Ⅳ. Read and write.
1. John last Sunday.
2. Mike's father with his friends every
Sunday morning.
3. Wu Binbin yesterday afternoon.
4. Sarah every morning.
5. He last night.

Ⅳ. 1. stayed at home
2. sees a film
3. had a cold
4. goes to the park
5. read a book/read books

【分析】
解题时首先要抓住每个句子的时间状语，先判断句子对应的时态，再结合语境填写正确形式的常用活动短语：
1. 先识别每道题的时间提示：第1题last Sunday（上周日）、第3题yesterday afternoon（昨天下午）、第5题last night（昨晚）都是过去的具体时间，句子要用一般过去时，谓语动词要用过去式形式；
2. 第2题every Sunday morning（每周日早上）、第4题every morning（每天早上）是描述经常性、习惯性动作的时间，句子要用一般现在时，且两个句子的主语都是第三人称单数，谓语动词要变为第三人称单数形式；
3. 结合小学阶段常见的活动类固定短语，匹配对应时态的正确形式即可得到答案。
【解析】
1. 句中时间状语last Sunday表示过去的时间，时态为一般过去时，stayed at home是符合语境的过去式活动短语，故填stayed at home。
2. 句中时间状语every Sunday morning表示经常性动作，时态为一般现在时，主语Mike's father是第三人称单数，谓语动词用三单形式，sees a film符合要求，故填sees a film。
3. 句中时间状语yesterday afternoon表示过去的时间，时态为一般过去时，had a cold是正确的过去式短语，故填had a cold。
4. 句中时间状语every morning表示经常性动作，时态为一般现在时，主语Sarah是第三人称单数，谓语动词用三单形式，goes to the park符合要求，故填goes to the park。
5. 句中时间状语last night表示过去的时间，时态为一般过去时，read的过去式仍为read，read a book/read books都符合语境，故填read a book/read books。
【答案】
1. stayed at home
2. sees a film
3. had a cold
4. goes to the park
5. read a book/read books
【知识点】
一般过去时
一般现在时
固定动词短语
【点评】
本题重点考查学生对一般现在时、一般过去时的时间标志词的识别能力，要求学生能根据时间提示准确判断时态，同时掌握常见活动类短语的正确变形，属于基础的时态应用类题型，能帮助学生巩固两种基础时态的用法区别。
【难度系数】
0.7

Ⅴ. Choose the right answers.
()1.I TV last night.

A.watched
B.looked
C.saw

Ⅴ. 1.A

【分析】
拿到这道题首先先找句子的时间标志词，看到last night（昨晚）可以确定句子要用一般过去时，观察三个选项都是动词过去式，没法直接通过时态排除。接下来需要辨析三个含义和“看”相关的动词的用法，回忆学过的和TV搭配的固定表达，就能直接锁定正确选项，再验证剩余两个选项的错误点，完成排除即可。
【解析】
1. 时态判断：句中时间状语last night表示过去的时间，句子使用一般过去时，三个选项watched、looked、saw都是对应动词的过去式，时态都符合要求。
2. 动词搭配辨析：
选项A：watch侧重观看动态的画面、节目、赛事等，“看电视”的固定表达就是watch TV，用法完全正确。
选项B：look强调“看”的动作本身，是不及物动词，后面接宾语时必须搭配介词at，不能直接接TV，用法错误。
选项C：see强调“看见”的结果，不用于表达观看电视节目的含义，不符合搭配规则。
综上排除B、C，选A。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时，动词词义辨析，固定搭配
【点评】
本题是中小学英语的基础考题，核心考点是区分三个常见“看”类动词的使用场景，难度不高，提醒学生平时要多积累watch TV、look at、see a film这类固定短语，避免相近动词混用。
【难度系数】
0.9

()2.He played football his friends.

A.and
B.with
C.to

Ⅴ. 2.B

【分析】
首先明确解题思路：第一步通读题干，理解句子要表达的含义是“他和他的朋友们一起踢足球”，需要选出合适的词引出动作的伴随对象。第二步逐个辨析三个选项的用法：A选项and是并列连词，只能连接语法属性完全对等的并列成分，放在原句空缺位置不符合语法规则；B选项with是介词，后接人物可以表示“和……一起”，作伴随状语，完全契合句子的语法和语义要求；C选项to作为介词通常表示方向、指向，放在句中语义不通顺，由此就能确定正确选项。
【解析】
1. 先梳理题干语义：句子想要表达“他和朋友们一起踢足球”，空缺处需要填入符合语法、能引出伴随对象的词。
2. 排除A选项：and是并列连词，仅能连接语法地位平等的并列成分，如果此处用and，句子结构错误，正确的并列结构应该是"He and his friends played football"，因此A不符合要求。
3. 验证B选项：with是介词，"play football with sb"是常用固定搭配，意思是“和某人一起踢足球”，完全符合句子的语义和语法规则，B选项正确。
4. 排除C选项：介词to一般用来表示方向、目的等含义，放在空缺处语义逻辑不通，因此C错误。
【答案】
B
【知识点】
介词with的用法，介词辨析，连词and的用法
【点评】
本题是英语介词基础考点题，核心考察表达“和”的含义时，并列连词and和介词with的用法差异，很多初学者容易误选A选项，要牢记and必须连接对等的并列成分，而with用来引出动作的伴随对象，不会改变原句的主语结构。
【难度系数】
0.8

()3.He a book last week.

A.read
B.readed
C.reads

Ⅴ. 3.A

【分析】
拿到这道题首先先定位句中的时间提示词，看到"last week（上周）"是明确指向过去的时间状语，说明句子要使用一般过去时，谓语动词必须用对应的过去式。接下来逐一排查选项：先排除适配一般现在时的C选项，再回忆动词read的过去式变化规则，它属于不规则动词，不存在readed的错误变形，就能顺利选出正确答案。
【解析】
1. 时态判定：句中时间状语last week意为“上周”，是一般过去时的典型标志，说明动作发生在过去，谓语动词需要使用过去式。
2. 选项逐一排查：
选项C：reads是动词read的一般现在时第三人称单数形式，用于描述当下经常性、习惯性的动作，不符合本题过去的时间语境，直接排除。
选项B：readed是错误拼写，read属于不规则变化动词，它的过去式不需要加ed变形，不存在readed这个形式，排除。
选项A：read既是动词原形，也是read的过去式，完全符合一般过去时的谓语动词要求，填入句子语义通顺。
所以最终答案选A。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时时间标志，不规则动词过去式
【点评】
本题是英语时态板块的基础题，核心考察一般过去时的识别逻辑和常见不规则动词的特殊变形，易错点是部分同学会套用规则动词加ed的变形逻辑，误以为read的过去式是readed，平时要多积累牢记常见不规则动词的过去式特殊变化。
【难度系数】
0.8

()4.What Mike usually do every day?

A.do
B.did
C.does

Ⅴ. 4.C

【分析】
解题时第一步先找题干中的时间提示信息，看到频度副词usually和时间状语every day，可判断句子描述的是日常习惯性动作，时态为一般现在时；第二步确定句子主语是Mike，属于第三人称单数，在谓语为实义动词的特殊疑问句中，需要搭配对应人称的助动词，再逐一排除不符合时态、人称的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 时态判定：句中"usually（通常）"和"every day（每天）"是一般现在时的典型标志，说明句子询问的是Mike日常的常规行为，因此排除用于一般过去时的助动词did，也就是B选项。
2. 人称匹配：句子主语Mike是第三人称单数，在一般现在时的特殊疑问句中，当谓语是实义动词do时，需要使用助动词does构成疑问结构，A选项的do仅适用于主语为非第三人称单数的情况，不符合要求，因此排除A。
3. 综上只有C选项符合要求。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时，助动词用法，第三人称单数
【点评】
本题是英语一般现在时板块的基础题型，核心考查学生对时态标志的识别能力、以及不同人称对应的助动词搭配规则，易错点是忽略主语Mike是第三人称单数，误选A选项，掌握基础时态规则即可轻松得分。
【难度系数】
0.8

()5.What you to do after school?

A.do; going
B.are; go
C.are; going

Ⅴ. 5.C

【分析】
首先观察题干的语境，询问的是放学后的安排，属于还未发生的动作，要用到对应的将来时表达结构。首先回忆表示计划、打算做某事的常用固定结构be going to do，先匹配主语you对应的be动词，再核对第二空的动词形式，同时逐个排查错误选项：A选项第一空如果填助动词do，后面要接实义动词原形，不能和going搭配，结构错误；B选项be动词are后面不能直接接动词原形go，不符合语法规则，最终就能锁定正确答案。
【解析】
1. 判定时态：题干询问对方放学后的计划，描述尚未发生的动作，需要使用一般将来时的常用表达结构“be going to + 动词原形”，该结构专门用来表述计划、打算要做的事。
2. 匹配be动词：句子主语是you，对应的be动词的一般现在时形式为are，因此第一空要填are。
3. 匹配第二空形式：在“be going to do”的固定结构中，be动词之后需要接going，因此第二空填going。
4. 排除错误选项：A选项助动词do后必须接动词原形，和going搭配结构完全错误；B选项be动词are后不能直接接动词原形go，不符合语法规则，两个选项均不成立。
因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
一般将来时，be going to结构
【点评】
本题是英语时态类的基础考题，核心考查对“be going to do”固定结构的掌握，只要牢记该结构的构成规则，区分助动词do和be动词are的后续搭配要求，就可以快速选出正确答案，属于入门级的时态辨析题型。
【难度系数】
0.8

()6.— What you do?
— I'm a coach.

A.do
B.did
C.are

Ⅴ. 6.A

【分析】
首先先观察答句内容，答句回答的是自身的职业“我是一名教练”，由此可以判断问句的核心目的是询问对方的职业。接下来我们分析句子结构：空格后紧跟的是实义动词原形do，说明空格处不能填be动词，因为be动词后不能直接接动词原形，只能接现在分词、过去分词或者名词类成分。之后再结合时态判断，答句用的是一般现在时描述当前的常态职业，没有任何过去时间的提示，因此不需要用过去式的助动词，逐一排除错误选项就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一对比三个选项：
1. 排除选项C：are是be动词，语法规则中be动词不能直接和动词原形do连用，放在此处句子结构完全错误。
2. 排除选项B：did是助动词do的过去式，仅用于一般过去时的句子中，本题对话没有任何过去场景的提示，答句也是一般现在时介绍当前职业，不符合语境。
3. 选项A的助动词do，放在此处构成固定常用句型What do you do?，是一般现在时中询问他人职业的标准表达，完全符合语法和对话逻辑。
【答案】
A
【知识点】
询问职业的常用句型；一般现在时；助动词用法
【点评】
本题属于基础的情景交际语法题，核心考点是区分两个常见的问职业句型What do you do?和What are you?，不少同学容易忽略句中已经出现的实义动词do，误选be动词are，只要牢记“be动词后不能直接接动词原形”的基础语法规则，结合语境就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()7.They up leaves.

A.are pick
B.is picking
C.are picking

Ⅴ. 7.C

【分析】
这道题我们可以用两步排除法来解题：第一步先找句子的主语，判断对应的be动词形式，先把不符合主语搭配的选项筛掉；第二步再核对现在进行时的谓语结构规则，排除结构错误的选项，就能得到正确答案。首先主语是They，是复数人称，be动词不能用is，先排除B；再回忆现在进行时的构成要求，be动词后面需要接动词的现在分词形式，不能直接跟动词原形，就能排除结构错误的A选项。
【解析】
1. 判断be动词形式：句子主语为They，指代复数的人/物，搭配的be动词应为are，选项B的be动词是is，仅适用于单数主语，因此直接排除B。
2. 核对时态结构：本题时态为现在进行时，标准结构为「be动词 + 动词的现在分词」，动词pick的现在分词形式是picking，选项A中be动词are后直接接动词原形pick，不符合语法规则，排除A。
最终只有选项C的结构"are picking"完全符合语法要求。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时构成，be动词人称搭配
【点评】
本题是现在进行时的基础考察题，核心考点非常明确，只要牢记不同人称对应的be动词搭配、以及现在进行时的谓语结构规则，就可以快速通过排除法选出正确答案，属于低年级英语的基础必掌握题型。
【难度系数】
0.9

()8.He usually to school on foot.

A.go
B.went
C.goes

Ⅴ. 8.C

【分析】
解题时首先要抓取题干里的关键提示信息：首先看到频度副词usually，它是一般现在时的典型标志，说明句子描述的是长期习惯性的动作，先确定时态为一般现在时；接下来看句子主语He，属于第三人称单数，按照一般现在时的语法规则，主语为第三人称单数时谓语动词要使用对应的三单形式，之后逐一比对三个选项，排除不符合时态和主谓一致要求的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 判定时态：题干中出现频度副词usually（通常），表示动作是经常性、习惯性发生的，因此句子使用一般现在时。
2. 确认主谓一致规则：句子主语是He，属于第三人称单数，一般现在时中，主语为第三人称单数时，谓语动词要变为第三人称单数形式。
3. 逐一排除选项：
选项A：go是动词原形，仅适用于主语为第一、二人称或复数的情况，不符合主谓一致要求，排除；
选项B：went是go的过去式，仅用于一般过去时，和题干提示的一般现在时时态不符，排除；
选项C：goes是go的正确第三人称单数形式，完全符合时态和主谓一致的要求。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时，主谓一致
【点评】
本题是英语基础时态题，核心考点是一般现在时的基本判定规则和第三人称单数的主谓一致要求，只要能识别usually对应的时态，牢记主语为第三人称单数时谓语动词的变化规则，就可以快速选出正确答案。
【难度系数】
0.9