1.(2025徐州铜山区月考)下列关于能量的说法中
正确的是 (
A.做功的物体具有能量,不做功的物体没有能量
B.做功多的物体具有的能量就大,做功少的
物体具有的能量就小
C.能够做功的物体具有能量,但不一定做功
D.能量大的物体所做的功一定多
正确的是 (
C
)A.做功的物体具有能量,不做功的物体没有能量
B.做功多的物体具有的能量就大,做功少的
物体具有的能量就小
C.能够做功的物体具有能量,但不一定做功
D.能量大的物体所做的功一定多
答案
1.C
2.(2025南京建邺区月考)小红猜想动能的大小可能与物体的质量和运动速度有关,于是设计了如图12-1-1甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关。

①让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示。
②让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示。
(1)图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是使两球到达水平面时具有相同的
(2)选用图甲探究的是动能与
(3)选用图乙探究的是动能与
(4)本实验中运用了两种研究方法,一是控制变量法;二是
①让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示。
②让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示。
(1)图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是使两球到达水平面时具有相同的
速度
。(2)选用图甲探究的是动能与
速度
的关系,理由是:两球质量
相等;得出的结论是:当质量一定时,速度越大,动能越大
。(3)选用图乙探究的是动能与
质量
的关系,得出的结论是:当速度一定时,质量越大,动能越大
。(4)本实验中运用了两种研究方法,一是控制变量法;二是
转换
法,就是用纸盒移动的距离长短
来表示小球动能的大小。答案
2. (1)速度
(2)速度 质量 当质量一定时,速度越大,动能越大
(3)质量 当速度一定时,质量越大,动能越大
(4)转换 纸盒移动的距离长短
(2)速度 质量 当质量一定时,速度越大,动能越大
(3)质量 当速度一定时,质量越大,动能越大
(4)转换 纸盒移动的距离长短
3. 满载的大卡车、普通小轿车以相同的速度在平直公路上匀速行驶,它们中动能较大的是
大卡车
(选填“大卡车”或“小轿车”);一个人奔跑时与走路时相比,奔跑
时动能较大。答案
3. 大卡车 奔跑
4. 小明同学将如图12-1-2所示的木块当作“重锤”,将三脚小桌当作“桩”,做打桩模拟实验。
(1)小明将“重锤”举高,让其自由下落,将“桩”打入沙中。要将“桩”打得深些,小明采取的方案有:
①用同一“重锤”时,要使“重锤”从更
②让“重锤”从同一高度下落时,选择质量
(2)“桩”被打得越深,说明“重锤”对“桩”做的功越
(1)小明将“重锤”举高,让其自由下落,将“桩”打入沙中。要将“桩”打得深些,小明采取的方案有:
①用同一“重锤”时,要使“重锤”从更
高
(选填“高”或“低”)处下落。②让“重锤”从同一高度下落时,选择质量
大
(选填“大”或“小”)的木块。(2)“桩”被打得越深,说明“重锤”对“桩”做的功越
多
(选填“多”或“少”),“重锤”具有的重力势能越大
(选填“大”或“小”)。答案
4. (1)高 大
(2)多 大
(2)多 大
5. 如图12-1-3所示,拉弯的弓能把箭射出,说明发生弹性形变的物体具有
弹性势能
。弓的形变程度越大,箭射得越远,说明物体的弹性形变越大时,弹性势能越大
。答案
5. 弹性势能 大
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