一、根据图片，选出正确的单词。
A.cow B.carrot C.bee D.horse E.sheep
1. （）
2. （）
3. （）
4. （）
5. （）

1.C 2.A 3.B 4.E 5.D

【分析】这是一道图文匹配题，解题思路是：先观察每幅图片对应的具体事物，再将事物与给出的英文单词进行对应匹配，选出正确的答案。
【解析】1. 图片1是蜜蜂，对应单词bee，选C；2. 图片2是奶牛，对应单词cow，选A；3. 图片3是胡萝卜，对应单词carrot，选B；4. 图片4是绵羊，对应单词sheep，选E；5. 图片5是马，对应单词horse，选D。
【答案】1.C 2.A 3.B 4.E 5.D
【知识点】英文单词匹配、常见事物英文
【点评】本题是基础的图文对应题，考查学生对常见事物英文单词的掌握，难度较低，适合低年级学生练习。
【难度系数】0.9

二、用括号里所给单词的适当形式填空。
1.The boy is (run) on the playground now.
2.Mike has to (do) his homework first.
3.I have forty (chicken).
4.There are (rule) at school and at home.
5.We put up (we) hands to speak.

1.running 2.do 3.chickens 4.rules 5.our

【分析】本题为英语单词适当形式填空题，需结合句子时态、固定搭配、名词单复数、物主代词用法等规则，逐一分析每个句子的语境，确定所给单词的正确形式：1. 由时间状语判断时态；2. 由固定搭配确定动词形式；3. 由数词确定名词复数；4. 由there be结构确定名词复数；5. 由修饰名词的需求确定物主代词类型。
【解析】1. 句中时间状语now表明句子用现在进行时，结构为“be + 现在分词”，run的现在分词是running，故填running；2. have to是情态动词短语，后接动词原形，故填do；3. chicken表示“鸡”时为可数名词，数词forty后需接可数名词复数，故填chickens；4. there are后接可数名词复数，rule的复数形式为rules，故填rules；5. 此处修饰名词hands，需用形容词性物主代词，we的形容词性物主代词是our，故填our。
【答案】1.running 2.do 3.chickens 4.rules 5.our
【知识点】现在进行时、名词单复数、形容词性物主代词
【点评】本题考查英语基础词形变化，涉及时态、固定搭配、名词数、代词等核心基础知识点，是英语学习的常见基础题型，用于巩固基础语法规则。
【难度系数】0.3

三、看图,判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。
()1.I can lay eggs. I am a cow.
()2.These carrots are so fresh!
()3.It's 9:00 p.m. It's time for bed.
()4.My shoes are nice.I like them.
()5.The salad is very delicious. I like it.

1.F 2.T 3.F 4.F 5.T

【分析】本题为小学英语看图判断题，解题思路是：先准确理解每个英文句子的含义，再仔细观察对应图片的实际内容，将句子描述与图片呈现的信息逐一对比，若二者完全一致则判断为相符（T），若不一致则判断为不相符（F），逐题完成判断即可。
【解析】1. 句子意为“我会下蛋，我是一头奶牛”，奶牛不会下蛋，与图片内容不符，故填F；2. 句子意为“这些胡萝卜非常新鲜！”，图片呈现的是新鲜的胡萝卜，与句子描述相符，故填T；3. 句子意为“现在是晚上9点，该睡觉了”，图片内容并非睡觉的场景，与句子描述不符，故填F；4. 句子意为“我的鞋子很好看，我喜欢它们”，图片内容不是鞋子，与句子描述不符，故填F；5. 句子意为“沙拉非常美味，我喜欢它”，图片呈现的是沙拉，与句子描述相符，故填T。
【答案】1.F 2.T 3.F 4.F 5.T
【知识点】小学英语看图匹配、句子与图片一致性判断
【点评】本题考查小学英语基础的句子语义理解与图片信息对应能力，题型简单，学生只需仔细对比句子和图片内容即可完成判断，属于基础题。
【难度系数】0.7