(二)阅读下面一首诗,完成17题。(4分)
野老歌(节选)
张 籍
老农家贫在山住,耕种山田三四亩。
苗疏税多不得食,输入官仓化为土。
17. 白居易的《卖炭翁》用人物形象折射社会现实。张籍的《野老歌》(节选)也有类似写法,请结合诗歌内容简要分析。(4分)
野老歌(节选)
张 籍
老农家贫在山住,耕种山田三四亩。
苗疏税多不得食,输入官仓化为土。
17. 白居易的《卖炭翁》用人物形象折射社会现实。张籍的《野老歌》(节选)也有类似写法,请结合诗歌内容简要分析。(4分)
答案
(二)
17. 张籍的《野老歌》(节选)通过写老农谋生之艰、被剥削之深、劳动成果被弃之痛的遭遇,塑造了一位贫困辛劳、被苛税残酷压榨的底层老农形象,揭示了千万农民被剥削的普遍命运,批判了封建统治阶级横征暴敛、漠视民生的社会现实,同时表达了对劳动人民的深切同情。
17. 张籍的《野老歌》(节选)通过写老农谋生之艰、被剥削之深、劳动成果被弃之痛的遭遇,塑造了一位贫困辛劳、被苛税残酷压榨的底层老农形象,揭示了千万农民被剥削的普遍命运,批判了封建统治阶级横征暴敛、漠视民生的社会现实,同时表达了对劳动人民的深切同情。
解析
【分析】
首先审题抓住题干给出的关键提示:和课内《卖炭翁》写法一致,用人物形象折射社会现实,按照两步思路思考即可:第一步先从诗歌文本里梳理主人公老农的全部遭遇,提炼完整的人物形象:从诗句可知老农住在深山,仅有三四亩贫瘠山田,本身家境贫寒,种的禾苗稀疏收成差,还要承担高额赋税,自己根本吃不上粮食,辛苦种的粮食交到官仓最后全都腐烂成土,从这些细节就能总结出这是一位被苛税压榨、贫苦辛劳的底层老农。第二步要从这个单个老农的个体遭遇延伸开,不能只停留在写老农个人,要意识到这个形象是当时千万底层农民的缩影,从他的遭遇就能推导背后的社会问题:统治阶级横征暴敛,收上来的粮食随意浪费,完全漠视百姓的生存,自然就折射出当时黑暗的社会现实,也能读出诗人对劳动人民的同情,把人物形象和对应的现实关联起来就符合答题要求了。
【解析】
① 先梳理诗歌内容,分析塑造的人物形象:诗歌开篇交代老农居住深山,仅有三四亩贫瘠山田,家境贫寒,谋生本就十分艰难;后续写山田作物稀疏、收成微薄,却要承担繁重赋税,老农自己颗粒难留、不得果腹,所有劳动成果上交官仓后最终被白白浪费化为尘土,完整展现了老农被残酷剥削的人生遭遇,塑造出一位贫困辛劳、被苛捐杂税压榨的底层老农形象。
② 再关联形象对应的社会现实:这个老农并非孤立的个体,而是当时广大底层农民的缩影,他的遭遇折射出封建统治阶级横征暴敛、漠视民生的黑暗社会现实,揭示了当时所有普通农民都难逃被剥削的普遍命运,也自然传递出诗人对底层劳动人民的深切同情,完全符合题干所说的以人物形象折射社会现实的写法。
【答案】
张籍的《野老歌》(节选)通过写老农谋生之艰、被剥削之深、劳动成果被弃之痛的遭遇,塑造了一位贫困辛劳、被苛税残酷压榨的底层老农形象,揭示了千万农民被剥削的普遍命运,批判了封建统治阶级横征暴敛、漠视民生的社会现实,同时表达了对劳动人民的深切同情。
【知识点】
古诗人物形象鉴赏;诗歌主旨把握;现实主义写作手法
【点评】
本题采用课内课外关联迁移的方式考查,借助学生课内已经学过的《卖炭翁》的写法做提示,降低了课外古诗的审题门槛,既考查学生对诗歌文本内容的梳理概括能力,也考查学生对现实主义诗歌“以小见大、以个体折射时代”手法的理解。答题时要注意不能只单独分析人物形象,也不能脱离诗歌内容空谈社会现实,必须紧扣题干要求将人物塑造和现实折射二者结合,避免漏点失分。
【难度系数】
0.6
首先审题抓住题干给出的关键提示:和课内《卖炭翁》写法一致,用人物形象折射社会现实,按照两步思路思考即可:第一步先从诗歌文本里梳理主人公老农的全部遭遇,提炼完整的人物形象:从诗句可知老农住在深山,仅有三四亩贫瘠山田,本身家境贫寒,种的禾苗稀疏收成差,还要承担高额赋税,自己根本吃不上粮食,辛苦种的粮食交到官仓最后全都腐烂成土,从这些细节就能总结出这是一位被苛税压榨、贫苦辛劳的底层老农。第二步要从这个单个老农的个体遭遇延伸开,不能只停留在写老农个人,要意识到这个形象是当时千万底层农民的缩影,从他的遭遇就能推导背后的社会问题:统治阶级横征暴敛,收上来的粮食随意浪费,完全漠视百姓的生存,自然就折射出当时黑暗的社会现实,也能读出诗人对劳动人民的同情,把人物形象和对应的现实关联起来就符合答题要求了。
【解析】
① 先梳理诗歌内容,分析塑造的人物形象:诗歌开篇交代老农居住深山,仅有三四亩贫瘠山田,家境贫寒,谋生本就十分艰难;后续写山田作物稀疏、收成微薄,却要承担繁重赋税,老农自己颗粒难留、不得果腹,所有劳动成果上交官仓后最终被白白浪费化为尘土,完整展现了老农被残酷剥削的人生遭遇,塑造出一位贫困辛劳、被苛捐杂税压榨的底层老农形象。
② 再关联形象对应的社会现实:这个老农并非孤立的个体,而是当时广大底层农民的缩影,他的遭遇折射出封建统治阶级横征暴敛、漠视民生的黑暗社会现实,揭示了当时所有普通农民都难逃被剥削的普遍命运,也自然传递出诗人对底层劳动人民的深切同情,完全符合题干所说的以人物形象折射社会现实的写法。
【答案】
张籍的《野老歌》(节选)通过写老农谋生之艰、被剥削之深、劳动成果被弃之痛的遭遇,塑造了一位贫困辛劳、被苛税残酷压榨的底层老农形象,揭示了千万农民被剥削的普遍命运,批判了封建统治阶级横征暴敛、漠视民生的社会现实,同时表达了对劳动人民的深切同情。
【知识点】
古诗人物形象鉴赏;诗歌主旨把握;现实主义写作手法
【点评】
本题采用课内课外关联迁移的方式考查,借助学生课内已经学过的《卖炭翁》的写法做提示,降低了课外古诗的审题门槛,既考查学生对诗歌文本内容的梳理概括能力,也考查学生对现实主义诗歌“以小见大、以个体折射时代”手法的理解。答题时要注意不能只单独分析人物形象,也不能脱离诗歌内容空谈社会现实,必须紧扣题干要求将人物塑造和现实折射二者结合,避免漏点失分。
【难度系数】
0.6
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