1. 大多数人能够听到声音的频率范围从
20
Hz到20 000 Hz,人们把频率高于20 000 Hz的声音叫作超声波
,次声波的频率要低于20
Hz。答案
1. 20 超声波 20
解析
【分析】
本题考查声学中关于人耳听觉范围、超声波和次声波的基础概念,需牢记核心知识点:人耳可听声音的频率范围是固定区间,高于上限的为超声波,低于下限的为次声波,据此对应题目空缺填写即可。
【解析】
根据声学基础知识:人耳能听到的声音频率范围为20Hz到20000Hz;频率高于20000Hz的声音定义为超声波;频率低于20Hz的声音定义为次声波,因此依次填入对应内容。
【答案】
20 超声波 20
【知识点】
人耳听觉范围 超声波 次声波
【点评】
本题为声学基础识记题,考查核心概念的记忆,难度较低,准确识记相关知识点即可轻松解答。
【难度系数】
0.9
本题考查声学中关于人耳听觉范围、超声波和次声波的基础概念,需牢记核心知识点:人耳可听声音的频率范围是固定区间,高于上限的为超声波,低于下限的为次声波,据此对应题目空缺填写即可。
【解析】
根据声学基础知识:人耳能听到的声音频率范围为20Hz到20000Hz;频率高于20000Hz的声音定义为超声波;频率低于20Hz的声音定义为次声波,因此依次填入对应内容。
【答案】
20 超声波 20
【知识点】
人耳听觉范围 超声波 次声波
【点评】
本题为声学基础识记题,考查核心概念的记忆,难度较低,准确识记相关知识点即可轻松解答。
【难度系数】
0.9
2. 某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次,则它振动的频率是
350
Hz,人类能
(能/不能)听到这种声音。答案
2. 350 能
解析
【分析】首先需明确频率的定义:频率是物体每秒内振动的次数,通过总振动次数与总时间的比值可计算频率;再结合人耳能听到的声音频率范围,判断该频率是否在范围内,进而确定人类能否听到。
【解析】1. 计算振动频率:根据频率公式$f=\frac{n}{t}$($n$为振动次数,$t$为时间),代入数据得$f=\frac{3500次}{10s}=350Hz$;2. 人耳的听觉频率范围是$20Hz~20000Hz$,$350Hz$在该范围内,因此人类能听到这种声音。
【答案】350;能
【知识点】频率的计算、人耳的听觉范围
【点评】本题考查频率的基本计算和人耳听觉范围的应用,属于声学基础题,难度较低,只要掌握核心概念即可解答。
【难度系数】0.8
【解析】1. 计算振动频率:根据频率公式$f=\frac{n}{t}$($n$为振动次数,$t$为时间),代入数据得$f=\frac{3500次}{10s}=350Hz$;2. 人耳的听觉频率范围是$20Hz~20000Hz$,$350Hz$在该范围内,因此人类能听到这种声音。
【答案】350;能
【知识点】频率的计算、人耳的听觉范围
【点评】本题考查频率的基本计算和人耳听觉范围的应用,属于声学基础题,难度较低,只要掌握核心概念即可解答。
【难度系数】0.8
3. 关于超声波和次声波,下列说法不正确的是 (
A.次声波的频率低于20 Hz,其广泛存在于我们周围
B.地震、火山喷发等自然现象会伴有次声波的产生
C.开启倒车雷达,是利用超声波回声定位的原理
D.用“B超”检查身体是利用超声波可传递能量
D
)A.次声波的频率低于20 Hz,其广泛存在于我们周围
B.地震、火山喷发等自然现象会伴有次声波的产生
C.开启倒车雷达,是利用超声波回声定位的原理
D.用“B超”检查身体是利用超声波可传递能量
答案
3. D
解析
【分析】
要解决这道题,需明确超声波和次声波的定义、产生及应用,逐一分析每个选项的正误,找出说法不正确的选项。首先回忆:次声波频率低于20Hz,超声波频率高于20000Hz;次声波常伴随自然现象产生,超声波可用于回声定位、传递信息等。
【解析】
1. 明确概念:次声波是频率低于20Hz的声波,超声波是频率高于20000Hz的声波。
2. 分析选项A:次声波频率低于20Hz,自然界中地震、台风等现象都会产生次声波,广泛存在于周围,该说法正确,不符合题意。
3. 分析选项B:地震、火山喷发等自然现象确实会伴有次声波产生,该说法正确,不符合题意。
4. 分析选项C:倒车雷达是利用超声波的回声定位原理来探测距离的,该说法正确,不符合题意。
5. 分析选项D:“B超”检查身体是利用超声波传递信息,而非传递能量,该说法错误,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
超声波与次声波的特性及应用
【点评】
本题考查超声波和次声波的基础知识点,需准确区分声波传递信息和能量的不同应用,属于常规基础题。
【难度系数】
0.6
要解决这道题,需明确超声波和次声波的定义、产生及应用,逐一分析每个选项的正误,找出说法不正确的选项。首先回忆:次声波频率低于20Hz,超声波频率高于20000Hz;次声波常伴随自然现象产生,超声波可用于回声定位、传递信息等。
【解析】
1. 明确概念:次声波是频率低于20Hz的声波,超声波是频率高于20000Hz的声波。
2. 分析选项A:次声波频率低于20Hz,自然界中地震、台风等现象都会产生次声波,广泛存在于周围,该说法正确,不符合题意。
3. 分析选项B:地震、火山喷发等自然现象确实会伴有次声波产生,该说法正确,不符合题意。
4. 分析选项C:倒车雷达是利用超声波的回声定位原理来探测距离的,该说法正确,不符合题意。
5. 分析选项D:“B超”检查身体是利用超声波传递信息,而非传递能量,该说法错误,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
超声波与次声波的特性及应用
【点评】
本题考查超声波和次声波的基础知识点,需准确区分声波传递信息和能量的不同应用,属于常规基础题。
【难度系数】
0.6
4. 声在生产生活中的应用非常广泛,下列事例中利用声传递信息的是 (
A.利用B超检查身体
B.利用超声清洗眼镜
C.超声波雾化喷泉
D.利用超声波去除人体结石
A
)A.利用B超检查身体
B.利用超声清洗眼镜
C.超声波雾化喷泉
D.利用超声波去除人体结石
答案
4. A
解析
【分析】本题考查声的利用,首先明确声的两种应用:传递信息和传递能量。传递信息是通过声音获取有用消息或内容,传递能量是利用声音的能量改变物体状态。接下来逐一分析选项,判断其所属应用类型,选出正确答案。
【解析】逐一分析选项:A选项,B超检查身体,是利用超声波反射形成人体内部器官图像,获取身体健康信息,属于声传递信息;B选项,超声清洗眼镜,利用超声波能量使污垢振动脱离,属于声传递能量;C选项,超声波雾化喷泉,利用超声波能量将水打散成雾滴,属于声传递能量;D选项,超声波去除结石,利用超声波能量击碎结石,属于声传递能量。因此只有A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】声的利用
【点评】本题为声现象基础题,核心是区分声传递信息与能量的典型实例,难度较低,需牢记常见例子。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项:A选项,B超检查身体,是利用超声波反射形成人体内部器官图像,获取身体健康信息,属于声传递信息;B选项,超声清洗眼镜,利用超声波能量使污垢振动脱离,属于声传递能量;C选项,超声波雾化喷泉,利用超声波能量将水打散成雾滴,属于声传递能量;D选项,超声波去除结石,利用超声波能量击碎结石,属于声传递能量。因此只有A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】声的利用
【点评】本题为声现象基础题,核心是区分声传递信息与能量的典型实例,难度较低,需牢记常见例子。
【难度系数】0.8
5. 以下事例中,利用超声波传递能量的是 (
A.利用声呐探测鱼群
B.利用超声波给金属工件探伤
C.利用超声波牙刷帮助洁牙
D.倒车报警器探测车后是否有障碍物
C
)A.利用声呐探测鱼群
B.利用超声波给金属工件探伤
C.利用超声波牙刷帮助洁牙
D.倒车报警器探测车后是否有障碍物
答案
5. C
解析
【分析】
本题考查超声波的应用,解题思路是先明确超声波的两大作用:传递信息和传递能量,再逐一分析各选项对应的作用类型,选出利用超声波传递能量的选项。其中,传递信息是通过超声波获取物体的相关消息,传递能量是利用超声波的能量改变物体的状态。
【解析】
对各选项分析如下:
A选项:利用声呐探测鱼群,是通过接收反射的超声波获取鱼群的位置等信息,属于超声波传递信息;
B选项:利用超声波给金属工件探伤,是通过超声波的反射判断工件是否存在缺陷,属于超声波传递信息;
C选项:利用超声波牙刷洁牙,是借助超声波的能量使牙齿表面的污垢脱离,属于超声波传递能量;
D选项:倒车报警器探测车后障碍物,是通过超声波反射获取障碍物的位置信息,属于超声波传递信息。
综上,符合题意的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
超声波的应用、声的利用
【点评】
本题为初中物理基础题,核心是区分超声波传递信息与能量的应用,只要明确两种作用的本质差异,即可轻松解题,属于易得分题。
【难度系数】
0.8
本题考查超声波的应用,解题思路是先明确超声波的两大作用:传递信息和传递能量,再逐一分析各选项对应的作用类型,选出利用超声波传递能量的选项。其中,传递信息是通过超声波获取物体的相关消息,传递能量是利用超声波的能量改变物体的状态。
【解析】
对各选项分析如下:
A选项:利用声呐探测鱼群,是通过接收反射的超声波获取鱼群的位置等信息,属于超声波传递信息;
B选项:利用超声波给金属工件探伤,是通过超声波的反射判断工件是否存在缺陷,属于超声波传递信息;
C选项:利用超声波牙刷洁牙,是借助超声波的能量使牙齿表面的污垢脱离,属于超声波传递能量;
D选项:倒车报警器探测车后障碍物,是通过超声波反射获取障碍物的位置信息,属于超声波传递信息。
综上,符合题意的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
超声波的应用、声的利用
【点评】
本题为初中物理基础题,核心是区分超声波传递信息与能量的应用,只要明确两种作用的本质差异,即可轻松解题,属于易得分题。
【难度系数】
0.8
6. 如图是人和一些动物的发声和听觉的频率范围,有关说法正确的是 (

A.大象听不到人所发出的声音
B.人耳的听觉频率范围比大象的广
C.蝙蝠既能发出超声波,也能听到超声波
D.超声波能传递信息,次声波不能
C
)A.大象听不到人所发出的声音
B.人耳的听觉频率范围比大象的广
C.蝙蝠既能发出超声波,也能听到超声波
D.超声波能传递信息,次声波不能
答案
6. C
解析
【分析】
要解决本题,需先提取图中人和蝙蝠、大象的发声与听觉频率范围,再逐一分析每个选项:
1. 提取图中信息:人发声频率85~1100Hz,听觉频率20~20000Hz;蝙蝠发声频率10000~120000Hz,听觉频率1000~120000Hz;大象发声频率14~24Hz,听觉频率1~20000Hz。
2. 对选项逐一判断:
A选项:人发声频率85~1100Hz,在大象听觉频率1~20000Hz范围内,大象能听到人发出的声音,故A错误。
B选项:人耳听觉范围20~20000Hz,大象听觉范围1~20000Hz,大象听觉范围更广,故B错误。
C选项:超声波是频率高于20000Hz的声波,蝙蝠发声频率10000~120000Hz(含高于20000Hz的部分),听觉频率1000~120000Hz(含高于20000Hz的部分),因此蝙蝠既能发出超声波,也能听到超声波,故C正确。
D选项:超声波和次声波都能传递信息,例如超声波回声定位、次声波预测自然灾害,故D错误。
【解析】
根据图中各生物的发声和听觉频率范围,逐一分析选项:
选项A:人发声频率为85~1100Hz,大象听觉频率为1~20000Hz,85~1100Hz在大象听觉范围内,大象能听到人发出的声音,A错误。
选项B:人耳听觉范围是20~20000Hz,大象听觉范围是1~20000Hz,大象的听觉频率下限更低,听觉范围更广,B错误。
选项C:超声波定义为频率高于20000Hz的声波,蝙蝠发声频率10000~120000Hz(包含高于20000Hz的超声波),听觉频率1000~120000Hz(也包含高于20000Hz的超声波),因此蝙蝠既能发出超声波,也能听到超声波,C正确。
选项D:声波(包括超声波、次声波)都可以传递信息和能量,并非次声波不能传递信息,D错误。
【答案】
C
【知识点】
超声波与次声波;听觉频率范围;发声频率
【点评】
本题考查对不同生物发声和听觉频率范围的理解,需结合图中信息准确分析各选项,属于基础概念题,难度适中。
【难度系数】
0.6
要解决本题,需先提取图中人和蝙蝠、大象的发声与听觉频率范围,再逐一分析每个选项:
1. 提取图中信息:人发声频率85~1100Hz,听觉频率20~20000Hz;蝙蝠发声频率10000~120000Hz,听觉频率1000~120000Hz;大象发声频率14~24Hz,听觉频率1~20000Hz。
2. 对选项逐一判断:
A选项:人发声频率85~1100Hz,在大象听觉频率1~20000Hz范围内,大象能听到人发出的声音,故A错误。
B选项:人耳听觉范围20~20000Hz,大象听觉范围1~20000Hz,大象听觉范围更广,故B错误。
C选项:超声波是频率高于20000Hz的声波,蝙蝠发声频率10000~120000Hz(含高于20000Hz的部分),听觉频率1000~120000Hz(含高于20000Hz的部分),因此蝙蝠既能发出超声波,也能听到超声波,故C正确。
D选项:超声波和次声波都能传递信息,例如超声波回声定位、次声波预测自然灾害,故D错误。
【解析】
根据图中各生物的发声和听觉频率范围,逐一分析选项:
选项A:人发声频率为85~1100Hz,大象听觉频率为1~20000Hz,85~1100Hz在大象听觉范围内,大象能听到人发出的声音,A错误。
选项B:人耳听觉范围是20~20000Hz,大象听觉范围是1~20000Hz,大象的听觉频率下限更低,听觉范围更广,B错误。
选项C:超声波定义为频率高于20000Hz的声波,蝙蝠发声频率10000~120000Hz(包含高于20000Hz的超声波),听觉频率1000~120000Hz(也包含高于20000Hz的超声波),因此蝙蝠既能发出超声波,也能听到超声波,C正确。
选项D:声波(包括超声波、次声波)都可以传递信息和能量,并非次声波不能传递信息,D错误。
【答案】
C
【知识点】
超声波与次声波;听觉频率范围;发声频率
【点评】
本题考查对不同生物发声和听觉频率范围的理解,需结合图中信息准确分析各选项,属于基础概念题,难度适中。
【难度系数】
0.6
7. 有些动物比人提前感觉到地震,是因为地震时伴有
次
声波产生;医生用的“B超”,是利用超
声波获得信息。答案
7. 次 超
解析
【分析】本题考查次声波与超声波的应用,解题思路是明确两类声波的特点及常见应用场景:地震等自然灾害会产生人耳听不到的次声波,部分动物可感知次声波,因此能提前察觉地震;医学上的“B超”利用的是穿透性强的超声波来获取人体内部信息,据此对应填空即可。
【解析】地震、火山爆发等自然灾害发生时,会产生频率低于20Hz的次声波,次声波不在人耳的听觉范围内,但一些动物可以感知到,所以它们能提前感觉到地震;医生使用的“B超”是利用频率高于20000Hz的超声波,超声波具有良好的穿透性,能传递人体内部的相关信息,用于医学诊断。
【答案】次;超
【知识点】次声波、超声波
【点评】本题属于声学基础常识题,考查次声波和超声波的实际应用,内容简单,属于识记类知识,学生易掌握。
【难度系数】0.8
【解析】地震、火山爆发等自然灾害发生时,会产生频率低于20Hz的次声波,次声波不在人耳的听觉范围内,但一些动物可以感知到,所以它们能提前感觉到地震;医生使用的“B超”是利用频率高于20000Hz的超声波,超声波具有良好的穿透性,能传递人体内部的相关信息,用于医学诊断。
【答案】次;超
【知识点】次声波、超声波
【点评】本题属于声学基础常识题,考查次声波和超声波的实际应用,内容简单,属于识记类知识,学生易掌握。
【难度系数】0.8
8. 人们根据超声波
方向性
好、在水中传播距离远等特点制成声呐装置;人们利用超声成像技术
发明了超声诊断仪。答案
8. 方向性 超声成像技术
解析
【分析】
要解决这道题,需回忆超声波的特性及对应的实际应用:声呐装置的制作利用了超声波的特定特性,而超声诊断仪的发明基于特定的超声技术,据此可确定两个空的答案。
【解析】
1. 声呐装置的制作依据:超声波具有方向性好、在水中传播距离远的特点,因此第一个空填“方向性”;
2. 超声诊断仪的发明基础:超声诊断仪是利用超声成像技术制成的,因此第二个空填“超声成像技术”。
【答案】
方向性;超声成像技术
【知识点】
超声波的特性、超声的应用
【点评】
本题考查超声波的特性及实际应用,属于初中物理声学部分的基础识记题,侧重考查学生对课本基础知识的掌握,难度较低。
【难度系数】
0.7
要解决这道题,需回忆超声波的特性及对应的实际应用:声呐装置的制作利用了超声波的特定特性,而超声诊断仪的发明基于特定的超声技术,据此可确定两个空的答案。
【解析】
1. 声呐装置的制作依据:超声波具有方向性好、在水中传播距离远的特点,因此第一个空填“方向性”;
2. 超声诊断仪的发明基础:超声诊断仪是利用超声成像技术制成的,因此第二个空填“超声成像技术”。
【答案】
方向性;超声成像技术
【知识点】
超声波的特性、超声的应用
【点评】
本题考查超声波的特性及实际应用,属于初中物理声学部分的基础识记题,侧重考查学生对课本基础知识的掌握,难度较低。
【难度系数】
0.7
9. 2025年1月7日,西藏日喀则市定日县发生6.8级地震,造成人员伤亡。在现场却很少发现动物的尸体,人们猜测可能是由于动物能够听到地震产生的
次声波
,这种声波的频率小于20 Hz
,人耳无法听到。答案
9. 次声波 20 Hz
解析
【分析】
解题思路:首先回忆人耳能听到的声波频率范围为20Hz~20000Hz,频率低于20Hz的声波是次声波;地震等自然灾害会产生次声波,部分动物可感知次声波,而人耳无法听到次声波,结合题目场景即可推导答案。
【解析】
根据声学相关知识,地震这类地质活动会产生次声波,次声波的频率小于20Hz,超出人耳的听觉频率范围,因此人耳无法听到,而动物能感知次声波,所以地震现场很少发现动物尸体。
【答案】
次声波;20 Hz
【知识点】
次声波;人耳听觉频率范围
【点评】
本题结合地震的实际场景,考查次声波的基础概念,属于声学核心基础知识点,贴近生活实际,帮助学生理解物理知识在现实中的应用。
【难度系数】
0.6
解题思路:首先回忆人耳能听到的声波频率范围为20Hz~20000Hz,频率低于20Hz的声波是次声波;地震等自然灾害会产生次声波,部分动物可感知次声波,而人耳无法听到次声波,结合题目场景即可推导答案。
【解析】
根据声学相关知识,地震这类地质活动会产生次声波,次声波的频率小于20Hz,超出人耳的听觉频率范围,因此人耳无法听到,而动物能感知次声波,所以地震现场很少发现动物尸体。
【答案】
次声波;20 Hz
【知识点】
次声波;人耳听觉频率范围
【点评】
本题结合地震的实际场景,考查次声波的基础概念,属于声学核心基础知识点,贴近生活实际,帮助学生理解物理知识在现实中的应用。
【难度系数】
0.6
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