2026年节节高大象出版社八年级语文上册人教版第7页答案
1. 阅读下面语段,回答问题。(共4分)
孜孜不倦的教诲,彰显了藤野先生对鲁迅无私的关爱;随随便便拿来新书的校样揩桌子,体现了鲁迅先生淡泊名利和不拘小节的品格;推进速度令人 chēng 目结舌的天眼工程,蕴含着南仁东的毕生心血和自力更生的顽强意志;闪耀着神秘蓝色 yíng 光的镭,映照着居里夫人忙碌艰辛却执着追梦的美丽心灵。
(1)根据语境,给语段中加点的字注音。(2分)
教诲(
) 揩桌子(
)
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
chēng(
)目结舌 yíng(
)光

答案

(1) huì；kāi (2) 瞠；荧

解析

本题考查八年级上册第二单元重点字音字形的识记积累，结合课内所学字词辨析作答即可：“教诲”的“诲”不要误读为huǐ，正确读音为huì；“揩桌子”的“揩”是擦拭的意思，读音为kāi；“chēng目结舌”指瞪着眼说不出话，对应汉字为“瞠”；“yíng光”对应常用词“荧光”，汉字为“荧”。
2. 下列句子中加点的成语使用有误的一项是【 】(2分)

A.我从实践活动中学到了很多传统文化知识，比如和父母说话要彬彬有礼，还要经常分担家务。
B.鲁迅的《阿Q正传》在现代文学史上有不可替代的地位，它对几千年积淀的国民性的分析入木三分。
C.他一边参加植树活动，一边埋怨土太硬，坑难挖，可谓任劳任怨。
D.广大人民群众对腐败现象深恶痛疾，对反腐败斗争充满希冀。

答案

C

解析

逐一分析选项：A.彬彬有礼意为文雅有礼貌，符合语境，使用正确；B.入木三分形容分析见解深刻透彻，符合语境，使用正确；C.任劳任怨指做事不辞劳苦、也毫无怨言，和句中人物参与植树时不停埋怨的语境相悖，使用有误；D.深恶痛疾指对事物极端厌恶痛恨，符合语境，使用正确。
3.古诗文默写。（8分）
中华儿女身上厚重的家国情怀维系着薪火传承的文明，使中华民族虽历尽磨难却总能浴火重生。《木兰诗》中“①
，②
”反映出木兰保家卫国、征战沙场的艰辛与持久；刘禹锡的《陋室铭》托物言志，“③
，④
”强调德行的重要，表达出陋室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣；王安石《登飞来峰》中“⑤
，⑥
”表现了诗人在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心；龚自珍《己亥杂诗》（其五）中“⑦
，⑧
”以落花自喻，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。

答案

①将军百战死 ②壮士十年归 ③斯是陋室 ④惟吾德馨 ⑤不畏浮云遮望眼 ⑥自缘身在最高层 ⑦落红不是无情物 ⑧化作春泥更护花

解析

本题为理解性古诗文默写，需结合题干给出的篇目指向、语境含义提示，对应筛选出符合要求的名句，作答时要注意书写准确，避免出现错字、漏字、语序错乱的问题。
4. 将下面带序号的句子依次填入下面横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)(3分)
中华传统文化中的诚信，可以追溯到先秦时期。
，
。
，
。由于诚、信意义相近，在现实生活中，二者常被互换互用。
①春秋时期政治家管仲曾将“诚”与“信”连用
②其中也有关于“信”的记载
③最早的历史文献《尚书》中已出现“诚”的概念
④认为诚信是使天下人团结一致的保证

答案

③②①④

解析

本题可按照时间顺序与指代逻辑排序：前文点明中华传统文化中的诚信可追溯至先秦，首先介绍最早的相关历史文献《尚书》中已出现“诚”的概念，对应③；②里的“其中”指代《尚书》，承接③说明这部文献中也有关于“信”的记载；之后时间推进到春秋时期，引出管仲将“诚”与“信”连用的内容，对应①；最后④承接①，点明管仲对诚信作用的观点，既符合叙事逻辑，也能自然衔接后文“诚、信意义相近，二者常被互换互用”的内容。
5.“只有河南·戏剧幻城”是一座讲述河南历史的戏剧之城。学校组织同学们开展了一场走进“只有河南·戏剧幻城”的研学活动，请你参与并完成任务。（共7分）
（1）研学开始前，同学们查阅资料，找到了“只有河南·戏剧幻城”的相关新闻，请你给新闻拟写标题。要求：语言简洁，不超过20字。（3分）

答案

示例：只有河南·戏剧幻城 讲述中原历史故事

解析

拟写新闻标题需紧扣核心主体“只有河南·戏剧幻城”，突出其核心特质，语言凝练醒目，字数控制在20字以内，清晰点明新闻核心信息即可。