1 学习了本篇课文,请你完成下面的阅读记录卡。
《不懂就要问》阅读记录卡
主要内容 少年孙中山不明白书里的意思,大胆向严(历 厉)的先生提问,惊呆了大家。随后,先生详 (xiáng yáng)细讲解了书中的道理。
感想 下次遇到不懂的问题时,我会
新鲜感的词句戒 (xiè jiè)尺 照(例 列) 糊里糊涂 摇头晃脑 鸦雀无声 学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨 (ái āi)打也值得。
(1)用“√”选择正确的字形和加点字读音。
(2)联系校园生活,体会孙中山的精神,补全阅读记录卡中的感想。
《不懂就要问》阅读记录卡
主要内容 少年孙中山不明白书里的意思,大胆向严(历 厉)的先生提问,惊呆了大家。随后,先生
感想 下次遇到不懂的问题时,我会
主动向他人请教
。新鲜感的词句
(1)用“√”选择正确的字形和加点字读音。
(2)联系校园生活,体会孙中山的精神,补全阅读记录卡中的感想。
答案
1. (1)厉 xiáng jiè 例 ái
解析 注意“挨”在表示“遭受”“困难地度过”等意思时读ái,“挨打”的“挨”指遭受,所以应读ái。
(2)示例:主动向他人请教
解析 《不懂就要问》告诉我们“学问学问,不懂就要问”。我们要学习孙中山不懂就问的精神,在遇到问题时勇于向他人请教。
解析 注意“挨”在表示“遭受”“困难地度过”等意思时读ái,“挨打”的“挨”指遭受,所以应读ái。
(2)示例:主动向他人请教
解析 《不懂就要问》告诉我们“学问学问,不懂就要问”。我们要学习孙中山不懂就问的精神,在遇到问题时勇于向他人请教。
2 阅读短文,完成练习。
孔子好问
孔子精通周礼,在年轻时就已经家喻户晓了。可他仍喜欢打破砂锅问到底。
有一次,他去太庙参加祭(jì)祀(sì)。他每见到一项礼节、一件祭物,都虚心地向别人请教,不彻底问明白不肯罢休。有人不屑一顾,嘲笑孔子说:“谁说孔子懂礼呢?他进了太庙,每件事都要问别人。”
孔子听了,却很坦然地说:“不懂就问,这正是知礼的表现啊!”
(1)文中具有新鲜感的词句有很多,我可以用下面的方法去找。

(2)面对别人的嘲笑,孔子很坦然,这是因为孔子(
A. 认为别人太无知,不懂礼 B. 认为自己很有名,不用理会别人的话
C. 很大度,不在意别人的评价 D. 认为“不懂就问”正是知礼的表现
(3)孔子和《不懂就要问》中孙中山的相同点是
孔子好问
孔子精通周礼,在年轻时就已经家喻户晓了。可他仍喜欢打破砂锅问到底。
有一次,他去太庙参加祭(jì)祀(sì)。他每见到一项礼节、一件祭物,都虚心地向别人请教,不彻底问明白不肯罢休。有人不屑一顾,嘲笑孔子说:“谁说孔子懂礼呢?他进了太庙,每件事都要问别人。”
孔子听了,却很坦然地说:“不懂就问,这正是知礼的表现啊!”
(1)文中具有新鲜感的词句有很多,我可以用下面的方法去找。
(2)面对别人的嘲笑,孔子很坦然,这是因为孔子(
D
)。A. 认为别人太无知,不懂礼 B. 认为自己很有名,不用理会别人的话
C. 很大度,不在意别人的评价 D. 认为“不懂就问”正是知礼的表现
(3)孔子和《不懂就要问》中孙中山的相同点是
都有不懂就问的求学精神
。答案
2. (1)①示例:太庙 祭物
②示例:打破砂锅问到底 不屑一顾
③不懂就问,这正是知礼的表现啊!
解析 本题考查寻找有新鲜感的词句的能力。通过明确的方法指引,我们可以学会从不同角度去发现和积累文中有新鲜感的词句。
(2)D
解析 本题考查理解文章主旨的能力。仔细阅读文本,找到“孔子听了,却很坦然地说:‘不懂就问,这正是知礼的表现啊!’”这句话,可知孔子坦然的原因是他认为“不懂就问”正是知礼的表现。
(3)示例:都有不懂就问的求学精神
解析 本题考查对人物形象的对比分析能力。回顾《不懂就要问》中孙中山的相关行为,再结合本文中孔子面对不懂的礼节虚心请教的内容,可知他们都有不懂就问的求学精神。
②示例:打破砂锅问到底 不屑一顾
③不懂就问,这正是知礼的表现啊!
解析 本题考查寻找有新鲜感的词句的能力。通过明确的方法指引,我们可以学会从不同角度去发现和积累文中有新鲜感的词句。
(2)D
解析 本题考查理解文章主旨的能力。仔细阅读文本,找到“孔子听了,却很坦然地说:‘不懂就问,这正是知礼的表现啊!’”这句话,可知孔子坦然的原因是他认为“不懂就问”正是知礼的表现。
(3)示例:都有不懂就问的求学精神
解析 本题考查对人物形象的对比分析能力。回顾《不懂就要问》中孙中山的相关行为,再结合本文中孔子面对不懂的礼节虚心请教的内容,可知他们都有不懂就问的求学精神。
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