2026年通成学典课时作业本九年级数学上册苏科版苏州专版第76页答案
1 [2024聊城]如图,AB,BC,CD是正n边形的三条边,在同一平面内,以BC为边在该正n边形的外部作正方形BCMN.若∠ABN=120°,则n的值为(
A


A.12
B.10
C.8
D.6
(第1题)

答案

1. A

解析

【分析】
解题思路分为两步:首先结合正方形内角为90°、已知∠ABN=120°,利用周角为360°求出正n边形的内角度数;再将内角代入正多边形内角公式,列方程求解n的值即可。
【解析】
∵ 四边形BCMN是正方形,
∴ ∠NBC=90°,
∵ 点B处∠ABN、∠NBC、∠ABC之和为周角360°,且∠ABN=120°,
∴ 正n边形的内角∠ABC = 360° - 120° - 90° = 150°,
根据正n边形内角公式:正n边形每个内角度数 = $\frac{(n-2)×180°}{n}$,代入得:
$\frac{(n-2)×180°}{n}$ = 150°,
去分母得:180(n-2) = 150n,
展开得:180n - 360 = 150n,
移项合并同类项得:30n = 360,
解得:n=12。
【答案】
A
【知识点】
正方形的性质、正多边形内角公式、周角的定义
【点评】
本题是几何与代数结合的基础题,核心是先求出正多边形的内角度数,再代入公式列方程求解,考查学生对基础几何性质和公式的应用能力。
【难度系数】
0.7
2 如图,正六边形ABCDEF内接于$\odot O$,点P在AB上,Q是DE的中点,则$∠ CPQ$的度数为(
B


A.$30°$
B.$45°$
C.$36°$
D.$60°$

答案

2. B

解析

【分析】
要解决本题,可结合正六边形的性质与圆周角定理推导:首先正六边形内接于圆时,每条边对应的劣弧度数相等,均为360°÷6=60°;其次圆周角的度数等于其所对弧度数的一半,因此只需先求出∠CPQ所对弧的度数,再除以2即可得到角的度数。解题时先根据正六边形性质得到各段劣弧的度数,再结合Q是DE中点求出弧DQ的度数,进而得到∠CPQ所对弧的度数,最后用圆周角定理计算即可。
【解析】
∵正六边形ABCDEF内接于$\odot O$,
∴正六边形每条边所对的劣弧度数为$\frac{360°}{6}=60°$,即$\overset{\frown}{CD}=\overset{\frown}{DE}=60°$。
∵Q是DE的中点,
∴$\overset{\frown}{DQ}=\frac{1}{2}\overset{\frown}{DE}=\frac{1}{2}×60°=30°$。
∠CPQ为圆周角,其所对的弧为$\overset{\frown}{CQ}$,$\overset{\frown}{CQ}=\overset{\frown}{CD}+\overset{\frown}{DQ}=60°+30°=90°$。
根据圆周角定理,得$∠ CPQ=\frac{1}{2}\overset{\frown}{CQ}=\frac{1}{2}×90°=45°$。
【答案】
B
【知识点】
正多边形与圆;弧的度数计算;圆周角定理
【点评】
本题是正多边形与圆和圆周角定理结合的基础题型,解题的关键是准确把握正六边形各段对应弧的度数,正确找到圆周角所对的弧,解题思路清晰,属于常考基础题。
【难度系数】
0.7
3 新情境传统文化 [2024 遂宁]佩佩在“黄峨古镇”研学时学习扎染技术,得到一个内角和为1080°的正多边形图案,这个正多边形的每个外角的度数为
45°

答案

3. 45°

解析

【分析】
要计算该正多边形的每个外角度数,首先需要求出正多边形的边数:①回忆多边形内角和公式,结合题目给出的内角和数值列方程,求解得到边数n;②再根据任意多边形的外角和恒为360°,且正多边形的每个外角大小相等,用外角和除以边数即可得到每个外角的度数。
【解析】
设这个正多边形的边数为$ n $,根据多边形内角和公式可得:
$(n-2) × 180° = 1080°$
解得:$ n-2 = 1080° ÷ 180° = 6 $,即$ n=8 $。
因为任意多边形的外角和均为$ 360° $,且正多边形的每个外角相等,所以该正八边形每个外角的度数为:
$360° ÷ 8 = 45°$
【答案】
$ 45° $
【知识点】
多边形内角和公式,多边形外角和定理,正多边形的性质
【点评】
本题结合扎染传统文化情境设置问题,考查正多边形相关公式的应用,属于基础题型,熟记内角和公式与外角和定理即可快速解题。
【难度系数】
0.85
4 新考向 结论开放题 [2025 陕西]如图,将正五边形绕着它的中心O旋转$n°(0<n<360)$后,能够与原来的图形完全重合,则n的值可以是
72(答案不唯一)
(写出一个符合题意的数即可).

答案

4. 72(答案不唯一)

解析

【分析】
解决这道题首先要明确正多边形的旋转对称特征:正多边形绕其中心旋转一定角度后能与自身重合,这个最小旋转角度等于正多边形的中心角,也就是用周角360°除以正多边形的边数。只要旋转角度是这个最小旋转角的正整数倍,且满足0<n<360,都符合要求。我们先计算正五边形的最小旋转角,再取符合范围的数值即可。
【解析】
解:正五边形的中心角为:$360° ÷ 5 = 72°$
因此将正五边形绕中心O旋转$72°$的正整数倍(满足$0 < n < 360$)时,都能与原图形完全重合,n可以取72、144、216、288中的任意一个。
【答案】
72(答案不唯一)
【知识点】
正多边形的性质、旋转对称图形、中心角计算
【点评】
本题是结论开放题,主要考查正多边形的旋转对称性,解题关键是掌握正多边形最小旋转角的计算方法,整体难度较低。
【难度系数】
0.8
5 [2025常熟市段考]如图,AC是$\odot O$的内接正六边形的一边,点B在$\overset{\frown}{AC}$上,且BC是$\odot O$的内接正八边形的一边,则以AB为边的$\odot O$内接正多边形的边数为
24

答案

5. 24

解析

【分析】
解决本题的核心是利用正多边形的中心角与边数的关系:正n边形的每个中心角均为$\frac{360°}{n}$。首先分别求出AC、BC对应的圆心角(即对应内接正多边形的中心角),两者作差得到弧AB对应的圆心角,最后用360°除以该圆心角,即可得到以AB为边的圆内接正多边形的边数。
【解析】
解:$\because$ AC是$\odot O$内接正六边形的一边
$\therefore$ 正六边形的中心角$∠ AOC=\frac{360°}{6}=60°$
$\because$ BC是$\odot O$内接正八边形的一边
$\therefore$ 正八边形的中心角$∠ BOC=\frac{360°}{8}=45°$
$\therefore$ 弧AB对应的中心角$∠ AOB=∠ AOC-∠ BOC=60°-45°=15°$
则以AB为边的$\odot O$内接正多边形的边数为$\frac{360°}{15°}=24$
【答案】
24
【知识点】
正多边形中心角计算;正多边形与圆的关系
【点评】
本题是正多边形与圆相关的基础应用题,解题关键是熟练掌握正多边形中心角和边数的对应关系,通过计算目标边对应的中心角即可求出边数,整体解题思路清晰直接。
【难度系数】
0.7
6 如图,等边三角形ABC内接于$\odot O$,BD为内接正十二边形的一边,$CD=5\sqrt{2}\ \mathrm{cm}$. 求$\odot O$的半径.

答案

6. 连接OB,OC,OD.
∵ 等边三角形ABC内接于⊙O,BD为内接正十二边形的一边,
∴ ∠BOC=$\frac{1}{3}×360°=120°$,∠BOD=$\frac{1}{12}×360°=30°$,
∴ ∠COD=∠BOC−∠BOD=90°.
∵ OC=OD,$CD=5\sqrt{2}$ cm,在$\mathrm{Rt}△ OCD$中,$OD^2+OC^2=CD^2$,
∴ OC=5 cm,
∴ ⊙O的半径为5 cm

解析

【分析】
遇到正多边形内接于圆的问题,通常先连接圆心与各顶点得到半径,利用“正n边形的每条边所对的圆心角为$\frac{360°}{n}$”计算对应圆心角。本题先连接OB、OC、OD,先分别求出等边三角形的边BC对应的圆心角∠BOC,再求出正十二边形的边BD对应的圆心角∠BOD,两者作差得到∠COD的度数,可判断△OCD的形状,再结合已知CD的长度用勾股定理即可求出半径。
【解析】
解:连接OB,OC,OD.
∵ 等边三角形ABC内接于$\odot O$,BD为内接正十二边形的一边,
∴ 正三角形每条边对应的圆心角$∠ BOC=\frac{1}{3}×360°=120°$,
正十二边形每条边对应的圆心角$∠ BOD=\frac{1}{12}×360°=30°$,
∴ $∠ COD=∠ BOC-∠ BOD=120°-30°=90°$.

∵ OC、OD都是$\odot O$的半径,
∴ OC=OD,
已知$CD=5\sqrt{2}\ \mathrm{cm}$,在$\mathrm{Rt}△ OCD$中,由勾股定理得$OD^2+OC^2=CD^2$,
即$2OC^2=(5\sqrt{2})^2=50$,解得$OC^2=25$,$OC=5\ \mathrm{cm}$(半径为正数,舍去负根)。
【答案】
$\odot O$的半径为5 cm
【知识点】
正多边形与圆;圆心角计算;勾股定理
【点评】
本题解题的关键是熟练掌握正多边形内接于圆时圆心角的计算方法,通过作辅助线构造特殊直角三角形,再利用勾股定理求解线段长度,属于正多边形与圆章节的基础应用题型。
【难度系数】
0.7
7 如图,设边长为$a$的等边三角形的高、内切圆的半径、外接圆的半径分别为$h$,$r$,$R$,则下列结论不正确的是 (
C
)

A.$h=R+r$
B.$R=2r$
C.$r=\frac{\sqrt{3}}{4}a$
D.$R=\frac{\sqrt{3}}{3}a$

答案

7. C

解析

【分析】
首先明确等边三角形的内心、外心、重心、垂心四心重合,因此它的高h被内心(外心)分成两段,分别对应内切圆半径r和外接圆半径R,且重心分高的比例为2:1,较长段为外接圆半径R,较短段为内切圆半径r。我们可以先推导h、R、r和边长a的数量关系,再逐一判断四个选项的正误。
【解析】
∵ 等边三角形边长为a,
∴ 等边三角形的高 $ h = \sqrt{a^2 - (\frac{a}{2})^2} = \frac{\sqrt{3}}{2}a $。
∵ 等边三角形四心重合,重心分高的比为2:1,其中较长段为外接圆半径R,较短段为内切圆半径r,
∴ $ R = \frac{2}{3}h = \frac{2}{3} × \frac{\sqrt{3}}{2}a = \frac{\sqrt{3}}{3}a $,$ r = \frac{1}{3}h = \frac{1}{3} × \frac{\sqrt{3}}{2}a = \frac{\sqrt{3}}{6}a $。
逐一判断选项:
A选项:$ h = R + r = \frac{\sqrt{3}}{3}a + \frac{\sqrt{3}}{6}a = \frac{\sqrt{3}}{2}a $,结论正确;
B选项:$ R = \frac{\sqrt{3}}{3}a = 2 × \frac{\sqrt{3}}{6}a = 2r $,结论正确;
C选项:$ r = \frac{\sqrt{3}}{6}a ≠ \frac{\sqrt{3}}{4}a $,结论错误;
D选项:$ R = \frac{\sqrt{3}}{3}a $,结论正确。
因此不正确的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
等边三角形性质,三角形内切圆,三角形外接圆
【点评】
本题核心是利用等边三角形四心重合的特殊性,结合重心分线段为2:1的比例关系,快速推导内切圆、外接圆半径与边长的关系,属于对基础概念和性质应用的考查。
【难度系数】
0.7