5 [2025 盐城一模]潮涌黄海之滨，绿满生态盐城。下列做法有利于保护生态环境的是 （）

A.过量施用农药化肥
B.直接焚烧垃圾
C.多用含磷的洗涤剂
D.使用清洁能源

D

【分析】本题考查环境保护的相关知识，需逐一分析每个选项的做法对生态环境的影响，判断是否符合保护生态环境的要求。
【解析】逐一分析各选项：
A选项：过量施用农药化肥，会导致土壤、水体残留污染物，引发土壤污染、水体富营养化等问题，不利于保护生态环境；
B选项：直接焚烧垃圾会释放大量有害气体和烟尘，造成大气污染，不利于环保；
C选项：多用含磷洗涤剂会使水体中磷元素超标，引发水体富营养化，破坏水生生态系统，不利于保护生态环境；
D选项：使用清洁能源可减少化石燃料燃烧产生的污染物排放，有利于保护生态环境。
【答案】D
【知识点】化学与环境保护、水体污染、大气污染
【点评】本题结合生活实际考查常见的环境污染来源及防治措施，属于基础题型，难度较低，学生易通过日常环保知识判断。
【难度系数】0.8

[2025 南通通州期末]阅读下面材料,回答第 6～7 题。
氢气是最理想的清洁能源,依据不同制取方式,如图可分为“绿氢”“灰氢”“蓝氢”“紫氢”和“金氢”等。

储氢分为物理储氢和化学储氢,前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式,后者将氢气转化为其他物质(如氢化钙)进行储存。“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨,进行储存。
6 下列说法不正确的是（）
A. 化石燃料属于不可再生能源
B. 电解水可证明水不是由一种元素组成的
C. 二氧化碳、液氨均属于氧化物
D. 碳捕集与封存可减缓温室效应
7 下列有关氢能“制储输用”的说法不正确的是（）
A. 风能、核能发电制氢分别属于绿氢、紫氢
B. 从微观看,氢气能被压缩是因为分子间存在间隔
C. 固态储氢物质氢化钙($\ce{CaH_{2}}$)与水反应可制得氢气,其化学方程式为 $\ce{CaH_{2} + 2H_{2}O\xlongequal{\;\;}Ca(OH)_{2} + 2H_{2}\uparrow}$
D. 液氨储氢过程中分子总数不变

6.C
7.D

【分析】
本题包含两道选择题，需分别分析各选项：
第6题：结合化石燃料分类、电解水结论、氧化物定义、温室效应成因判断选项正误；
第7题：依据绿氢/紫氢定义、分子性质、化学方程式配平、液氨储氢反应原理分析选项对错。
【解析】
第6题：
A. 化石燃料是经过漫长地质年代形成的，属于不可再生能源，说法正确；
B. 电解水生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，证明水由氢、氧两种元素组成，说法正确；
C. 氧化物需满足“两种元素+含氧”，液氨（NH₃）不含氧元素，不属于氧化物，说法错误；
D. 碳捕集与封存可减少大气中CO₂，减缓温室效应，说法正确。故第6题答案为C。
第7题：
A. 绿氢是可再生能源发电制氢，紫氢是核能发电制氢，风能属于可再生能源，对应绿氢，核能对应紫氢，说法正确；
B. 气体能被压缩是因为分子间存在间隔，加压时间隔变小，说法正确；
C. 氢化钙与水反应的化学方程式$\ce{CaH_{2} + 2H_{2}O\xlongequal{\;\;}Ca(OH)_{2} + 2H_{2}\uparrow}$配平正确，说法正确；
D. 液氨储氢的反应为$\ce{N_{2} + 3H_{2}\xlongequal{一定条件} 2NH_{3}}$，反应前分子总数为4，反应后为2，分子总数减少，说法错误。故第7题答案为D。
【答案】
6.C；7.D
【知识点】
氧化物、水的组成、化学方程式与分子性质
【点评】
本题以氢能的“制储”为背景，考查化学基础概念、微观粒子性质等核心知识点，难度适中，需学生准确掌握相关基础知识。
【难度系数】
0.5