14.“国家兴亡,匹夫有责。”我们学过的《孙权劝学》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》中都出现了具有强烈的责任感和勇于担当精神的历史人物。请你根据课文内容和下面的示例,说出下面两个历史人物的责任和担当是什么。
【示例】孙权:作为君主,以身作则,现身说法,勉励吕蒙读书学习,重视人才的培养和国家的长远发展,体现了他治国安邦、关爱下属成长的责任感。
(1)曹刿:





(2)邹忌:

14.(1) 曹刿:在国家危难之际,主动请缨,为鲁庄公分析战前准备,并在长勺之战中临阵指挥,抓住反击和追击的时机,最终以弱胜强,体现了他以国家兴亡为己任的担当。
14.(2) 邹忌:身为臣子,心系国家安危,不惧冒犯君威,勇于进谏;同时善于从自身经历出发,巧妙设喻,劝谏齐王广开言路。最终使齐王纳谏除弊,齐国大治,体现了忠诚尽责、敢于担当的精神。

【分析】
本题要求结合《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》的课文内容，分析人物的责任与担当。解题时需先明确人物身份，再梳理课文中体现其担当的具体事迹，最后提炼出以国家为重的责任意识，需贴合示例的表述逻辑，准确对应课文内容。
【解析】
(1) 曹刿：在齐国伐鲁的国家危难之际，主动请缨求见鲁庄公，为鲁庄公分析战前准备的合理性；长勺之战中，他临阵指挥，准确抓住反击和追击的有利时机，最终帮助鲁国以弱胜强，体现了他以国家兴亡为己任的担当。
(2) 邹忌：身为齐国臣子，心系国家安危，不惧冒犯君威，勇于向齐王进谏；他从自身受蒙蔽的经历出发，巧妙设喻劝谏齐王广开言路，最终使齐王纳谏除弊，齐国实现大治，体现了他忠诚尽责、敢于担当的精神。
【答案】
14.(1) 曹刿:在国家危难之际,主动请缨,为鲁庄公分析战前准备,并在长勺之战中临阵指挥,抓住反击和追击的时机,最终以弱胜强,体现了他以国家兴亡为己任的担当。
14.(2) 邹忌:身为臣子,心系国家安危,不惧冒犯君威,勇于进谏;同时善于从自身经历出发,巧妙设喻,劝谏齐王广开言路。最终使齐王纳谏除弊,齐国大治,体现了忠诚尽责、敢于担当的精神。
【知识点】
文言文内容理解、人物形象分析
【点评】
本题结合课内文言文，考察学生对课文人物形象的理解与把握，引导学生体会古人的责任担当精神，需学生熟悉课文内容，准确提炼人物核心品质。
【难度系数】
0.6