2026年学业水平评价七年级数学上册人教版第29页答案
1.月球表面昼夜温差非常大,白天平均温度为零上$126\ °\mathrm{C}$,夜间平均温度为零下$150\ °\mathrm{C}$.若将零上$126\ °\mathrm{C}$记作$+126\ °\mathrm{C}$,则零下$150\ °\mathrm{C}$可记作(
)

A.$+150\ °\mathrm{C}$
B.$-150\ °\mathrm{C}$
C.$+24\ °\mathrm{C}$
D.$-24\ °\mathrm{C}$

答案

B

解析

本题考查正负数的意义,用正负数表示具有相反意义的量,已知零上温度记为正,那么与之意义相反的零下温度就记为负,因此零下150℃可记作$-150\ °\mathrm{C}$。
2. 如图,在一条不完整的数轴上,标出A,B,C,D四点,若B点表示的数为正数,则可以是原点的为 (
)

A.点A
B.点C
C.点D
D.点A或点C

答案

A

解析

数轴上向右为正方向,右边的数总大于左边的数。已知B点表示正数,即B>0,说明原点需位于B点的左侧。观察四点位置,仅点A在B点左侧,若原点为C或D,B点表示的数均为负数,不符合要求,因此只有点A可以是原点。
3. 中国人最早使用负数,可追溯到两千多年前的秦汉时期,$-2\ 026$的相反数是 (
)

A.$-\dfrac{1}{2\ 026}$
B.$\dfrac{1}{2\ 026}$
C.$-2\ 026$
D.$2\ 026$

答案

D

解析

根据相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数,可得$-2026$的相反数是$2026$。
4. 武汉市洪山区高校资源密集,是著名的“大学之城”,辖区内在校大学生人数稳定在60万人左右.
将数据60万用科学记数法表示是 (
)

A.$6×10^5$
B.$0.6×10^6$
C.$60×10^4$
D.$6×10^4$

答案

A

解析

先把60万转化为普通数字600000,根据科学记数法的定义,其标准形式为$a×10^n$(其中$1≤ a<10$,n为正整数),可得$600000=6×10^5$,其余选项均不符合科学记数法规范或数值错误。
5. 下列计算正确的是 (
)

A.$3a - 2b = ab$
B.$5y - 3y = 2$
C.$3x^2y - 2yx^2 = x^2y$
D.$7a + a = 7a^2$

答案

C

解析

根据同类项的定义与合并同类项法则逐一判断:
A. $3a$与$2b$所含字母不同,不是同类项,不能合并,计算错误;
B. $5y-3y=(5-3)y=2y≠2$,计算错误;
C. $3x^2y$与$2yx^2$是同类项,合并得$(3-2)x^2y=x^2y$,计算正确;
D. $7a+a=(7+1)a=8a≠7a^2$,计算错误。
6. 下面各对数中,互为相反数的是 (
)

A.$2$与$-|-2|$
B.$-4$与$-2^2$
C.$|-2|$与$|2|$
D.$-(-4)$与$|-2^2|$

答案

A

解析

根据相反数的定义:绝对值相等、符号相反的两个数互为相反数,逐一计算各选项:
1. 选项A:$-|-2|=-2$,2和-2绝对值相等,符号相反,互为相反数;
2. 选项B:$-2^2=-4$,两数相等,不是相反数;
3. 选项C:$|-2|=2$,$|2|=2$,两数相等,不是相反数;
4. 选项D:$-(-4)=4$,$|-2^2|=|-4|=4$,两数相等,不是相反数。
7. 下列说法中,错误的是 (
)

A.数字0是单项式
B.单项式$-3x^3y$的系数是$-3$
C.多项式$-2x^3+4x-2$的常数项是2
D.$3x^2y^2+2y^3-xy$是四次三项式

答案

C

解析

我们逐个分析选项:
1. 选项A:根据单项式定义,单独的一个数是单项式,数字0是单项式,该说法正确。
2. 选项B:单项式的系数是它的数字因数,单项式$-3x^3y$的数字因数是$-3$,即系数为$-3$,该说法正确。
3. 选项C:多项式的常数项是不含字母的项,多项式$-2x^3+4x-2$的常数项是$-2$,不是2,该说法错误。
4. 选项D:多项式$3x^2y^2+2y^3-xy$中最高次项的次数是$2+2=4$,且一共有3项,是四次三项式,该说法正确。
因此错误的是选项C。
8. 若代数式$2x^6 + 3x^3$的值为4,则代数式$9 - 4x^6 - 6x^3$的值是(
)

A.-5
B.-1
C.5
D.1

答案

D

解析

已知$2x^6 + 3x^3=4$,对所求代数式变形可得:
$9-4x^6-6x^3=9-2(2x^6+3x^3)$,
将$2x^6 + 3x^3=4$代入上式,得$9-2×4=9-8=1$。
9. 将一个三位数$\overline{ab5}$的中间数字去掉变为一个两位数$\overline{a5}$,若满足$\overline{ab5}=\overline{a5}+40b$,则$a$,$b$满足的关系为(
)

A.$a=3b$
B.$b=2a$
C.$a=2b$
D.$b=3a$

答案

D

解析

根据数位的计数意义,三位数$\overline{ab5}$可表示为$100a+10b+5$,两位数$\overline{a5}$可表示为$10a+5$,将其代入等式$\overline{ab5}=\overline{a5}+40b$,可得:
$100a+10b+5 = 10a+5+40b$
消去等式两边的5,移项整理得:$90a=30b$,化简后得到$b=3a$。
10. 等边三角形ABC在数轴上的位置如图所示,点A,C对应的数分别是0和-1.若三角形ABC绕顶点沿顺时针方向连续翻转,翻转一次后点B对应的数为1,则翻转2 026次后点B对应的数是(
)

A.2 024
B.2 025
C.2 026
D.2 027

答案

C

解析

由题意可知等边三角形边长为1,先列举翻转后点B对应的数:翻转1次对应1,翻转2次对应1,翻转3次对应2,翻转4次对应4,翻转5次对应4,翻转6次对应5……由此得到规律:翻转次数n除以3,若余数为1,则点B对应的数等于n;若余数为2或能被3整除,则点B对应的数等于n-1。计算得2026÷3=675……1,余数为1,因此翻转2026次后点B对应的数是2026。