6. 提升题 读了课文，你赞成父亲对“我”那样的“欺骗”吗？请选一选(画“√”)，并说明理由。

A.赞成()
B.不赞成()
理由：

选A 赞成
理由：读了课文，我发现父亲的话虽是“欺骗”，却让“我”的想象飞驰，令“我”的好奇心在一次次猜想、验证中得到满足。

【分析】
这是一道课内阅读理解题，需先明确父亲的“欺骗”是善意的引导，并非恶意欺骗，因此应选择赞成。作答时先选定A选项，再结合课文内容，说明父亲的做法对“我”的积极影响，即激发“我”的想象力与好奇心。
【解析】
第一步，根据课文主旨，父亲的“欺骗”目的是激发“我”的好奇心与想象力，属于善意的教育方式，因此应选A；第二步，结合课文内容，父亲的这种做法让“我”的想象得以展开，好奇心在一次次猜想、验证中得到满足，这是赞成的理由。
【答案】
选A（√）；理由：读了课文，我发现父亲的话虽是“欺骗”，却让“我”的想象飞驰，令“我”的好奇心在一次次猜想、验证中得到满足。
【知识点】
课内阅读理解、观点表达
【点评】
本题考查对课文人物行为的理解与观点表达能力，引导学生体会善意引导的教育意义，培养正确看待他人行为的价值观。
【难度系数】
0.4