五根据课文完成练习。(10分)
1.或日:“以子之矛陷子之盾，何如？”。夫与
，不可同世而立。(3分)
2.《田忌赛马》一文中，田忌听从的建议合理安排,最终取得了比赛
胜利，这告诉我们:。(4分)
3.《跳水》一文按照的顺序，依次写了水手们拿猴子取乐→
→。(3分)

1.其人弗能应也 不可陷之盾 无不陷之矛
2.孙膑 马的出场顺序 只有知己知彼,避敌锋
芒,懂得扬长避短,才能以弱胜强 3.事情发展
孩子为了追猴子陷入危险 船长逼迫孩子跳水,孩
子获救

【分析】
这道题是对课内重点课文内容的综合考查，解题时需结合课文回忆核心内容：
1. 第一题出自文言文《自相矛盾》，要先回忆他人质问时卖者的反应，再明确课文结尾揭示的逻辑矛盾结论，锁定对应的原文语句。
2. 第二题回忆《田忌赛马》的关键人物、策略及主旨，田忌获胜源于孙膑的建议，核心是调整马的出场顺序，进而理解故事传达的扬长避短的道理。
3. 第三题梳理《跳水》的叙事结构，按照事情发展的起因、经过、结果，依次对应课文的情节节点。
【解析】
1. 根据《自相矛盾》原文内容，当有人提出“以子之矛陷子之盾，何如？”的质问时，卖矛盾的人无法回应，即“其人弗能应也”；课文最后点明逻辑矛盾：“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”。
2. 《田忌赛马》中，孙膑观察到马的脚力差异规律，建议田忌合理安排马的出场顺序，通过三局两胜的策略赢得比赛，这个故事告诉我们：只有知己知彼，避敌锋芒，懂得扬长避短，才能以弱胜强。
3. 《跳水》以事情发展为顺序推进情节，依次为：水手们拿猴子取乐作为起因，接着孩子为追猴子爬上桅杆顶端陷入危险是经过，最后船长逼迫孩子跳水、孩子获救是结果。
【答案】
1. 其人弗能应也 不可陷之盾 无不陷之矛
2. 孙膑 马的出场顺序 只有知己知彼,避敌锋芒,懂得扬长避短,才能以弱胜强
3. 事情发展 孩子为了追猴子陷入危险 船长逼迫孩子跳水,孩子获救
【知识点】
文言文名句默写、课文内容理解、叙事顺序梳理
【点评】
本题涵盖文言文、历史故事、记叙文三类课内文本，既考查原文背诵积累，也考查对课文情节、主旨的理解，提醒学生学习课内课文时要兼顾精准记忆与深度理解，夯实语文基础。
【难度系数】
0.8

六阅读理解。(27分)
(-)课内外对比阅读(13分)
选文一:田忌赛马(节选)
①孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。
②田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多
而且都能分成上、中、下三等。
③……
④第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他
,一点儿都不着急。
⑤接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌。
⑥第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌。
选文二:围魏救赵
①战国时,魏国大将庞涓率军包围了赵国都城邯郸。赵
国急忙向齐国求救。齐威王令田忌为大将，孙膑为军师，领
兵救赵。田忌准备与魏军主力交锋，孙膑却说:“现在魏国的

主力部队在攻打邯郸,魏国都城大梁城内一定空虚……
②田忌采纳了孙膑的建议，领兵直逼大梁。庞涓果然中
计,急忙撤军回救大梁。途中在桂陵遭到齐军的伏击，魏军大败。
1.在选文一的横线上填上恰当的选项,感受人物的变化。(3分)
A.微微一笑 B.满意地笑了 C.不动声色
2.阅读选文二,按照事情的起因、经过和结果完成下面的情节梳理。(2分)
赵国被围，向齐求救
3.新思维文本联读对比两篇选文,梳理孙的思维过程,完成小题。(6分)
(1)读选文一画线句,我猜孙膑此时会想:既然马脚力相近且分三等，或许可以通过改变比赛结果。(2分)
(2)读选文二,联系上下文,省略号处孙膑有可能说:“。”(2分)
(3)梳理孙膑的计策,分析孙膑两次取胜的原因。(2分)
①照样子,在横线上概括孙膑的救援之计。②分析孙膑的人物形象。
对比分析，孙膑是个怎样的人？下面词语

不适合填入左边括号内的一项是()
A.善于观察 B.足智多谋
C.善于变通 D.投机取巧
4.联读两篇选文,在《田忌赛马》中,田忌、孙和齐威王谁是最大的赢家？说说理由。(2分)
我认为是最大的赢家,因为

(一)1.C A B
2.田忌依计,直逼大梁 齐军伏击,魏军大败
3.(1)调整马的出场顺序
(2)如果齐军能够迅速攻占大梁,魏军必定会撤回
救援,这样赵国的危机就能解除
(3)①利用敌人都城空虚,避实击虚 ②D
4.齐威王 齐威王虽然输掉赛马,但他赢得了孙膑
这位军师。孙膑为齐威王出谋划策,帮他打赢了很
多胜仗。

【分析】
1. 第1题：需结合田忌三场比赛的情绪变化来选择。第一场输了但“一点儿都不着急”，对应镇定的“不动声色”；第二场刚获胜，心情是淡然的“微微一笑”；第三场连胜最终赢得比赛，是满足的“满意地笑了”，要紧扣上下文语境判断。
2. 第2题：根据“起因、经过、结果”的逻辑，从选文二中提取关键内容：经过是田忌采纳孙膑计策直逼魏国大梁，结果是齐军在桂陵伏击大败魏军，提炼成简洁的短语即可。
3. 第(1)题：结合《田忌赛马》的核心策略，从“马脚力相近且分三等”的条件，可推导出通过调整马的出场顺序来逆转胜负。
(2)题：要围绕“围魏救赵”的核心思路补写，即抓住魏国都城空虚的弱点，攻打大梁迫使魏军回救，从而解除赵国危机。
(3)题：①概括救援之计要突出“避实击虚”的特点；②判断人物形象的词语，“投机取巧”是贬义，不符合孙膑靠智慧取胜的正面形象，因此选D。
4. 第4题：需跳出表面胜负看长远价值，齐威王虽输了赛马，但赢得了孙膑这个顶尖人才，从后续孙膑帮他打胜仗的角度，可知他是最大赢家。
【解析】
1. 第1题：
第一场田忌输了但镇定自若，对应选项C“不动声色”；
第二场获胜，初步取得优势，对应选项A“微微一笑”；
第三场再次获胜，最终赢得比赛，对应选项B“满意地笑了”。
2. 第2题：
经过：从选文二“田忌采纳了孙膑的建议，领兵直逼大梁”提炼为“田忌依计，直逼大梁”；
结果：从“途中在桂陵遭到齐军的伏击，魏军大败”提炼为“齐军伏击，魏军大败”。
3. (1) 根据田忌赛马的策略，孙膑想到通过调整马的出场顺序改变比赛结果；
(2) 结合围魏救赵的逻辑，孙膑会说：“如果齐军能够迅速攻占大梁，魏军必定会撤回救援，这样赵国的危机就能解除”；
(3) ①孙膑的救援之计可概括为“利用敌人都城空虚，避实击虚”；②“投机取巧”含贬义，不符合孙膑靠智谋取胜的正面形象，故选D。
4. 从长远利益看，齐威王是最大赢家，因为他虽输掉赛马，却得到了孙膑这位军师，孙膑后续为他出谋划策，打赢了很多胜仗。
【答案】
(一)1.C A B
2.田忌依计,直逼大梁 齐军伏击,魏军大败
3.(1)调整马的出场顺序
(2)如果齐军能够迅速攻占大梁,魏军必定会撤回救援,这样赵国的危机就能解除
(3)①利用敌人都城空虚,避实击虚 ②D
4.齐威王 齐威王虽然输掉赛马,但他赢得了孙膑这位军师。孙膑为齐威王出谋划策,帮他打赢了很多胜仗。
【知识点】
文本联读分析、情节梳理、人物形象分析
【点评】
本题通过《田忌赛马》与《围魏救赵》的课内外联读，考查学生的信息提取、逻辑推理与深层分析能力。既要求学生掌握基础的情节梳理方法，又引导学生从人物行为中提炼智谋特点，还需跳出表面胜负理解长远价值，有助于提升学生的文本整合与思辨能力。
【难度系数】
0.6