一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. She trained hard and finally won a (银牌)in the school sports meeting.
2. Disabled athletes (需要)more patience and support to follow their dreams.
3. Volunteers helped move (轮椅)to make the venue accessible for everyone.
4. Many people spend their s time volunteering at sports events for the disabled.
5. With everyone's help, the sports meeting went (without problems or difficulties)and successfully.

1. silver 2. require 3. wheelchairs 4. spare 5. smoothly

【分析】
这是一道语境类单词拼写题，解题时可以分三步思考：首先先看每道小题给出的提示类型，是中文提示、首字母提示还是英文释义提示；第二步结合句子的句意先锁定对应核心词汇；第三步结合语法规则判断单词的正确形式，比如名词单复数、词性适配、主谓一致等，最后代入句子验证语义通顺即可。比如中文提示“银牌”直接对应学过的词汇，首字母题结合常用搭配“空闲时间”推导，英文释义题对应同义副词，就能顺利得到答案。
【解析】
1. 句意为：她刻苦训练，最终在学校运动会上赢得了一枚银牌。中文提示“银牌”对应的英文名词是silver，空前有不定冠词a，直接用名词单数即可，填silver。
2. 句意为：残疾运动员需要更多的耐心和支持来追寻他们的梦想。中文提示“需要”，主语Disabled athletes是复数形式，句子描述客观事实用一般现在时，谓语动词用原形require，填require。
3. 句意为：志愿者们帮忙移动轮椅，让场馆对所有人都可通行。中文提示“轮椅”对应的单词是wheelchair，此处指代多辆轮椅，需要用复数形式wheelchairs，填wheelchairs。
4. 句意为：很多人把空闲时间花在残疾人体育赛事上做志愿工作。根据首字母s，结合固定常用搭配spare time（空闲时间），可知此处填形容词spare修饰名词time。
5. 句意为：在所有人的帮助下，运动会进展顺利、圆满成功。给出的英文释义without problems or difficulties意为“毫无阻碍地、顺利地”，此处修饰动词went，需要用副词形式smoothly，填smoothly。
【答案】
1. silver 2. require 3. wheelchairs 4. spare 5. smoothly
【知识点】
单词拼写，名词单复数，副词用法
【点评】
本题考查课内核心词汇的语境运用能力，覆盖了三类常见的单词拼写考法，既要求学生熟记单词的音形义，也需要结合基础语法规则判断单词的正确变形，所有词汇都是单元要求掌握的核心词，整体偏向基础，能很好地检验学生的词汇掌握扎实程度。
【难度系数】
0.8

二、根据句子意思，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. The most important thing is (keep)the environment clean.
2. How (amazed)it is to help the children realize their dreams!
3. The dishes in this restaurant are better than we (expect)before.
4. After several months' training, these (athlete)could run faster.
5. —I'll take part in an English writing (compete)tomorrow. I feel nervous.
—Take it easy!

1. to keep 2. amazing 3. expected 4. athletes 5. competition

【分析】
做这类词形变换填空题的核心思路是：先分析句子整体结构，判断空格处需要的词性、时态、单复数等语法属性，再结合括号内给出的基础单词，按照对应的语法规则完成变形即可：
1. 第一题是主系表结构，系动词后需要表语补充说明主语的具体内容，用不定式作表语是常见用法，用来明确要执行的具体动作。
2. 第二题是how引导的感叹句，空格处需要填形容词，要区分修饰人感受的-ed类形容词和修饰事物属性的-ing类形容词，此处修饰的是“帮助孩子实现梦想”这件事，要选修饰事物的对应形式。
3. 第三题出现时间提示词before，说明“预期”这个动作是发生在过去的，要使用动词的一般过去式。
4. 第四题空格前有指示代词these，后面必须搭配可数名词的复数形式，直接将给出的可数名词变为复数即可。
5. 第五题空格前的English writing是定语，后面需要接名词表示“比赛”的含义，把给出的动词转换为对应的名词形式即可。
【解析】
1. 句意：最重要的事情是保持环境清洁。此处用不定式to keep作表语，用来解释说明主语the most important thing的具体内容，符合语法规则，故填to keep。
2. 句意：帮助孩子们实现他们的梦想是多么令人惊叹啊！此处感叹句的修饰对象是“帮助孩子圆梦”这件事，要用以-ing结尾的形容词amazing表示“令人惊叹的”，-ed结尾的amazed通常用来描述人的主观感受，故填amazing。
3. 句意：这家餐馆的菜比我们之前预想的更好。根据时间标志词before可知，“预期”这个动作发生在过去，要使用一般过去时，expect的过去式为expected，故填expected。
4. 句意：经过几个月的训练，这些运动员可以跑得更快。空格前的these表示“这些”，后面要接可数名词复数，athlete的复数形式是athletes，故填athletes。
5. 句意：——我明天要参加一场英语写作比赛，我很紧张。——别紧张。此处表示“写作比赛”，需要把动词compete变为名词形式competition，前面有不定冠词an，用单数即可，故填competition。
【答案】
1. to keep 2. amazing 3. expected 4. athletes 5. competition
【知识点】
词形变换；非谓语动词；动词时态
【点评】
本题是初中英语典型的基础词形填空题，覆盖了非谓语作表语、-ing/-ed形容词区分、一般过去时、名词复数、动词转名词多个基础考点，整体侧重对基础语法规则的考察，学生只要掌握核心词法知识、结合语境判断所需词形就可以顺利完成，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8

()1.We believe that the New Silk Road will provide more countries with a good to know about China.

A.purpose
B.chance
C.memory
D.level

1. B 【点拨】purpose 目的；chance 机会；memory 记忆；level 水平。故选 B。

【分析】
这道题属于名词词义辨析类的选择题，解题时首先要通读题干，准确理解句子想要表达的核心含义：新丝绸之路会给更多国家提供了解中国的正向条件。接下来逐一对应四个选项的词义，将词义代入句子验证逻辑是否通顺，排除语义不符合语境的选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：先翻译题干句子，明确语境：我们相信新丝绸之路将为更多国家提供一个了解中国的好______。
第二步：逐一辨析选项词义：
选项A purpose意为“目的”，代入句子后语义逻辑不通，不存在“提供了解中国的好目的”的表达，排除；
选项B chance意为“机会”，常用搭配为provide sb. with a chance to do sth.，表示“给某人提供做某事的机会”，完全贴合句子语境，逻辑通顺；
选项C memory意为“记忆”，代入句子后不符合现实逻辑，排除；
选项D level意为“水平”，代入句子语义不通顺，排除。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题属于英语基础题，主要考察学生对初中阶段核心常见名词的词义掌握情况，没有设置迷惑性过强的干扰项，学生只要读懂题干语境、熟记四个基础名词的含义就可以顺利选出正确答案。
【难度系数】
0.9

()2.(2025·江苏镇江丹阳期末)—I heard Lucy won first prize in the women's 100-metre race in the sports meeting.
—It really surprised us. Nobody her to be so great.

A.allowed
B.invited
C.expected
D.advised

2. C 【点拨】allow 允许；invite 邀请；expect 预料，期待；advise 建议。根据“It really surprised us.”可知，没人“预料到”她会这么棒。故选 C。

【分析】
这道题是动词辨析类的情景选择题，解题时首先要抓住题干的关键提示信息：前一句提到Lucy拿到了女子100米赛跑的一等奖，第二句明确说明“这件事让我们非常惊讶”，说明大家之前都没有预判到Lucy能有这么出色的表现。接下来我们逐一辨析四个选项的动词含义，将词义代入句子验证逻辑是否通顺，排除不符合语境的选项，就能匹配出最贴合语义的答案。
【解析】
我们先逐一明确四个选项动词的含义：
选项A：allowed是allow的过去式，意为“允许”，代入句子“没有人允许她这么出色”，逻辑完全不通顺，排除；
选项B：invited是invite的过去式，意为“邀请”，代入句子“没有人邀请她这么出色”，和上下文语境完全不匹配，排除；
选项C：expected是expect的过去式，固定搭配expect sb. to do sth.表示“预料/期待某人做某事”，代入句子含义为“没有人预料到她会这么棒”，正好对应前文“这件事让我们很惊讶”的提示，逻辑完全通顺；
选项D：advised是advise的过去式，意为“建议”，代入句子“没有人建议她这么出色”，语义不符合场景，排除。
综上，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；语境逻辑推理；expect固定搭配
【点评】
本题属于初中英语基础词义辨析考题，核心考点是四个常见行为动词的含义区分，解题的突破口就是抓住题干中给出的“这件事让我们很惊讶”的关键提示，不需要复杂的语法变形，只要掌握核心动词的常用词义，结合语境逻辑就能快速选出正确答案，适合巩固基础词汇时练习。
【难度系数】
0.8

()3.—Most young people have great dreams.
—Yes. But it requires lots of hard work to them.

A.discover
B.interview
C.develop
D.achieve

3. D 【点拨】discover 发现；interview 采访；develop 发展；achieve 实现。结合语境可知选 D。

【分析】
首先梳理题干语境，第一句提到核心名词"great dreams"（远大梦想），第二句的代词them指代的就是前文的dreams。解题时第一步先明确四个选项动词的各自含义，第二步判断哪个动词可以和"dreams"构成符合逻辑、符合常用表达习惯的动宾搭配，结合“实现梦想需要付出努力”的常识，就能快速锁定正确选项。
【解析】
先翻译题干：——大多数年轻人都有远大的梦想。——没错，但是要______这些梦想需要付出大量的艰苦努力。
逐个辨析选项：
A. discover 意为“发现”，多用于搭配原本就存在、此前未被人知晓的事物，不能和“梦想”构成合理搭配；
B. interview 意为“采访、面试”，语义和“梦想”完全不匹配；
C. develop 意为“发展、培养”，通常搭配能力、产业、爱好等对象，不能用来描述对梦想的动作；
D. achieve 意为“实现”，achieve dreams是英语里的常用固定搭配，含义为“实现梦想”，完全符合题干语境。
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
动词词义辨析；动宾固定搭配
【点评】
本题属于基础词义辨析题，核心考点是和梦想相关的常用动词搭配，解题的关键是先理清代词指代的对象，再结合词义逐一排除不符合语境的选项，平时积累常见的名词对应的固定动词搭配就能轻松应对这类题目。
【难度系数】
0.8

()4.It's to have breakfast because it is good for your health.

A.lucky
B.possible
C.unable
D.necessary

4. D 【点拨】lucky 幸运的；possible 可能的；unable 未能，无法；necessary 必要的。结合语境可知选 D。

【分析】
这道题是英语形容词词义辨析类题目，解题时首先要通读完整句子，找到后半句给出的关键提示信息“it is good for your health（吃早饭对健康有益）”，再结合这个因果逻辑逐一辨析四个选项的含义，排除语义不符合语境的选项，最终选出逻辑完全匹配的答案。
【解析】
先梳理句子整体含义：“吃早饭是______，因为它对你的健康有好处”，逐一分析选项：
1. 选项A lucky意为“幸运的”，吃早饭和“幸运”没有逻辑关联，不符合语境；
2. 选项B possible意为“可能的”，句子并没有表达“吃早饭是有可能的”相关语义，逻辑不通；
3. 选项C unable意为“无法的、不能的”，通常主语为人，且语义和题干表达的正向含义完全相悖，直接排除；
4. 选项D necessary意为“必要的”，因为吃早饭对健康有益，所以吃早饭是很有必要的，完全符合因果逻辑。
因此正确答案选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析，语境逻辑判断
【点评】
本题属于非常常规的基础词义辨析题，考点难度低，只要掌握四个选项的基础词义，抓住后半句的原因提示就能快速选出正确答案，日常学习中要多积累常见形容词的含义，养成结合语境验证选项的做题习惯。
【难度系数】
0.9

()5.The teacher's words were encouraging and me, so I decided to plan my life carefully and have a new start.

A.got on well with
B.had an influence on
C.took pride in
D.got used to

5. B 【点拨】get on well with 与……相处融洽；have an influence on 对……有影响；take pride in 为……感到自豪；get used to 习惯于……。根据“so I decided to plan my life carefully and have a new start”可知，老师的话“对我有影响”。故选 B。

【分析】
这道题考查动词短语的语境辨析，解题时首先通读题干梳理前后句的逻辑关系：后半句说明“我决定认真规划人生、开启新的开始”，这是老师的话带来的后续结果，接下来逐一明确四个选项短语的含义，将选项代入语境做匹配，排除语义不符合的选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：梳理题干整体语义：老师的话很鼓舞人心，并且______我，所以我决定认真规划我的人生，开启新的开始。
第二步：逐一辨析选项含义并匹配语境：
A. got on well with 意为“与……相处融洽”，搭配对象通常是身边的人物，和“老师的话”搭配语义不通，排除；
B. had an influence on 意为“对……有影响”，代入句中表示老师的话对我产生了作用，完全符合后半句我做出人生规划改变的逻辑；
C. took pride in 意为“为……感到自豪”，主语是“老师的话”逻辑完全不成立，不符合语境，排除；
D. got used to 意为“习惯于……”，代入句中语义完全不匹配，排除。
综上可确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析，语境逻辑判断
【点评】
本题属于基础的短语应用类题目，核心考察初中阶段高频动词固定搭配的识记，解题的核心技巧是通过后半句给出的行为结果反推前半句的语义指向，只要平时积累了常见短语的含义，结合语境很容易排除错误选项选出答案。
【难度系数】
0.8

四、根据课文改编内容，在文中空白处填入1个适当的单词，或用括号内所给单词的正确形式填空。
Liu Ming, a university student, didn't know what to expect when volunteering for the Beijing 2022 Paralympic Winter Games. Now he sees it as one of his 1(amazing)life experiences, saying, “It's fantastic 2(work)as a volunteer!”
The Paralympic Winter Games let athletes with disabilities show their 3(confident)and skills to the world. This major international event needs lots of volunteers, who kindly give up their spare time to help. There 4(be)about 14,000 volunteers at the Beijing Winter Paralympics. They got the necessary 5(train)to offer help and protection to the athletes.
Liu Ming worked 6 a guide at the Paralympic Village. His main job was to help wheelchair-using athletes get on and off buses and 7(remind)them to put their seat belts on. He noticed the athletes cared more about taking part in 8 competition than winning gold or silver medals.
The Paralympic Winter Games bring people together, making athletes and volunteers from different 9(background)feel they are like a big family. Athletes try their best to show abilities, 10 warm-hearted volunteers support them to make the event successful. Liu Ming said helping the athletes was great, and their courage, love for life and never-give-up spirit deeply influenced him.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. most amazing 2. to work 3. confidence 4. were 5. training 6. as 7. remind 8. the 9. backgrounds 10. while

【分析】
这是一篇语篇型语法填空题，解题时首先通读全文，明确文章围绕北京2022冬残奥会志愿者刘明的经历展开，整体时态以一般过去时为主。接下来逐个分析空格：遇到带提示词的空先判断所需词性、变形规则，没有提示词的空从介词、冠词、连词等功能词角度思考：1. 看到one of的结构立刻想到要搭配形容词最高级；2. 看到it's fantastic的结构对应固定的形式主语句型；3. 形容词性物主代词后要接名词，把形容词confident变形；4. there be句型要遵循就近原则，结合过去的事件确定be动词形式；5. 形容词necessary后接名词，把动词train变为表示“培训”的名词；6. 结合“担任向导”的语义对应固定搭配work as；7. 找到and并列的平行结构，确定并列的动词形式；8. 特指冬残奥会的赛事用定冠词；9. different后接可数名词复数；10. 前后两个分句是对比并列逻辑，选择合适的并列连词。
【解析】
1. 考查形容词最高级。固定结构one of + 形容词最高级 + 可数名词复数表示“最……的之一”，amazing的最高级形式为most amazing，符合“他人生最棒的经历之一”的语义。
2. 考查非谓语动词。固定句型It is + 形容词 + to do sth.中it作形式主语，真正的主语是后置的不定式结构，因此填to work。
3. 考查词性转换。形容词性物主代词their后需要接名词作show的宾语，形容词confident对应的名词形式是confidence，意为“自信”。
4. 考查时态与主谓一致。there be句型的主语是后面的about 14,000 volunteers，为复数概念，且北京2022冬残奥会是过去举办的活动，时态用一般过去时，因此be动词填were。
5. 考查词性转换。形容词necessary后接名词作got的宾语，动词train对应的名词training表示“培训”，符合语境。
6. 考查介词。固定搭配work as意为“担任、从事……工作”，此处表示刘明在残奥村担任向导，因此填as。
7. 考查并列平行结构。句中and并列两个补足语，即help athletes...和remind them...，并列的不定式结构中后面的to可以省略，因此填remind。
8. 考查定冠词。此处特指北京冬残奥会的相关赛事，属于特指概念，因此填定冠词the。
9. 考查名词复数。形容词different后接可数名词的复数形式，background的复数为backgrounds，表示“不同的背景”。
10. 考查连词。前后两个分句分别描述运动员全力展现能力、热心志愿者提供支持，是对比并列的逻辑关系，while作连词可表示“与此同时、而”，符合逻辑。
【答案】
1. most amazing 2. to work 3. confidence 4. were 5. training 6. as 7. remind 8. the 9. backgrounds 10. while
【知识点】
语法词性转换，固定搭配与句型，动词时态
【点评】
本题结合北京冬残奥会志愿经历的真实语篇命题，考点覆盖了中学英语语篇填空的全部高频考点，兼顾语言知识考察和体育精神、志愿精神的德育渗透，解题时需要学生兼顾上下文语境，避免脱离语篇孤立判断语法点，能有效检验学生的基础语法应用能力。
【难度系数】
0.7