1. (2024·延安期末)如图是一个长方体的金属电阻,材料分布均匀,长、宽、高分别为a、b、c,且$a＞b＞c$.当电流沿(AB/CD/EF)方向通过该电阻时,它的电阻最小;当该电阻没有电流流过时,它的电阻(为零/不为零);如果将该电阻沿CD方向均匀拉长,它的电阻与原来相比将(变大/变小/不变).

1. AB 不为零 变大

【分析】
要解决本题，需利用电阻定律$ R=\rho\frac{L}{S} $（$\rho$为电阻率，与材料有关；$L$为电流路径长度；$S$为电流通过的横截面积）分析：
1. 比较不同方向的电阻大小：需确定AB、CD、EF方向的电流路径长度和横截面积，代入公式比较，找到电阻最小的方向；
2. 电阻是导体本身的固有属性，与是否通电流无关，据此判断无电流时的电阻情况；
3. 拉长电阻时，导体体积不变，长度变长、横截面积变小，结合电阻定律判断电阻变化。
【解析】
1. 根据电阻定律$ R=\rho\frac{L}{S} $，材料均匀则$\rho$相同：
AB方向：电流路径长度$ L_{AB}=c $，横截面积$ S_{AB}=ab $，故$ R_{AB}=\rho\frac{c}{ab} $；
CD方向：电流路径长度$ L_{CD}=b $，横截面积$ S_{CD}=ac $，故$ R_{CD}=\rho\frac{b}{ac} $；
EF方向：电流路径长度$ L_{EF}=a $，横截面积$ S_{EF}=bc $，故$ R_{EF}=\rho\frac{a}{bc} $；
已知$ a＞b＞c $，比较得$ R_{AB} $最小，因此电流沿AB方向电阻最小。
2. 电阻是导体本身的属性，与是否有电流通过无关，所以电阻无电流时不为零。
3. 将电阻沿CD方向拉长，导体体积$ V $不变，长度$ L $变大，横截面积$ S=\frac{V}{L} $变小；根据$ R=\rho\frac{L}{S} $，$ L $增大、$ S $减小，故电阻比原来变大。
【答案】
AB 不为零 变大
【知识点】
电阻定律、电阻的特性
【点评】
本题考查电阻定律的基础应用，需明确电阻的决定因素，结合导体长度、横截面积变化分析电阻，属于常规基础题型，需掌握电阻定律的物理意义。
【难度系数】
0.3

2. 小宇在实验室用如图所示的电路做电学实验，请你帮助他完成以下判断：
（1）当滑动变阻器的B、C两个接线柱接入电路中，滑片P向A端移动时，灯L将（变暗/不变/变亮）。
（2）当滑动变阻器的A、D两个接线柱接入电路中，要使灯L变暗，滑片P应向（左/右）端移动。

2.（1）变暗 （2）右

【分析】本题考查滑动变阻器的工作原理及电路动态分析，滑动变阻器通过改变接入电路的电阻丝长度改变电阻，进而改变电路电流，灯泡亮度由电流大小决定（电流越小，灯越暗）。解题时需先确定滑动变阻器接入的电阻丝段，再分析滑片移动时该段电阻丝长度的变化，判断电阻、电流的变化，最终确定灯泡亮度或滑片移动方向。
【解析】
（1）当滑动变阻器的B、C接线柱接入电路时，接入电路的电阻丝是BP段。滑片P向A端移动时，BP段电阻丝长度变长，接入电路的电阻变大，电路中电流变小，灯泡的实际功率减小，因此灯L变暗。
（2）当滑动变阻器的A、D接线柱接入电路时，接入电路的电阻丝是AP段。要使灯L变暗，需电路中电流变小，即接入电阻变大，因此AP段电阻丝长度需变长，滑片P应向右端移动（向右移动时，AP段长度增加，电阻变大，电流减小，灯变暗）。
【答案】（1）变暗 （2）右
【知识点】滑动变阻器的使用、电路动态分析
【点评】本题为初中电学基础题，核心是掌握滑动变阻器的接线规则和电阻变化规律，结合电流与灯泡亮度的关系分析，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.3

3. 我们在考试时用到的2B铅笔中的石墨是（导体/绝缘体）.如果你家中同时使用的用电器越多，干路中的电流将.

3. 导体 变大

【分析】
本题分为两个小问题，第一个需判断石墨的导电性类别，第二个需结合家庭电路特点分析干路电流变化。首先回忆石墨的性质，石墨是常见的导电材料；其次家庭电路中用电器为并联连接，根据并联电路电流规律可分析干路电流。
【解析】
1. 石墨具有良好的导电性，因此2B铅笔中的石墨属于导体；
2. 家庭电路中各用电器为并联，根据并联电路电流规律：干路电流等于各支路电流之和，当家中同时使用的用电器越多，各支路电流总和越大，故干路中的电流将变大。
【答案】
导体 变大
【知识点】
导体与绝缘体、并联电路的电流规律
【点评】
本题结合生活实际考查基础物理概念，难度较低，需掌握导体的判断及并联电路电流特点，属于常规基础题。
【难度系数】
0.8

4. 如图所示，甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置；乙为电位器的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮，则需将（a和b / a和c / b和c）接线柱接入电路。关于电位器上电阻丝的材料，应该选用（铜丝 / 镍铬合金丝）。

4. b和c 镍铬合金丝

【分析】
要解决这道题，需明确电位器的工作原理：电位器通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电路电流，调节灯泡亮度。灯泡变亮说明电路电流变大，根据欧姆定律，电源电压不变时，接入电路的电阻需变小；同时电位器的电阻丝需选用电阻率大的材料，才能实现明显的电阻调节效果。
【解析】
1. 接线柱选择：灯泡发光变亮，说明电路电流增大，由欧姆定律$I=\frac{U}{R}$可知，电源电压不变时，电路总电阻需减小。顺时针旋转旋钮时，滑片向c端移动，若将b和c接线柱接入电路，接入的电阻丝为b到c段，此时该段电阻丝长度随顺时针转动变短，电阻减小，电流增大，灯泡变亮，因此需将b和c接线柱接入电路。
2. 电阻丝材料选择：电位器的电阻丝需要在相同长度、横截面积下有较大的电阻，才能实现明显的电阻调节。铜丝电阻率小，相同条件下电阻很小，调节效果不明显；镍铬合金丝电阻率大，适合作为电位器的电阻丝材料，因此选用镍铬合金丝。
【答案】
b和c；镍铬合金丝
【知识点】
变阻器的原理；影响电阻大小的因素
【点评】
本题考查电位器的工作原理和电阻材料的选择，属于电学基础题，需掌握电位器通过改变电阻丝长度调节电阻的原理，以及不同材料电阻率的特点，难度适中。
【难度系数】
0.7

5.（2024·泰山期末）如图是小明学完电阻一节后描绘的思维导图，图中①②③处填写正确的是（）

A.①电流、③电压
B.①电流、②伏特
C.②欧姆、③长短
D.①电压、③温度

5. C

【分析】
要解决本题，需掌握电阻的核心知识点：首先明确电阻的单位，再牢记影响电阻大小的因素，结合思维导图的逻辑判断各序号内容。电阻的基本单位是欧姆，影响电阻大小的因素包括长度、横截面积、材料、温度等，据此分析选项即可。
【解析】
1. 电阻的单位：电阻的国际单位为欧姆，符号Ω，因此思维导图中②处应填欧姆，可排除A、D选项；
2. 影响电阻大小的因素：导体的电阻与长度、横截面积、材料、温度有关，因此③处应填影响因素之一的长短，B选项中②是电压单位伏特，不符合要求，排除B；
综上，只有C选项（②欧姆、③长短）正确。
【答案】
C
【知识点】
电阻的单位；影响电阻大小的因素
【点评】
本题考查电阻的基础概念，属于识记类题目，难度较低，主要考查学生对电阻相关基础知识的掌握情况。
【难度系数】
0.8

6. (2024·东台月考)如图是一学生用回形针作滑片，一段合金丝作电阻线设计的模拟调光灯电路，闭合开关后，向左移动回形针，发现灯泡发光，但亮度几乎不变，产生这一现象的原因可能是 （）

A.灯泡被短路
B.合金丝的阻值太大
C.电源断路
D.合金丝的电阻太小

6. D

【分析】
要解决这道题，需结合滑动变阻器的工作原理和电路动态分析知识：首先，灯泡发光说明电路是通路，可先排除断路或短路导致灯不亮的选项；其次，滑动变阻器改变电阻的效果取决于其电阻在电路总电阻中的占比，若合金丝电阻太小，移动滑片时其电阻变化对总电阻的影响极小，电流变化小，灯泡亮度几乎不变，据此分析选项。
【解析】
闭合开关后灯泡发光，说明电路为通路：
选项A：若灯泡被短路，灯泡不会发光，与题意矛盾，排除；
选项C：若电源断路，电路无电流，灯泡不发光，与题意矛盾，排除；
选项B：若合金丝阻值太大，移动滑片时其电阻变化的绝对值较大，会导致电路总电阻变化明显，电流变化大，灯泡亮度会显著改变，不符合题意，排除；
选项D：若合金丝的电阻太小，其电阻在电路总电阻中占比极小，移动滑片时合金丝接入电阻的变化量相对于总电阻（主要为灯泡电阻）可忽略，电路总电阻几乎不变，根据I=U/R总，电源电压不变时电流几乎不变，因此灯泡亮度几乎不变，符合题意。
【答案】D
【知识点】滑动变阻器的应用、电路动态分析
【点评】本题结合模拟调光灯电路考查滑动变阻器的工作原理，核心是理解电阻变化对电路电流的影响，需结合电路总电阻的构成分析，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】0.5