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15 结合《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗歌的内容，分析诗人的情感变化过程，并说说这种变化体现了诗人怎样的人格特质。
答案
15 情感变化过程：首联、颔联中，作者因长期贬谪、故友离世、世事变迁而感慨，表达了悲愤不平、怅惘忧伤的感情；颈联、尾联中，作者看到新事物的蓬勃发展，借朋友赠诗重拾信心，表达了乐观豁达、积极振作的情感。人格特质：体现了诗人坚韧不拔、乐观豁达、不向命运低头的人格魅力，即便历经磨难，也能从困境中汲取力量，保持对未来的希望。
【解析】需结合诗歌逐联分析情感，再从情感变化中提炼诗人的核心人格特质，做到情感与人格对应。
【解析】需结合诗歌逐联分析情感，再从情感变化中提炼诗人的核心人格特质，做到情感与人格对应。
16 《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中“沉舟”“病树”是诗人对自己的比喻。下列诗句中，没有运用这种自喻手法的一项是(
A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
B.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
C.采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
D.欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
C
)A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
B.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
C.采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
D.欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
答案
16 C 【解析】A项(春蚕、蜡炬)、B项(落红)、D项(衰朽)均运用了自喻。
17 有人说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗“哀而不伤”，请谈谈你的理解。
答案
17 “哀”指诗句以“沉舟”“病树”自比，暗含诗人对自身坎坷遭遇的悲伤；“不伤”指诗人并未沉溺于悲伤，而是看到“千帆过”“万木春”的蓬勃景象，认识到新事物必将取代旧事物，从而摆脱个人哀怨，展现出豁达、积极的心态。因此，这句诗是“哀而不伤”，既正视挫折，又传递积极力量。
18 《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗不仅是一首赠答诗，更是一首人生感悟诗。当你在学习或生活中遇到挫折时，从这首诗中能获得怎样的启示？
答案
18 示例：人生难免遭遇挫折，但我们不能因此而消沉。要认识到挫折是暂时的，社会在发展，新机遇总会出现。当我考试失利时，我要以豁达的心态接受现实，积极查找原因，寻找解决的方法，奋起直追，相信未来，始终保持希望与热情。
