一、看拼音，写词语。
zhāo xiá

méng lóng

bái huà

tú mǒ

mài suì

xiāo sǎ

jì jìng

xiù huā

1. zhāo xiá：朝霞
2. méng lóng：朦胧
3. bái huà：白桦
4. tú mǒ：涂抹
5. mài suì：麦穗
6. xiāo sǎ：潇洒
7. jì jìng：寂静
8. xiù huā：绣花

二、仿写词语。
姗姗来迟(AABC式)
白雪皑皑(ABCC式)
一开一收(ABAC式)

AABC式示例：念念不忘、欣欣向荣、斤斤计较
ABCC式示例：生机勃勃、喜气洋洋、秋风习习
ABAC式示例：自由自在、无边无际、一五一十

我们先明确三类词语的结构要求：1.AABC式词语的前两个字相同，后两个字各不相同；2.ABCC式词语的前两个字各不相同，后两个字相同；3.ABAC式词语的第一个字和第三个字相同，第二个字和第四个字各不相同，结合课内积累的对应结构词语填写即可。

三、选词填空。
盼望 渴望 希望 期望 愿望
1. 你们是祖国的花朵，祖国的()靠你们。
2. 我们不应该辜负老师和父母的()。
3. 我的()是“和平之花”永远开放。
4. 在等待与()中，春天终于来了。
5. 我()台湾早日回到祖国的怀抱。

1. 希望
2. 期望
3. 愿望
4. 盼望
5. 渴望

我们先辨析五个词语的词义差异，再结合语境匹配：
1. “希望”既可以指内心期许达成某种情况，也可以指寄托期许的对象，第1句中少年是祖国寄托未来期许的对象，符合语境。
2. “期望”指对他人的前途、未来抱有较高的期待，多用于师长、长辈对晚辈的期许，第2句对应老师和父母对我们的期待，符合语境。
3. “愿望”是名词，指代心中想要实现的想法，第3句横线后接具体的想法内容，横线处需要填入名词，符合语境。
4. “盼望”指带着急切的心情长久期待，常和“等待”并列搭配，第4句对应等待春天到来的状态，符合语境。
5. “渴望”指内心十分迫切、强烈地希望达成某件事，第5句中期盼祖国统一的心情十分强烈，符合语境。

四、理解填空。
1.诗词包罗万象。诗词中有“日长篱落无人过，”的乡村美景，有“，溪头卧剥莲蓬”的童真童趣，有“，犹有花枝俏”的雪中梅花。
2.诗意在何处？读“，麦花雪白菜花稀”，它在生机勃发的田野上；读“茅檐低小，”，它在环境清幽的茅屋里；读“儿童急走追黄蝶，”，它在孩童的嬉戏中……

1. 惟有蜻蜓蛱蝶飞；最喜小儿亡赖；已是悬崖百丈冰
2. 梅子金黄杏子肥；溪上青青草；飞入菜花无处寻

这道题考查课内要求背诵的经典古诗词名句的积累与理解，所有诗句都对应本学期所学的经典诗词篇目，结合题干给出的场景提示，回忆所学诗词内容即可准确填写。