一、根据句意及首字母提示完成单词。
1. He is an e
2. He spends a great d
3. P
4. 本土文化 S
5. Parents and teachers always try their best to help teenagers s
1. He is an e
xpert
on history and always tells us interesting old stories.2. He spends a great d
eal
of time reading English novels to improve his writing skills.3. P
erhaps
you will love this style if you study its brushwork carefully.4. 本土文化 S
ometime
I want to visit the ancient rock paintings on General’s Cliff in Lianyungang which present precious evidence of primitive human culture in eastern China.5. Parents and teachers always try their best to help teenagers s
hape
good habits.答案
1. expert 2. deal 3. Perhaps 4. Sometime 5. shape
解析
【分析】
解答此类题目需结合句意和首字母提示,联想符合语境的词汇,同时注意固定搭配的运用:1. 第1题句意表明是历史领域的专业人士,首字母e对应expert(专家);2. 第2题考查固定搭配a great deal of(大量),修饰不可数名词time,首字母d对应deal;3. 第3题需填表推测的副词,首字母P对应Perhaps(也许);4. 第4题需填表“某个时候”的副词,首字母S对应Sometime;5. 第5题考查固定搭配shape good habits(养成好习惯),首字母s对应shape。
【解析】
1. 句意:他是历史方面的专家,总给我们讲有趣的老故事。结合首字母e,填expert;
2. 固定搭配a great deal of表示“大量”,修饰不可数名词time,结合首字母d,填deal;
3. 句意:如果你仔细研究它的笔法,也许你会喜欢这种风格。结合首字母P,填Perhaps;
4. 句意:某个时候我想去连云港将军崖看古代岩画。结合首字母S,填Sometime;
5. 固定搭配shape good habits表示“养成好习惯”,结合首字母s,填shape。
【答案】
1. expert 2. deal 3. Perhaps 4. Sometime 5. shape
【知识点】
首字母填空、词汇运用、固定搭配
【点评】
本题为基础首字母填空题,考查核心词汇与固定搭配的掌握,需结合句意和首字母精准匹配,难度适中,适合基础阶段巩固练习。
【难度系数】
0.7
解答此类题目需结合句意和首字母提示,联想符合语境的词汇,同时注意固定搭配的运用:1. 第1题句意表明是历史领域的专业人士,首字母e对应expert(专家);2. 第2题考查固定搭配a great deal of(大量),修饰不可数名词time,首字母d对应deal;3. 第3题需填表推测的副词,首字母P对应Perhaps(也许);4. 第4题需填表“某个时候”的副词,首字母S对应Sometime;5. 第5题考查固定搭配shape good habits(养成好习惯),首字母s对应shape。
【解析】
1. 句意:他是历史方面的专家,总给我们讲有趣的老故事。结合首字母e,填expert;
2. 固定搭配a great deal of表示“大量”,修饰不可数名词time,结合首字母d,填deal;
3. 句意:如果你仔细研究它的笔法,也许你会喜欢这种风格。结合首字母P,填Perhaps;
4. 句意:某个时候我想去连云港将军崖看古代岩画。结合首字母S,填Sometime;
5. 固定搭配shape good habits表示“养成好习惯”,结合首字母s,填shape。
【答案】
1. expert 2. deal 3. Perhaps 4. Sometime 5. shape
【知识点】
首字母填空、词汇运用、固定搭配
【点评】
本题为基础首字母填空题,考查核心词汇与固定搭配的掌握,需结合句意和首字母精准匹配,难度适中,适合基础阶段巩固练习。
【难度系数】
0.7
二、从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空(每个词或短语只能用一次)。
in short a great deal expert full of have an influence on
1. The city art hall is
2. When we visited the show, we learned
3. Each famous painter on show
4. We appreciated paintings, listened to talks and practised drawing by ourselves.
5. Several experienced
in short a great deal expert full of have an influence on
1. The city art hall is
full of
amazing ink paintings for the brush art show these days.2. When we visited the show, we learned
a great deal
about basic brush drawing skills.3. Each famous painter on show
has an influence on
young learners with their special painting skills.4. We appreciated paintings, listened to talks and practised drawing by ourselves.
In short
, we really fell in love with traditional ink art.5. Several experienced
experts
who introduced the show shared lots of painting stories with us.答案
1. full of 2. a great deal 3. has an influence on 4. In short 5. experts
解析
【分析】
首先明确方框内各词/短语的含义:in short(总之,简言之)、a great deal(大量,许多)、expert(专家,名词)、full of(充满)、have an influence on(对……有影响)。解题思路为:先通读每个句子理解句意,再结合语境、固定搭配、语法规则(如主谓一致、名词单复数、介词短语用法)选择合适的词/短语,并调整其正确形式。
1. 第1题需表达“充满”的含义,对应固定搭配be full of;
2. 第2题需表示“学到很多”,对应固定表达learn a great deal;
3. 第3题主语为单数,谓语动词需用第三人称单数形式,结合句意选have an influence on;
4. 第4题需对前文内容总结,对应介词短语in short;
5. 第5题several后接可数名词复数,expert需变复数形式。
【解析】
1. 句意为:这些天城市艺术厅充满了令人惊叹的水墨画,用于这次brush art show。be full of是固定短语,意为“充满”,符合语境,故填full of。
2. 句意为:当我们参观展览时,我们学到了很多基础的绘画技巧。a great deal可作宾语,意为“大量,许多”,learn a great deal是固定表达,意为“学到很多”,故填a great deal。
3. 句意为:展出的每位著名画家都用他们独特的绘画技巧对年轻学习者有影响。主语Each famous painter是第三人称单数,一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式,have的三单形式为has,故填has an influence on。
4. 句意为:我们欣赏画作、听讲座、自己练习绘画,总之,我们真的爱上了传统水墨艺术。in short用于句首作插入语表总结,意为“总之”,故填In short。
5. 句意为:几位介绍展览的有经验的专家和我们分享了很多绘画故事。several后接可数名词复数,expert的复数形式为experts,故填experts。
【答案】
1. full of 2. a great deal 3. has an influence on 4. In short 5. experts
【知识点】
动词短语、名词复数、介词短语
【点评】
本题考查基础短语及单词的语境运用,需结合固定搭配和语法规则调整形式,是初中英语常见的基础题型,注重词汇的实际运用能力。
【难度系数】
0.6
首先明确方框内各词/短语的含义:in short(总之,简言之)、a great deal(大量,许多)、expert(专家,名词)、full of(充满)、have an influence on(对……有影响)。解题思路为:先通读每个句子理解句意,再结合语境、固定搭配、语法规则(如主谓一致、名词单复数、介词短语用法)选择合适的词/短语,并调整其正确形式。
1. 第1题需表达“充满”的含义,对应固定搭配be full of;
2. 第2题需表示“学到很多”,对应固定表达learn a great deal;
3. 第3题主语为单数,谓语动词需用第三人称单数形式,结合句意选have an influence on;
4. 第4题需对前文内容总结,对应介词短语in short;
5. 第5题several后接可数名词复数,expert需变复数形式。
【解析】
1. 句意为:这些天城市艺术厅充满了令人惊叹的水墨画,用于这次brush art show。be full of是固定短语,意为“充满”,符合语境,故填full of。
2. 句意为:当我们参观展览时,我们学到了很多基础的绘画技巧。a great deal可作宾语,意为“大量,许多”,learn a great deal是固定表达,意为“学到很多”,故填a great deal。
3. 句意为:展出的每位著名画家都用他们独特的绘画技巧对年轻学习者有影响。主语Each famous painter是第三人称单数,一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式,have的三单形式为has,故填has an influence on。
4. 句意为:我们欣赏画作、听讲座、自己练习绘画,总之,我们真的爱上了传统水墨艺术。in short用于句首作插入语表总结,意为“总之”,故填In short。
5. 句意为:几位介绍展览的有经验的专家和我们分享了很多绘画故事。several后接可数名词复数,expert的复数形式为experts,故填experts。
【答案】
1. full of 2. a great deal 3. has an influence on 4. In short 5. experts
【知识点】
动词短语、名词复数、介词短语
【点评】
本题考查基础短语及单词的语境运用,需结合固定搭配和语法规则调整形式,是初中英语常见的基础题型,注重词汇的实际运用能力。
【难度系数】
0.6
三、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. We talked about the
2. We can find small
3. Artists create
4. She seems
5. The
1. We talked about the
similarity
(similar) between art and nature for a long time.2. We can find small
differences
(different) in the styles of these two great writers.3. Artists create
paintings
(paint) that record the beauty of different cultures and times.4. She seems
to know
(know) the answer to this difficult question without thinking.5. The
moving
(move) story touches hearts deeply, inspiring kindness widely.答案
1. similarity 2. differences 3. paintings 4. to know 5. moving
解析
【分析】
本题为英语单词正确形式填空题,需结合句子结构、固定搭配及词性规则转换单词:1. 空格在定冠词the后,需名词,将形容词similar转换为对应名词;2. 空格在形容词small后,需名词,且表多个差异,将形容词different转换为名词复数;3. 空格在动词create后作宾语,需名词,将动词paint转换为对应名词,表泛指用复数;4. 考查固定搭配,需用不定式形式;5. 空格修饰名词story,需形容词,将动词move转换为修饰物的形容词。
【解析】
1. 定冠词the后需接名词,similar的名词形式为similarity,故填similarity;
2. 形容词small后需接名词,different的名词为difference,此处指多个差异,用复数形式differences,故填differences;
3. 动词create后需接名词作宾语,paint的名词为painting,表泛指用复数paintings,故填paintings;
4. 固定搭配seem to do sth表示“似乎做某事”,故填to know;
5. 修饰名词story需用形容词,move的形容词(修饰物)为moving,故填moving。
【答案】
1. similarity 2. differences 3. paintings 4. to know 5. moving
【知识点】
英语词性转换、固定搭配、名词复数
【点评】
本题考查基础英语单词的词性转换及固定搭配运用,难度较低,只要掌握常见词性变化规则和固定短语即可轻松作答。
【难度系数】
0.6
本题为英语单词正确形式填空题,需结合句子结构、固定搭配及词性规则转换单词:1. 空格在定冠词the后,需名词,将形容词similar转换为对应名词;2. 空格在形容词small后,需名词,且表多个差异,将形容词different转换为名词复数;3. 空格在动词create后作宾语,需名词,将动词paint转换为对应名词,表泛指用复数;4. 考查固定搭配,需用不定式形式;5. 空格修饰名词story,需形容词,将动词move转换为修饰物的形容词。
【解析】
1. 定冠词the后需接名词,similar的名词形式为similarity,故填similarity;
2. 形容词small后需接名词,different的名词为difference,此处指多个差异,用复数形式differences,故填differences;
3. 动词create后需接名词作宾语,paint的名词为painting,表泛指用复数paintings,故填paintings;
4. 固定搭配seem to do sth表示“似乎做某事”,故填to know;
5. 修饰名词story需用形容词,move的形容词(修饰物)为moving,故填moving。
【答案】
1. similarity 2. differences 3. paintings 4. to know 5. moving
【知识点】
英语词性转换、固定搭配、名词复数
【点评】
本题考查基础英语单词的词性转换及固定搭配运用,难度较低,只要掌握常见词性变化规则和固定短语即可轻松作答。
【难度系数】
0.6
(
—That's great. It will help us learn more about global art.
A.local art
B.Western paintings
C.modern music
D.traditional dances
B
)1. —The teacher told us to collect information about for our project.—That's great. It will help us learn more about global art.
A.local art
B.Western paintings
C.modern music
D.traditional dances
答案
1. B 【点拨】根据“global art”可知,西方绘画是全球艺术的重要组成部分。故选 B。
解析
【分析】首先观察对话中的答句,出现关键信息“global art(全球艺术)”,说明需选择与全球艺术相关的内容;再逐一分析选项,判断哪个选项符合语境要求。
【解析】对话答句提到“global art”,说明收集的信息应属于艺术范畴。选项A“local art(当地艺术)”、C“modern music(现代音乐)”、D“traditional dances(传统舞蹈)”均不符合全球艺术的对应逻辑,而选项B“Western paintings(西方绘画)”是全球艺术的重要组成部分,契合语境,因此选B。
【答案】B
【知识点】名词短语辨析;语境理解
【点评】本题考查根据对话语境选择合适的名词短语,需抓住答句中的关键信息“global art”判断选项,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.3
【解析】对话答句提到“global art”,说明收集的信息应属于艺术范畴。选项A“local art(当地艺术)”、C“modern music(现代音乐)”、D“traditional dances(传统舞蹈)”均不符合全球艺术的对应逻辑,而选项B“Western paintings(西方绘画)”是全球艺术的重要组成部分,契合语境,因此选B。
【答案】B
【知识点】名词短语辨析;语境理解
【点评】本题考查根据对话语境选择合适的名词短语,需抓住答句中的关键信息“global art”判断选项,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.3
(
A.to be
B.being
C.be
D.to being
A
)2. The movie seems boring. I don't want to watch it again.A.to be
B.being
C.be
D.to being
答案
2. A 【点拨】seem to do sth“似乎做某事”,固定词组。故选 A。
解析
【分析】本题考查动词seem的固定搭配用法,解题时需回忆seem的常见结构:当seem后接形容词时,常用“seem to be + 形容词”的固定结构,结合空格后的形容词boring,即可选出正确形式。
【解析】动词seem的固定搭配为“seem to do sth”,若后接形容词作表语,结构为“seem to be + 形容词”。本题中空格后是形容词boring,因此需填入to be,构成“seem to be boring”的正确结构。选项B being、C be、D to being均不符合该固定搭配,故排除。
【答案】A
【知识点】固定搭配,seem的用法
【点评】本题考查基础语法中的固定搭配,难度较低,只要牢记seem的常见结构就能轻松作答,侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】0.6
【解析】动词seem的固定搭配为“seem to do sth”,若后接形容词作表语,结构为“seem to be + 形容词”。本题中空格后是形容词boring,因此需填入to be,构成“seem to be boring”的正确结构。选项B being、C be、D to being均不符合该固定搭配,故排除。
【答案】A
【知识点】固定搭配,seem的用法
【点评】本题考查基础语法中的固定搭配,难度较低,只要牢记seem的常见结构就能轻松作答,侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】0.6
(
A.some day
B.some days
C.any day
D.one day
A
)3. My dream is to visit art museums around the world and learn from masters .A.some day
B.some days
C.any day
D.one day
答案
3. A 【点拨】some day 用于表达对未来的期望。故选 A。
解析
【分析】本题考查英语时间短语的词义辨析,解题时需先明确各选项短语的含义,再结合句子语境(表达未来的梦想)判断合适的选项。句子表达的是“我的梦想是未来某一天参观世界各地的艺术博物馆并向大师学习”,需要选表示“将来某一天(用于未来期望)”的短语。
【解析】逐一分析选项:A. some day 意为“将来某一天”,专门用于表达对未来的期望,符合句子中“梦想(未来打算)”的语境;B. some days 意为“几天”,与语境不符;C. any day 意为“任何一天”,多用于否定句或疑问句,本句为肯定句,不合适;D. one day 虽有“某一天”的含义,但some day更贴合此处表达未来期望的语境,故答案为A。
【答案】A
【知识点】时间短语辨析;短语用法
【点评】本题属于英语基础知识点的考查,难度较低,只要掌握常见时间短语的含义及适用语境,就能轻松选出正确答案,是日常考试中常见的基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项:A. some day 意为“将来某一天”,专门用于表达对未来的期望,符合句子中“梦想(未来打算)”的语境;B. some days 意为“几天”,与语境不符;C. any day 意为“任何一天”,多用于否定句或疑问句,本句为肯定句,不合适;D. one day 虽有“某一天”的含义,但some day更贴合此处表达未来期望的语境,故答案为A。
【答案】A
【知识点】时间短语辨析;短语用法
【点评】本题属于英语基础知识点的考查,难度较低,只要掌握常见时间短语的含义及适用语境,就能轻松选出正确答案,是日常考试中常见的基础题型。
【难度系数】0.7
(
A.who
B.what
C.where
D.that
D
)4.(2026·江苏扬州期末)In our life, there is always a person, a book, or an experience shapes our way of thinking and helps us grow.A.who
B.what
C.where
D.that
答案
4. D 【点拨】分析题干可知,空处是定语从句的关系词,在从句中作主语,先行词是“a person, a book, or an experience”,包含人和物,应用 that 引导定语从句。故选 D。
解析
【分析】
本题考查定语从句关系词的选择,解题思路为:先判断空格所在从句为定语从句,再确定先行词的属性(既指人又指物),接着分析关系词在从句中的成分(作主语),最后结合定语从句关系词的用法规则匹配正确选项。
【解析】
分析句子结构可知,空格处引导定语从句,修饰先行词“a person, a book, or an experience”。关系词在从句中作主语,且先行词既包含人又包含物。A选项who仅用于先行词指人时;B选项what不能引导定语从句;C选项where在定语从句中作地点状语;D选项that可用于先行词既指人又指物,且在从句中作主语或宾语,符合语境。因此选D。
【答案】
D
【知识点】
定语从句关系词
【点评】
本题考查基础定语从句关系词的用法,需掌握不同先行词对应的关系词选择规则,尤其是先行词同时包含人和物时的关系词用法。
【难度系数】
0.6
本题考查定语从句关系词的选择,解题思路为:先判断空格所在从句为定语从句,再确定先行词的属性(既指人又指物),接着分析关系词在从句中的成分(作主语),最后结合定语从句关系词的用法规则匹配正确选项。
【解析】
分析句子结构可知,空格处引导定语从句,修饰先行词“a person, a book, or an experience”。关系词在从句中作主语,且先行词既包含人又包含物。A选项who仅用于先行词指人时;B选项what不能引导定语从句;C选项where在定语从句中作地点状语;D选项that可用于先行词既指人又指物,且在从句中作主语或宾语,符合语境。因此选D。
【答案】
D
【知识点】
定语从句关系词
【点评】
本题考查基础定语从句关系词的用法,需掌握不同先行词对应的关系词选择规则,尤其是先行词同时包含人和物时的关系词用法。
【难度系数】
0.6
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