仍以笔为武器创作，突破命运的重重考验，最终锻造出伟大的人格。这个“炼”字精准点明了全书主旨：钢铁般的意志从来不是天生的，必须在反复的磨难与考验中才能养成。
我们可以从保尔身上汲取的精神：一是为理想不懈奋斗的献身精神，始终把个人追求和集体、国家的利益结合在一起；二是钢铁般的顽强意志，遇到挫折绝不轻易退缩放弃；三是无私奉献的品格，始终愿意为了更有价值的事业付出全部力量，在日常学习生活中遇到困难时也能勇于迎难而上，战胜挫折。
【答案】
对“炼”字的理解：“炼”指保尔在各类艰难考验中逐步成长、锻造出钢铁般意志的过程：①童年时保尔受尽底层生活的欺辱，锻炼出敢于反抗的性格；②参加红军后他在战场上冲锋负伤，在革命斗争中淬炼出坚定的革命信仰；③参与筑路等建设工作时，他在冻饿、病痛的折磨下仍坚持奋斗，磨炼出极强的毅力；④全身瘫痪、双目失明后，他仍以笔为武器创作，突破命运的重重考验，最终锻造出伟大的人格。这个“炼”字精准点明了全书主旨：钢铁般的意志从来不是天生的，必须在反复的磨难与考验中才能养成。
我们可以从保尔身上汲取的精神：一是为理想不懈奋斗的献身精神，始终把个人追求和集体、国家的利益结合在一起；二是钢铁般的顽强意志，遇到挫折绝不轻易退缩放弃；三是无私奉献的品格，始终愿意为了更有价值的事业付出全部力量，在日常学习生活中遇到困难时也能勇于迎难而上，战胜挫折。
【知识点】
名著阅读，人物形象分析，主旨理解
【点评】
本题考查对名著《钢铁是怎样炼成的》核心内容、人物形象及主旨的理解，需学生熟悉保尔的关键人生经历，准确把握书名“炼”的象征意义，引导学生从名著中汲取精神力量，是名著阅读的常规考查题。
【难度系数】
0.5

风骨，从来不是尘封的过往，而是需要我们代代传承的精神力量。现在，就让我们通过阅读下面的文章，接过这柄精神的火炬，让风骨在新时代继续闪光。

答案略

【分析】本题仅为阅读类题型的引入性表述，未提供具体阅读文本及待解答的问题，无法开展具体解题分析，需补充核心答题要素后作答。
【解析】因缺少解题必需的具体阅读材料、设问等内容，无有效解析内容。
【答案】答案略
【知识点】语文阅读引导
【点评】本题属于阅读题的前置引导，未设置实际答题任务，需结合后续提供的阅读材料及具体问题完成作答。
【难度系数】0.0