1. 物体做的与做功所用之比叫作功率，它在数值上等于物体单位时间所做的功。它可以表示，其计算公式为，单位是。

1. 功 时间 做功的快慢 $P=\frac{W}{t}$ 瓦特

【分析】
本题考查功率的基础概念，需回忆功率的定义、物理意义、计算公式及单位：功率是描述做功快慢的物理量，其定义为功与做功时间的比值，对应填空即可。
【解析】
根据功率的物理概念：物体做的功与做功所用时间之比叫作功率，它可以表示做功的快慢，计算公式为$P=\frac{W}{t}$，单位是瓦特。
【答案】
功 时间 做功的快慢 $P=\frac{W}{t}$ 瓦特
【知识点】
功率的概念、功率的计算公式、功率的单位
【点评】
本题为物理基础概念题，直接考查功率的核心定义，属于力学中功率模块的入门知识点，侧重对基础概念的记忆，难度较低。
【难度系数】
0.9

2. 对物体做功可以使物体获得相应的。做功的过程实质就是过程，力对物体做了多少功，就有多少能发生了。能的单位是。

2. 能 能的转化 转化 焦耳

【分析】这道题考查功与能的基础概念，解题时需明确功和能的核心联系：对物体做功会改变物体的能量状态，做功的本质是能量的转化，功是能量转化的量度，同时要牢记能量的单位。
【解析】根据功和能的基本定义：对物体做功可以使物体获得相应的能；做功的过程实质就是能的转化过程；力对物体做了多少功，就有多少能发生了转化；能的单位是焦耳。
【答案】能 能的转化 转化 焦耳
【知识点】功和能的关系、能量单位
【点评】本题为物理基础概念题，聚焦功与能的核心联系，属于学科入门级知识点，侧重对基础定义的记忆与理解。
【难度系数】0.9

3.甲、乙两名体重相同的同学参加爬山活动。当他们爬到离地面100m的高度时，甲同学用时8min，乙同学用时10min，那么同学的功率大，理由是：。

3. 甲 因为两名同学做的功相同，但是甲同学用时小于乙同学，所以甲的功率大

【分析】
要判断谁的功率大，需先明确功率的相关知识：功率是表示做功快慢的物理量，公式为$P=\frac{W}{t}$。解题思路是：①先判断甲、乙同学爬山时克服重力做的功是否相同；②再根据功率公式，结合两人的做功时间比较功率大小。
【解析】
已知甲、乙体重相同（即重力$G$相同），爬山高度$h$相同，根据克服重力做功公式$W=Gh$，可得两人做的功$W_甲=W_乙$；
功率公式为$P=\frac{W}{t}$，当做功$W$相同时，功率与时间成反比，用时越短，功率越大；
甲用时$t_甲=8min$，乙用时$t_乙=10min$，$t_甲＜t_乙$，因此甲的功率更大。
【答案】
甲；两名同学爬山时克服重力做功$W=Gh$，体重$G$相同、高度$h$相同，故做功$W$相同，根据功率公式$P=\frac{W}{t}$，做功相同时，用时越短功率越大，甲用时更短，所以甲的功率大
【知识点】
功的计算、功率的计算
【点评】
本题考查功率的比较，核心是掌握功和功率的公式，属于基础应用类题目，注重对公式的理解与简单应用。
【难度系数】
0.6

4. 有甲、乙、丙3台机器，甲每秒做功5000J，乙每小时做功$2.7× 10^{8}$J，丙每分钟做功36000J，这3台机器做功的快慢情况是()。

A.甲最快，乙最慢
B.乙最快，丙最慢
C.丙最快，甲最慢
D.甲、乙、丙一样快

4. B

【分析】要判断三台机器做功的快慢，需比较它们的功率大小，功率是表示做功快慢的物理量，公式为$P=\frac{W}{t}$。解题时需将甲、乙、丙的功率换算为统一单位（瓦，W，1W=1J/s），再比较数值大小，数值越大，做功越快。
【解析】
1. 计算甲的功率：甲每秒做功5000J，故$P_甲=\frac{W_甲}{t_甲}=\frac{5000J}{1s}=5000W$；
2. 计算乙的功率：乙每小时做功$2.7×10^8J$，1小时=3600s，故$P_乙=\frac{W_乙}{t_乙}=\frac{2.7×10^8J}{3600s}=75000W$；
3. 计算丙的功率：丙每分钟做功36000J，1分钟=60s，故$P_丙=\frac{W_丙}{t_丙}=\frac{36000J}{60s}=600W$；
4. 比较功率大小：$75000W＞5000W＞600W$，即乙的功率最大，丙的功率最小，所以乙最快，丙最慢。
【答案】B
【知识点】功率计算、功率单位换算、功率的物理意义
【点评】本题考查功率的计算及单位换算，核心是统一功率单位后比较大小，难度适中，只要掌握功率公式和单位换算方法即可正确解答。
【难度系数】0.6

5. 某同学骑着公共自行车，在10s内匀速直线行驶了40m，骑车时受到的阻力是20N。这段时间内，他克服阻力做的功为J，功率为W。

5. 800 80

【分析】
本题考查功和功率的计算，解题思路：1. 匀速直线运动时，克服阻力的力与阻力大小相等，利用功的公式$W=Fs$计算克服阻力做的功；2. 再根据功率的定义式$P=\frac{W}{t}$计算功率，注意公式中各物理量的单位统一。
【解析】
1. 计算克服阻力做的功：
因为骑车做匀速直线运动，克服阻力的力与阻力平衡，即$F=f=20N$，行驶距离$s=40m$，根据功的计算公式$W=Fs$，可得：
$W=20N×40m=800J$；
2. 计算功率：
已知时间$t=10s$，根据功率公式$P=\frac{W}{t}$，可得：
$P=\frac{800J}{10s}=80W$。
【答案】
800 80
【知识点】
功的计算、功率的计算
【点评】
本题是基础力学计算题，直接考查功和功率的基本公式应用，结合匀速运动的受力特点即可解题，属于对基础知识点的常规考查，难度较低。
【难度系数】
0.8

6. 如图是物流运输中用到的一种无人搬运车，该车能按照程序设定自动完成包裹分拣。在某次搬运车把包裹运送到预设目标区域的过程中，牵引力所做的功为$6× 10^{3}\mathrm{J}$，做功的功率为$150\mathrm{W}$，则此次搬运所花的时间为多少秒？

6. 40s

【分析】
本题要求搬运所花的时间，已知牵引力做功的大小和做功的功率，根据功率的计算公式$P=\frac{W}{t}$，变形可得到时间的计算公式，将已知的功和功率代入公式即可计算出结果。
【解析】
根据功率公式$P=\frac{W}{t}$，变形得时间计算公式：$t=\frac{W}{P}$。
已知牵引力做功$W = 6×10^3\mathrm{J}$，功率$P = 150\mathrm{W}$，代入公式计算：
$t=\frac{6×10^3\mathrm{J}}{150\mathrm{W}}=40\mathrm{s}$。
【答案】
40s
【知识点】
功率的计算
【点评】
本题考查功率公式的基础应用，属于简单的计算题，主要考查学生对功率公式的掌握及简单变形运用能力，难度较低。
【难度系数】
0.8