Ⅰ. 判断下列每组单词画线部分读音是(√)否(×)相同。
()1. what who
()2. this three
()3. chair lunch
()4. green grass

1.× 2.× 3.√ 4.√

【分析】
这道题是英语单词辨音题，解题思路是先回忆对应字母组合的常规发音规则，再分别写出每组两个单词画线部分的准确音标，对比二者音标是否完全一致，一致则标记√，不一致则标记×。我们可以逐个分析每组的画线组合：第一组考查wh的发音，第二组考查th的发音，第三组考查ch的发音，第四组考查gr的发音，逐一核对发音就能得出结果。
【解析】
1. 单词what的音标为/wɒt/，画线部分wh发音为/w/；单词who的音标为/huː/，画线部分wh发音为/h/，二者发音不相同，故标记为×。
2. 单词this的音标为/ðɪs/，画线部分th发音为浊辅音/ð/；单词three的音标为/θriː/，画线部分th发音为清辅音/θ/，二者发音不相同，故标记为×。
3. 单词chair的音标为/tʃeə(r)/，画线部分ch发音为/tʃ/；单词lunch的音标为/lʌntʃ/，画线部分ch发音为/tʃ/，二者发音相同，故标记为√。
4. 单词green的音标为/ɡriːn/，画线部分gr发音为/ɡr/；单词grass的音标为/ɡrɑːs/，画线部分gr发音为/ɡr/，二者发音相同，故标记为√。
【答案】
1.× 2.× 3.√ 4.√
【知识点】
字母组合发音辨析，辅音组合音标
【点评】
本题是小学英语语音模块的基础常规题型，考查的都是最常见的辅音字母组合的基础发音规则，整体难度偏低，其中wh的两种不同发音、th的清浊辅音差异是本题的易错点，学生只要熟记常见字母组合的常规发音，就能顺利完成判断。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 哪些字母不见了？根据中文提示，填写所缺字母。

1.spring 2.October 3.clean 4.August
5.winter 6.dance 7.first 8.picnic
9.eat

【分析】
这道题的解题思路非常清晰：首先根据左侧给出的中文词义，回忆课标要求掌握的对应英文单词的完整拼写，再对照题目里已经给出的字母，找到空缺位置对应的字母补入即可。解题时可以先把中文对应的完整单词先梳理出来，再和题干给出的残缺拼写比对，就能快速定位缺失的字母，注意表示月份的专有名词拼写不要写错剩余字母。
【解析】
我们逐个对应词义补全单词：
1. 表示“春天”的英文单词是spring，题干给出spr__g，空缺处依次填入i、n；
2. 表示“十月”的英文单词是October，题干给出O__t__ber，空缺处依次填入c、o；
3. 表示“打扫”的英文单词是clean，题干给出cl__ __n，空缺处依次填入e、a；
4. 表示“八月”的英文单词是August，题干给出A__g__st，空缺处依次填入u、u；
5. 表示“冬天”的英文单词是winter，题干给出w__ __ter，空缺处依次填入i、n；
6. 表示“跳舞”的英文单词是dance，题干给出d__nc__，空缺处依次填入a、e；
7. 表示“第一”的英文单词是first，题干给出f__ __st，空缺处依次填入i、r；
8. 表示“野餐”的英文单词是picnic，题干给出p__cn__c，空缺处依次填入i、i；
9. 表示“吃”的英文单词是eat，题干给出____ __t，空缺处依次填入e、a。
【答案】
1.spring 2.October 3.clean 4.August
5.winter 6.dance 7.first 8.picnic
9.eat
【知识点】
英语基础词汇拼写
季节月份词汇识记
常用动词拼写
【点评】
本题属于小学英语基础拼写类题型，考查的全是教材要求掌握的高频核心词汇，通过残缺拼写补全的形式适当降低了纯默写的难度，同时能有效检验学生对已学单词的记忆熟练度，提醒学生记忆单词时要关注完整字母组成，注意专有名词（月份）的书写规范，平时可以结合词义多重复巩固基础词汇拼写，减少失误。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. 看图片，选出与图片对应的单词或词组。
()1.
A. singing
B. dancing
()2.
A. reading
B. sleeping
()3.
A. eating lunch
B. having a class
()4.
A. go fishing
B. go shopping
()5.
A. make a snowman
B. do morning exercises

1.A 2.B 3.A 4.B 5.A

【分析】
本题是小学英语图文匹配类基础题型，解题思路非常清晰：第一步先逐个明确每道小题两个选项对应的中文释义，第二步结合对应插图展示的人物动作场景，将图意和选项含义逐一比对，若遇到不确定的选项可以使用排除法，先把和图意完全不符的选项排除，剩余的就是正确答案。
【解析】
1. 先明确两个选项含义：A. singing 意为“正在唱歌”，B. dancing 意为“正在跳舞”，插图1呈现的是人物唱歌的动作场景，和A选项含义匹配，选A。
2. 两个选项含义：A. reading 意为“正在阅读”，B. sleeping 意为“正在睡觉”，插图2呈现的是人物睡觉的动作场景，和B选项含义匹配，选B。
3. 两个选项含义：A. eating lunch 意为“正在吃午饭”，B. having a class 意为“正在上课”，插图3呈现的是人物吃午餐的动作场景，和A选项含义匹配，选A。
4. 两个选项含义：A. go fishing 意为“去钓鱼”，B. go shopping 意为“去购物”，插图4呈现的是人物购物的动作场景，和B选项含义匹配，选B。
5. 两个选项含义：A. make a snowman 意为“堆雪人”，B. do morning exercises 意为“做早操”，插图5呈现的是人物堆雪人的动作场景，和A选项含义匹配，选A。
【答案】
1.A 2.B 3.A 4.B 5.A
【知识点】
动词短语辨析，图文匹配
【点评】
本题属于小学英语动作类常用短语的基础考察，难度较低，通过图文结合的形式考察学生对常见动作相关英文词组的识记和理解能力，能够帮助学生把词汇含义和实际场景对应起来，巩固基础词汇积累。
【难度系数】
0.9