()9.What you usually do on the weekend?

A.did
B.do
C.does

Ⅴ. 9.B

【分析】
拿到这道题首先先提取句中的关键提示信息：第一看到频度副词usually（通常）和时间状语on the weekend，说明句子描述的是周末经常性、习惯性的行为，可确定时态为一般现在时。接下来看句子主语是第二人称you，一般现在时的特殊疑问句需要借助助动词，第二人称对应的助动词原形是do，再逐一排除错误选项：A是一般过去时的助动词did，不符合本题时态；C的does只能搭配第三人称单数主语，不符合you的搭配规则，就能选出正确答案。
【解析】
步骤1：判断时态。句中出现表示经常性动作的频度副词usually，说明句子描述的是日常习惯性行为，时态为一般现在时，直接排除用于一般过去时的助动词A选项did。
步骤2：匹配助动词和主语。句子的主语是第二人称you，一般现在时中，只有主语是第三人称单数时才使用助动词does，第二人称对应的助动词为do，因此排除C选项does，最终确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时，助动词用法，特殊疑问句
【点评】
本题是一般现在时板块的基础常考题，核心考点是不同人称对应的助动词搭配规则，只要能通过频度副词准确判断时态，再结合主语人称选择对应助动词就能轻松得分，需要注意不要把第二人称you和第三人称单数的助动词搭配混淆。
【难度系数】
0.9

()10.What you do yesterday?

A.did
B.do
C.does

Ⅴ. 10.A

【分析】
解题时首先要先定位题干中的时间提示词，看到yesterday意为“昨天”，说明动作发生在过去，句子需要使用一般过去时。接下来观察句子结构，这是特殊疑问词What引导的特殊疑问句，句中已有实义动词原形do，需要搭配对应时态的助动词，一般过去时的助动词用did，由此就可以排除不符合时态的B、C选项，选出正确答案。
【解析】
1. 判断时态：句中时间状语yesterday（昨天）是一般过去时的标志性时间词，说明动作发生在过去，句子要使用一般过去时。
2. 分析句子结构：本句是对动作提问的特殊疑问句，句中存在实义动词do，需要借助助动词构成疑问语序，一般过去时对应的助动词为did。
3. 排除错误选项：B选项do是一般现在时非第三人称单数对应的助动词，C选项does是一般现在时第三人称单数对应的助动词，均不符合一般过去时的要求，因此排除B、C。
最终答案选A。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时，助动词用法
【点评】
本题是小学英语一般过去时板块的基础常考题，核心考察学生通过时间标志词判断时态的能力，只要牢记yesterday这类过去时间对应的时态规则，就能快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅵ. Read and choose.
()1. Lily washed her clothes in the afternoon.
A. fixed B. stay C. enjoy
()2. Peter felt better today.
A. best B. biggest C. faster
()3. That girl is so smart.
A.drink B. quiet C. show
()4. He enjoyed the film very much.
A. liked B. happy C. excited
()5. They are going to watch the stars at night.
A. light B. lamp C. morning

Ⅵ. 1.A 2.C 3.B 4.A 5.C

【分析】
这是一道英语同类词辨析题，解题思路是先判断每道题题干中划线单词的词性、词形特征和所属词义类别，再逐一对比三个选项的属性，排除和划线单词属性不一致的选项，选出属性完全匹配的答案：先明确划线词的核心属性，比如是动词过去式、形容词比较级、普通形容词还是时间类名词，再对应筛选选项，就能快速得到正确结果。
【解析】
1. 题干划线单词washed是实义动词wash的过去式，选项B（stay 停留）、C（enjoy 享受）都是动词原形，只有A选项fixed是实义动词fix的过去式，二者词形、词性属性完全一致，因此选A。
2. 题干划线单词better是形容词/副词的比较级形式，选项A（best 最好的）、B（biggest 最大的）都是形容词最高级，只有C选项faster是形容词比较级，和划线单词的词形属性一致，因此选C。
3. 题干划线单词smart是形容词，意为聪明的，选项A（drink 喝）、C（show 展示）都是实义动词，只有B选项quiet是形容词，意为安静的，和划线单词的词性属性一致，因此选B。
4. 题干划线单词enjoyed是实义动词enjoy的过去式，选项B（happy 开心的）、C（excited 兴奋的）都是形容词，只有A选项liked是实义动词like的过去式，和划线单词的词形、词性属性一致，因此选A。
5. 题干划线单词night是表示时间的名词，选项A（light 光/灯）、B（lamp 台灯）都是物品类名词，只有C选项morning是表示时间的名词，和划线单词的词义类别属性一致，因此选C。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.A 5.C
【知识点】
同类词辨析，词性判断，动词过去式
【点评】
本题侧重考察小学英语词汇的基础掌握情况，既涉及不同词性的区分，也覆盖了动词过去式、形容词比较级的常见词形变化，能够帮助学生巩固词汇分类意识，夯实词汇基础，避免混淆不同属性的单词。
【难度系数】
0.7

Ⅶ. Put the words in the correct order.
1. year, do, what, did, you, last (?)

2. the, room, cleaned, Mike, at, home (.)

3. see, film, did, a, you (?)

4. was, holiday, your, how (?)

5. clothes, Sarah, washed, night, last, her (.)

Ⅶ. 1. What did you do last year?
2. Mike cleaned the room at home.
3. Did you see a film?
4. How was your holiday?
5. Sarah washed her clothes last
night.

【分析】
拿到这类连词成句题，首先第一步先观察句末的标点，判断句子是疑问句还是陈述句：如果是问号，先找有没有特殊疑问词，有就把特殊疑问词放在句首，之后搭配对应的助动词/系动词，再跟上主语、剩余的谓语部分、最后放时间/地点状语；如果没有特殊疑问词就是一般疑问句，直接把助动词/系动词放到句首。如果是句号的陈述句，先确定句子的主语（通常是人名、代词），之后找到过去式的谓语动词，接着排列宾语，最后把地点、时间类的状语放在句末，最后检查所有给出的单词都全部用到，句首首字母大写，末尾标点正确即可。
【解析】
1. 本句为特殊疑问句，特殊疑问词What放句首，助动词did紧随其后，接着是主语you、实义动词do，最后放置时间状语last year，组合得到对应句子。
2. 本句为陈述句，主语是Mike，谓语是动词过去式cleaned，宾语是the room，地点状语at home放在句末，组合得到对应句子。
3. 本句为一般疑问句，助动词Did放句首，之后接主语you、实义动词see、宾语a film，组合得到对应句子。
4. 本句为特殊疑问句，特殊疑问词How放句首，之后接be动词was、主语your holiday，组合得到对应句子。
5. 本句为陈述句，主语是Sarah，谓语是动词过去式washed，宾语是her clothes，时间状语last night放在句末，组合得到对应句子。
【答案】
1. What did you do last year?
2. Mike cleaned the room at home.
3. Did you see a film?
4. How was your holiday?
5. Sarah washed her clothes last night.
【知识点】
一般过去时，连词成句，英语句子语序
【点评】
本题是非常基础的一般过去时句式考察题，覆盖了特殊疑问句、一般疑问句和陈述句三类基础句式，核心要求学生掌握一般过去时的句子排列规则，区分助动词、系动词在不同疑问句中的位置，做题时注意不要漏用给定单词，规范书写大小写和标点即可拿到满分。
【难度系数】
0.8