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作家作品
雨果(1802—1885)，
雨果(1802—1885)，
法
国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》
、《悲惨世界》
等。本文是雨果就英法联军火烧圆明园
(历史事件)给巴特勒上尉的回信，信中强烈谴责了侵略者的罪行，表达了对中国人民的深切同情。答案
1. 法
2. 《巴黎圣母院》
3. 《悲惨世界》
4. 英法联军火烧圆明园
2. 《巴黎圣母院》
3. 《悲惨世界》
4. 英法联军火烧圆明园
解析
【分析】这道题考查文学常识与相关历史背景的识记，解题思路是：首先回忆雨果的国籍，他是法国著名作家；接着回忆他的经典小说代表作，常见的有《巴黎圣母院》《悲惨世界》；最后结合课文背景，雨果给巴特勒上尉的回信是针对英法联军火烧圆明园这一侵略事件，以此完成填空。
【解析】1. 雨果是19世纪法国浪漫主义文学的核心代表，故国籍为法国；2. 他的小说代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等，这两部是其最广为人知的作品；3. 雨果写给巴特勒上尉的信，是针对1860年英法联军火烧圆明园的侵略行径，信中谴责了侵略者的罪行，表达对中国人民的同情。
【答案】法；《巴黎圣母院》；《悲惨世界》；英法联军火烧圆明园
【知识点】外国文学常识、作家作品常识、近代侵华史事
【点评】本题属于识记类基础题，考查学生对经典作家作品及相关历史背景的积累，难度较低，是语文学习中需掌握的基础内容。
【难度系数】0.9
【解析】1. 雨果是19世纪法国浪漫主义文学的核心代表，故国籍为法国；2. 他的小说代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等，这两部是其最广为人知的作品；3. 雨果写给巴特勒上尉的信，是针对1860年英法联军火烧圆明园的侵略行径，信中谴责了侵略者的罪行，表达对中国人民的同情。
【答案】法；《巴黎圣母院》；《悲惨世界》；英法联军火烧圆明园
【知识点】外国文学常识、作家作品常识、近代侵华史事
【点评】本题属于识记类基础题，考查学生对经典作家作品及相关历史背景的积累，难度较低，是语文学习中需掌握的基础内容。
【难度系数】0.9
重点知识
反 语
反语,修辞学上辞格之一。用与本意相反的话语来表达本意,即“
反 语
反语,修辞学上辞格之一。用与本意相反的话语来表达本意,即“
说反话
”。课文中“丰功伟绩!收获巨大!”“这就是文明对野蛮所干的事情”等语句,运用反语,强烈表达了作者对侵略者愤慨、讽刺
的态度。答案
1. 说反话
2. 愤慨、讽刺
2. 愤慨、讽刺
解析
【分析】本题围绕反语这一修辞格展开，首先需明确反语的核心定义：用与本意相反的话语表达本意，由此确定第一个空的内容；再结合课文中运用反语的语句，分析作者对侵略者的批判态度，进而得出第二个空的答案。
【解析】根据反语的修辞定义，用与本意相反的话语来表达本意，即“说反话”；课文中“丰功伟绩!收获巨大!”等反语，是对侵略者掠夺行径的辛辣批判，强烈表达了作者对侵略者愤慨、讽刺的态度。
【答案】1. 说反话 2. 愤慨、讽刺
【知识点】反语修辞、文学常识
【点评】本题考查反语的基础定义及作用，属于语文修辞的基础考点，难度较低，需准确记忆反语的概念并结合语境分析作者态度。
【难度系数】0.6
【解析】根据反语的修辞定义，用与本意相反的话语来表达本意，即“说反话”；课文中“丰功伟绩!收获巨大!”等反语，是对侵略者掠夺行径的辛辣批判，强烈表达了作者对侵略者愤慨、讽刺的态度。
【答案】1. 说反话 2. 愤慨、讽刺
【知识点】反语修辞、文学常识
【点评】本题考查反语的基础定义及作用，属于语文修辞的基础考点，难度较低，需准确记忆反语的概念并结合语境分析作者态度。
【难度系数】0.6
阅读下面语段,完成1~3题。
在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个起源,一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就
如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。……请你想象有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。请你用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦,用雪松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,披上绸缎,这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐 琅,饰以黄金,施以脂粉;请同是诗人的建筑师建造《一千零一夜》的一千零一个梦,再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀。总而言之,请你假设人类幻想的某种令人眼花缭 乱的洞府,其外观是神庙,是宫殿,那就是这座园林。
1.给语段中加点的字注音。
(1)珐(
2.根据语境,判断下列对文中词语的理解是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“在世界的某个角落,有一个世界奇迹”中的“奇迹”指圆明园是出乎意料的、不平凡的建筑。 (
(2)“一是幻想,幻想产生东方艺术”中的“幻想”指不切实际的空想。 (
(3)“令人眼花缭乱的洞府”中的“洞府”指神仙居住的洞穴,文中比喻圆明园如同仙境。 (
3.从下面括号内选择恰当的词语填入横线处,使句子表达更准确。
作者将圆明园与巴特农神庙
在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个起源,一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就
如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。……请你想象有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。请你用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦,用雪松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,披上绸缎,这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以
1.给语段中加点的字注音。
(1)珐(
fà
)琅 (2)眼花缭(liáo
)乱2.根据语境,判断下列对文中词语的理解是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“在世界的某个角落,有一个世界奇迹”中的“奇迹”指圆明园是出乎意料的、不平凡的建筑。 (
√
)(2)“一是幻想,幻想产生东方艺术”中的“幻想”指不切实际的空想。 (
×
)(3)“令人眼花缭乱的洞府”中的“洞府”指神仙居住的洞穴,文中比喻圆明园如同仙境。 (
√
)3.从下面括号内选择恰当的词语填入横线处,使句子表达更准确。
作者将圆明园与巴特农神庙
相提并论
(相提并论 一视同仁),认为圆明园在幻想
(幻想 理想)艺术中的地位,就如同巴特农神庙在理想
(幻想 理想)艺术中的地位一样崇高。答案
1.(1) fà
(2) liáo
2.(1) √
(2) ×
(3) √
3. 相提并论 幻想 理想
(2) liáo
2.(1) √
(2) ×
(3) √
3. 相提并论 幻想 理想
解析
【分析】
1. 第1题是汉字注音题，需准确识记常用易错字的读音，结合积累判断“珐”“缭”的正确读音。
2. 第2题是词语语境义判断题，需紧扣原文语境分析每个词语的含义，不能脱离文本判断正误。
3. 第3题是词语辨析填空题，先辨析括号内词语的适用对象与含义，再结合原文内容选择恰当词语，确保句子表达准确。
【解析】
1. 注音：(1)“珐”读fà，避免误读为fā；(2)“缭”读liáo，声调为第二声，勿误读为liǎo。
2. 词语判断：(1)“奇迹”在文中指圆明园是不平凡的建筑，符合语境，故打√；(2)“幻想”在文中指艺术创作的想象，并非不切实际的空想，故打×；(3)“洞府”在文中比喻圆明园如同仙境，符合语境，故打√。
3. 词语填空：“相提并论”指把不同的人或事物放在一起谈论，符合将圆明园与巴特农神庙比较的语境；“一视同仁”多用于对人平等对待，不适合此处。根据原文“圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位”，依次填入“幻想”“理想”。
【答案】
1.(1) fà (2) liáo
2.(1) √ (2) × (3) √
3. 相提并论 幻想 理想
【知识点】
汉字注音、词语语境义、词语辨析
【点评】
本题考查语文基础知识点，涵盖字音识记、词语理解与运用，均为语文学习的基础内容，需结合文本语境分析，难度较低，适合巩固语文基础。
【难度系数】
0.3
1. 第1题是汉字注音题，需准确识记常用易错字的读音，结合积累判断“珐”“缭”的正确读音。
2. 第2题是词语语境义判断题，需紧扣原文语境分析每个词语的含义，不能脱离文本判断正误。
3. 第3题是词语辨析填空题，先辨析括号内词语的适用对象与含义，再结合原文内容选择恰当词语，确保句子表达准确。
【解析】
1. 注音：(1)“珐”读fà，避免误读为fā；(2)“缭”读liáo，声调为第二声，勿误读为liǎo。
2. 词语判断：(1)“奇迹”在文中指圆明园是不平凡的建筑，符合语境，故打√；(2)“幻想”在文中指艺术创作的想象，并非不切实际的空想，故打×；(3)“洞府”在文中比喻圆明园如同仙境，符合语境，故打√。
3. 词语填空：“相提并论”指把不同的人或事物放在一起谈论，符合将圆明园与巴特农神庙比较的语境；“一视同仁”多用于对人平等对待，不适合此处。根据原文“圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位”，依次填入“幻想”“理想”。
【答案】
1.(1) fà (2) liáo
2.(1) √ (2) × (3) √
3. 相提并论 幻想 理想
【知识点】
汉字注音、词语语境义、词语辨析
【点评】
本题考查语文基础知识点，涵盖字音识记、词语理解与运用，均为语文学习的基础内容，需结合文本语境分析，难度较低，适合巩固语文基础。
【难度系数】
0.3
