三 照样子，根据课文内容填写表格。
相关内容
预测依据
预测的内容
《总也倒不了的老屋》
依据标题预测
老屋像是被施了魔法，总也倒不了。
老屋要倒下的时候，小猫请求它再站一个晚上。

课文插图中的老屋看上去那么慈祥，它应该会答应吧。
老屋要倒下的时候，老母鸡请求它再等二十几天。
老屋要倒下的时候，老母鸡请求它再等二十几天。
老母鸡离开后，小蜘蛛又请求老屋不要倒下。
填完表格，我发现文章的、、内容里的一些线索都可以帮助我们预测故事的后续内容。
边读边预测，阅读真有趣！

表格略 标题 插图

【分析】
本题考查对课文《总也倒不了的老屋》中预测方法的理解与运用。解题时，先观察表格前两行的示例，明确预测依据的类型：第一行依据标题，第二行依据插图；再结合前文情节推导后续的预测依据与内容；最后总结帮助预测故事后续的方法，结合示例即可得出答案。
【解析】
1. 填写表格：
针对“老屋要倒下的时候，老母鸡请求它再等二十几天”：预测依据可依据前文情节（小猫请求老屋帮忙，老屋答应了），预测内容为“老屋会答应老母鸡的请求，再等二十几天”；
针对“老母鸡离开后，小蜘蛛又请求老屋不要倒下”：预测依据可依据前文老屋一直帮助他人的情节，预测内容为“老屋会答应小蜘蛛的请求，不会倒下”；
2. 总结填空：根据表格中的预测依据（标题、插图），可知帮助预测故事后续的是标题、插图和内容线索，因此两个空依次填“标题”“插图”。
【答案】
表格中老母鸡行预测依据：依据前文情节；预测内容：老屋会答应老母鸡的请求，再等二十几天。小蜘蛛行预测依据：依据前文老屋帮助他人的情节；预测内容：老屋会答应小蜘蛛的请求，不会倒下。最后两空：标题、插图
【知识点】
课文内容理解，预测的方法
【点评】
本题结合课文《总也倒不了的老屋》，考查学生对阅读预测方法的掌握，引导学生学会从标题、插图、情节等角度进行预测，提升阅读能力。
【难度系数】
0.6

四 用带“心”字的词语填空，完成句子。
开心 安心 担心 留心 信心
1. 老母鸡找不到一个()孵蛋的地方。
2. 今天春游，大家都很()。
3. 做任何事都要有()，要想着我一定行。
4. 小明没有按时回家，妈妈很()。
5. 我们只有()观察生活，才能有所发现。

1. 安心 2. 开心 3. 信心 4. 担心 5. 留心

【分析】解题时，先明确题目给出的五个带“心”词语的含义：安心（心情安定）、开心（心情快乐）、信心（相信自己能做好的心理）、担心（放心不下）、留心（注意、小心）。再结合每句的语境，判断句子需要的语义，匹配对应词语即可。
【解析】1. 老母鸡孵蛋需要能让它心情安定的地方，因此填“安心”；2. 春游是愉快的活动，大家心情快乐，因此填“开心”；3. 做事需要相信自己能做好的心理，因此填“信心”；4. 小明没按时回家，妈妈放心不下，因此填“担心”；5. 观察生活需要注意细节，因此填“留心”。
【答案】1. 安心 2. 开心 3. 信心 4. 担心 5. 留心
【知识点】词语理解运用、近义词辨析
【点评】本题考查常用带“心”词语在具体语境中的运用，属于基础积累类题目，帮助学生掌握词语的语境搭配逻辑。
【难度系数】0.6

五 阅读课文片段，完成练习。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”
二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
1. 选文中“一个小小的声音”指的是的声音。
2. 下面对“小小的声音”理解不恰当的一项是()。
A. 老母鸡不敢大声说话，怕被主人听到
B. 老母鸡说话很有礼貌，请求老屋不要倒下
C. 老母鸡在装可怜，希望用小小的声音获得老屋的同情
3. 选文中加点的“吱吱呀呀”“门上的破洞”让我感受到。
4. 读到“好吧，我就再站二十几天”这句话，我感受到老屋的品质。

1. 老母鸡 2. C 3. 老屋很破败(合理即可) 4. 助人为乐(合理即可)

【分析】
解答这几道题需紧扣选文内容，逐一分析：第1题找“小小的声音”对应的主体，需定位声音的发出者；第2题判断对“小小的声音”的理解，要结合老母鸡的处境分析选项合理性；第3题分析词语和细节的作用，需联系老屋的状态；第4题体会老屋的品质，要从老屋答应请求的行为入手。
【解析】
1. 选文里“小小的声音”是老母鸡向老屋求助时发出的，所以指老母鸡的声音。
2. 分析选项：A项，老母鸡怕主人听到自己的请求（主人要拿它的蛋），小声合理；B项，老母鸡用小小的声音礼貌请求老屋，符合语境；C项，老母鸡是真的需要孵蛋的地方，并非装可怜，理解不恰当，故选C。
3. “吱吱呀呀”是老屋墙壁发出的声响，“门上的破洞”说明老屋年久失修，能感受到老屋很破败。
4. 老屋答应老母鸡再站二十几天的请求，帮助老母鸡找到安心孵蛋的地方，体现了助人为乐的品质。
【答案】
1. 老母鸡 2. C 3. 老屋很破败(合理即可) 4. 助人为乐(合理即可)
【知识点】
课文内容理解、词语赏析、人物品质分析
【点评】
本题围绕课文片段展开，考查学生对选文内容的把握、词语细节的理解以及人物品质的分析，属于基础阅读理解题，只要认真阅读选文就能顺利解答。
【难度系数】
0.7