2026年同步练习册外语教学与研究出版社四年级英语下册外研版山东专版第13页答案
3. Listen and choose. 听短文，选出正确的选项完成表格。
| Who | Feeling | Action |
| --- | --- | --- |
| Amy | happy | 1.
A
|
| Sam | 2.
A
| watching a football game |
| Mum | 3.
B
| talking to Tom |
| Tom | sad | 4.
A
|
(
)
) 1. A. drawing
B. dancing
(
)
) 2. A. excited
B. sad
(
)
) 3. A. happy
B. angry
(
)
) 4. A. crying
B. coughing

答案

3 1. A 2. A 3. B 4. A

解析

【分析】
这是一道英语听力信息匹配题，解题时首先要提前预判考点：先通读表格所有内容，明确每一处空缺需要抓取的信息类型：第1空需要匹配Amy开心状态下的动作，第2空需要匹配Sam看足球赛时的情绪，第3空需要匹配妈妈和Tom对话时的情绪，第4空需要匹配Tom难过状态下的动作。听录音时按人物顺序逐一对应抓取关键信息，若有漏听的部分也可以结合生活常识排除不符合场景的错误选项，完成作答后再整体核对逻辑是否通顺。
【解析】
1. 听力原文明确提到Amy处于开心的情绪中，对应的动作是画画，A选项drawing符合原文内容，B选项dancing未在原文提及，因此选A。
2. Sam正在观看足球比赛，结合场景和听力原文信息，此时他的情绪是兴奋的，A选项excited符合要求，B选项sad和看精彩赛事的场景逻辑矛盾，因此选A。
3. 妈妈正在和情绪低落的Tom谈话，听力原文表明此时妈妈的情绪是生气的，B选项angry符合内容，A选项happy不符合场景逻辑，因此选B。
4. Tom的情绪是难过的，对应的动作是哭泣，A选项crying和难过的情绪匹配，B选项coughing咳嗽和难过的情绪无对应关联，因此选A。
【答案】
1. A 2. A 3. B 4. A
【知识点】
英语听力理解；场景信息匹配
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，核心考察学生定位抓取听力中人物对应属性信息的能力，养成答题前提前预读题干和选项的习惯，能有效提升听力答题的准确率，漏听时也可借助生活场景逻辑辅助排除错误选项。
【难度系数】
0.8