七、古今异义
1.至 于 夏水襄陵 古义:
2.或 王命急宣 古义:
1.
到了
今义:表示另提一事2.
有时
今义:或者答案
1.到了
2.有时
2.有时
解析
【分析】本题考查文言文中的古今异义,需结合课文语境推断字词古义,不能用今义直接替换。第1题“至于”出自《三峡》,原句描述夏季江水的情况,需结合文言虚词的古义理解;第2题“或”同样出自《三峡》,结合语境判断其表“有时”的含义,区分古今用法差异。
【解析】1. “至于”在文言中,“至”是“到”,“于”为介词,结合“至于夏水襄陵”的语境,古义为“到了”;今义是表示另提一事。2. “或”在文言中表不定指,结合“或王命急宣”(有时皇帝命令紧急传达)的语境,古义为“有时”;今义是表选择的连词“或者”。
【答案】1.到了;2.有时
【知识点】古今异义、文言实词
【点评】本题为课内文言基础题,选自经典篇目《三峡》,考查常见古今异义字词的积累,需学生结合课文语境理解字词古义,区分古今用法差异,属于文言学习的基础内容。
【难度系数】0.8
【解析】1. “至于”在文言中,“至”是“到”,“于”为介词,结合“至于夏水襄陵”的语境,古义为“到了”;今义是表示另提一事。2. “或”在文言中表不定指,结合“或王命急宣”(有时皇帝命令紧急传达)的语境,古义为“有时”;今义是表选择的连词“或者”。
【答案】1.到了;2.有时
【知识点】古今异义、文言实词
【点评】本题为课内文言基础题,选自经典篇目《三峡》,考查常见古今异义字词的积累,需学生结合课文语境理解字词古义,区分古今用法差异,属于文言学习的基础内容。
【难度系数】0.8
一、积累运用
1. 下列加点字的注音全都正确的一项是(
A.曦 月(xī) 飞漱 (sù) 隐天蔽 日(bì)
B.沿溯 (sù) 阙 处(quē) 重岩叠嶂 (zhàng)
C.属 引(shǔ) 绝巘 (yǎn) 素湍 绿潭(tuān)
D.御 风(yù) 襄 陵(xiāng) 哀转 久绝(zhuàn)
1. 下列加点字的注音全都正确的一项是(
B
)A.
B.沿
C.
D.
答案
B 【解析】A项,“飞漱”的“漱”应读“shù”。C项,“属引”的“属”应读“zhǔ”。D项,“哀转久绝”的“转”应读“zhuǎn”。
解析
【分析】本题考查课内文言文中加点字的注音正误,解题时需逐一核对每个选项中加点字的读音,结合课下注释的字音知识,排除读音错误的选项,从而确定正确答案。
【解析】A项,“飞漱”的“漱”应读“shù”,选项中读“sù”错误;B项,加点字注音全部正确;C项,“属引”的“属”应读“zhǔ”,选项中读“shǔ”错误;D项,“哀转久绝”的“转”应读“zhuǎn”,选项中读“zhuàn”错误。
【答案】B
【知识点】文言字音、汉字注音
【点评】本题为基础积累类题目,考查课内文言字词的注音,要求学生熟练掌握课下注释中的易错字音,平时需注重积累。
【难度系数】0.7
【解析】A项,“飞漱”的“漱”应读“shù”,选项中读“sù”错误;B项,加点字注音全部正确;C项,“属引”的“属”应读“zhǔ”,选项中读“shǔ”错误;D项,“哀转久绝”的“转”应读“zhuǎn”,选项中读“zhuàn”错误。
【答案】B
【知识点】文言字音、汉字注音
【点评】本题为基础积累类题目,考查课内文言字词的注音,要求学生熟练掌握课下注释中的易错字音,平时需注重积累。
【难度系数】0.7
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