() 5. Jack is busy posters of his favourite football player on the wall.

A.putting out
B.putting off
C.putting up
D.putting in

5. C

【分析】首先明确句子结构，be busy后需接动名词形式，再辨析put构成的四个短语的含义，结合语境“贴海报在墙上”确定正确选项。
【解析】be busy doing sth是固定搭配，意为“忙于做某事”，故此处用put的动名词形式。逐一分析选项：A.putting out意为“扑灭；出版”；B.putting off意为“推迟”；C.putting up意为“张贴；搭建”；D.putting in意为“提交；放入”。根据句意“杰克正忙着把他最喜欢的足球运动员的海报贴在墙上”，可知此处表示“张贴”，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；固定搭配（be busy doing）
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析，结合语境即可选出正确答案，属于英语基础词汇考查题，难度较低。
【难度系数】0.3

() 6. We learned how to eggs in different colors in our art class today.

A.twist
B.fold
C.dye
D.tie

6. C

【分析】
这是一道动词词义辨析题，解题思路为：先理解句子语境，明确句子表达的是美术课上将鸡蛋处理成不同颜色的动作；再逐一分析选项词义，结合语境匹配正确动词。句子核心动作是“把鸡蛋弄成不同颜色”，需选择对应动作的动词。
【解析】
先翻译句子：今天我们在美术课上学如何把鸡蛋染成不同颜色。再分析各选项词义：A. twist意为“扭转、拧”，不符合将鸡蛋弄成不同颜色的动作；B. fold意为“折叠”，与语境无关；C. dye意为“给……染色”，符合美术课上给鸡蛋上色的语境；D. tie意为“系、绑”，不符合要求。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析，语境理解
【点评】
本题考查基础动词的词义辨析，结合语境或排除法均可快速选出正确答案，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7

() 7. — My mother always takes a bag for shopping.
— Me too. I think it is strong and seldom gets broken. What’s more, it’s environmentally friendly.

A.plastic
B.cloth
C.paper
D.glass

7. B

【分析】首先通读对话，明确语境是讨论适合购物的袋子，题目给出袋子的关键特征：结实不易破、环保。接着分析各选项词汇含义，结合关键特征筛选正确答案。
【解析】根据对话中“strong and seldom gets broken（结实不易破）”和“environmentally friendly（环保）”的描述，逐一分析选项：A选项plastic（塑料的），塑料购物袋不符合环保要求，排除；B选项cloth（布制的），布袋子结实耐用，可重复使用，环保，符合描述；C选项paper（纸的），纸袋子易破损，不符合“结实”的特点，排除；D选项glass（玻璃的），玻璃袋子不适合购物且易碎，排除。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析；名词词义辨析
【点评】本题结合生活场景考查词汇辨析，需抓住题干关键描述信息，难度不大，注重词汇在语境中的运用。
【难度系数】0.6

() 8. — Would you mind if I turn on the radio?
— . The baby is sleeping.

A.All right
B.You’d better not
C.Never mind
D.Of course not

8. B

【分析】首先明确问句“Would you mind if I...?”是询问对方是否介意做某事，答语后半句“The baby is sleeping.”表明需要委婉拒绝对方开收音机的请求，需结合语境选择合适答语。
【解析】逐一分析选项：A选项“All right”意为“好吧”，无法体现拒绝的意思，不符合语境；B选项“You’d better not”意为“你最好不要”，委婉表达拒绝，契合宝宝在睡觉不能开收音机的语境；C选项“Never mind”通常用于回应道歉，意为“没关系”，不符合此处情景；D选项“Of course not”意为“当然不”，表示不介意，与答语后半句矛盾。因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文语境选择合适答语，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

四、完成句子
1. 爷爷说园艺是培养动手能力的好方法。
Grandpa says gardening is a great way .
2. 你最好让这些布料在太阳下晒干，再把他们系在一起。
You’d better let the cloth in the sun before .
3. 出门时务必带上钥匙。
your keys when you leave.
4. 用木头做一个鸟屋很实用。
It is practical wood.
5. 骑自行车上学不仅让我们保持健康，还省钱。
Cycling to school saves money.

1. to develop hands-on skills 2. dry; tying them together
3. Make/Be sure to take/bring 4. to make a bird box out of/from
5. not only keeps us healthy, but (also)

【分析】
本题为英语完成句子题，需结合固定搭配、句型及短语的用法逐一分析：
1. 看到“做某事的方法”，联想固定搭配“a way to do sth”，需用动词不定式作后置定语，“培养动手能力”对应develop hands-on skills，故填对应内容；
2. 第一空考查let的用法（let + 宾语 + 动词原形），故填dry；第二空before为介词，后接动名词，“把它们系在一起”对应tie them together，动名词形式为tying them together；
3. “务必做某事”的常用表达为Make sure to do或Be sure to do，“带钥匙”对应take/bring，故填对应内容；
4. 考查固定句型“It is + adj + to do sth”，“用…制作某物”对应make sth out of/from，故填动词不定式结构；
5. 考查并列短语not only...but also...，连接两个谓语部分，主语为动名词，谓语用单数形式，故填对应内容。
【解析】
1. 固定搭配“a way to do sth”表示“做某事的方法”，“培养动手能力”译为develop hands-on skills，故填to develop hands-on skills；
2. let的用法为“let + 宾语 + 动词原形”，表“让某物处于某种状态”，故第一空填dry；before是介词，后接动名词，“把它们系在一起”译为tie them together，动名词形式为tying them together，故第二、三、四空填tying them together；
3. “务必做某事”的常用表达为Make sure to do或Be sure to do，“带钥匙”译为take/bring keys，故填Make/Be sure to take/bring；
4. 固定句型“It is + adj + to do sth”表示“做某事是…的”，“用木头做一个鸟屋”译为make a bird box out of/from wood，故填to make a bird box out of/from；
5. 并列短语not only...but also...连接两个并列成分，此处连接两个谓语部分，主语为动名词Cycling，谓语动词用单数keeps，故填not only keeps us healthy, but (also)。
【答案】
1. to develop hands-on skills 2. dry; tying them together 3. Make/Be sure to take/bring 4. to make a bird box out of/from 5. not only keeps us healthy, but (also)
【知识点】
固定搭配、祈使句、固定句型
【点评】
本题考查英语基础的固定搭配、句型及常用短语的运用，侧重对核心语法表达的掌握，难度适中，适合巩固初中英语基础知识点。
【难度系数】
0.6

五、书面表达
DIY 给人乐趣，又满足人的动手需求。假如你是约翰，非常喜欢自己动手，请你用英语写一篇短文，根据图片，讲一讲你的 DIY 故事。
注意事项：1. 要求观点明确，语句通顺，意思连贯；
2. 词数 90 左右。

One possible version:
I am crazy about DIY from an early age. I read many books about DIY and take some online DIY courses as well, so I know my way around all kinds of DIY. Last Sunday I made a bookcase. It’ a little bit difficult to make it at first. But with the help of the instructions, I finished it by myself. I felt excited about the bookcase. I put it in my study. Now it’s easy for me to find my books. I hope to design and make more things in the future.
(90 words)

【分析】本题要求以约翰的身份，结合DIY书架的图片（成品与拆分部件），写一篇90词左右的英语短文，讲述DIY故事。解题思路：1. 开篇点明自己热爱DIY的背景（如阅读DIY书籍、学习线上课程）；2. 结合图片说明制作书架的过程（上周日制作，初期有小困难，借助说明完成）；3. 说明成品的用途（放在书房方便找书）；4. 表达未来继续DIY的愿望，确保内容连贯、符合词数要求。
【解析】按照上述思路，组织英语语言，用词准确、语句通顺，控制词数在90左右，结合图片的书架制作场景，完成符合要求的短文写作。
【答案】One possible version:
I am crazy about DIY from an early age. I read many books about DIY and take some online DIY courses as well, so I know my way around all kinds of DIY. Last Sunday I made a bookcase. It’s a little bit difficult to make it at first. But with the help of the instructions, I finished it by myself. I felt excited about the bookcase. I put it in my study. Now it’s easy for me to find my books. I hope to design and make more things in the future.
【知识点】英语书面表达、DIY主题写作
【点评】本题考查学生的英语写作能力，要求结合图片信息完成主题写作，贴近学生生活实际，需观点明确、语句连贯，符合词数要求，便于学生发挥。
【难度系数】0.6