一、词汇运用
1. Always wash your hands after using (粉笔) for crafts.
2. Knives may be (危险的) and you should be careful with them.
3. The doctor advised him to (减少) the amount of salt in his diet.
4. Don’t just throw away your vegetable (废料), you can use it to make compost for your garden.
5. More and more people all over the world like (produce) made in China.
6. We learned an (usual) method for dyeing with vegetables.
7. In these (workshop), kids master sewing skills while creating cute pencil cases.
8. In winter I need warm gloves because my (finger) get cold easily.

1. chalk 2. dangerous 3. reduce 4. waste
5. products 6. unusual 7. workshops 8. fingers

【分析】
先通读每个句子，结合括号内的提示（中文或单词），依据句子的语法结构（如be动词后接形容词、不定式to后接动词原形、these后接名词复数、an后接元音开头的词等），判断每个空应填的单词形式，确保符合语法和句意。
【解析】
1. 括号内中文“粉笔”对应名词chalk，直接填入；
2. be动词后需接形容词，名词danger变形为形容词dangerous；
3. advise sb to do sth结构中，to后接动词原形，“减少”对应reduce；
4. 中文“废料”对应不可数名词waste，直接填入；
5. like后接名词作宾语，动词produce变形为名词products（产品）；
6. 不定冠词an后接元音音素开头的形容词，usual的反义词为unusual；
7. these后需接名词复数，workshop变复数workshops；
8. 谓语动词get是原形，主语需为复数，finger变复数fingers。
【答案】
1. chalk 2. dangerous 3. reduce 4. waste 5. products 6. unusual 7. workshops 8. fingers
【知识点】
英语词汇变形、名词单复数、形容词用法
【点评】
本题为基础英语词汇运用题，考察词性转换、名词复数、形容词反义词等核心知识点，是初中英语常见题型，侧重基础词汇的掌握与运用。
【难度系数】
0.7

二、动词填空
1. The dog ran off as soon as he (open) the door.
2. — Work hard, or you won’t be able to finish the work in a week.
— I (try) my best now.
3. Look! Mrs Li (have) a beautiful new hair tie!
4. You have to be careful (not sit) on the new chair before the paint dries.
5. (read) the instructions first, or you will fail to do the DIY.
6. I saw him (dye) his shoes when I walked past his garden the other day.
7. It’s great fun (cut) the special cloth into the patterns we like.
8. Daniel, remember to tidy your bedroom this weekend. I (check) it when I come home.

1. opened 2. am trying 3. has 4. not to sit
5. Read 6. dyeing 7. to cut 8. will check

【分析】
本题为动词填空题，需结合语境、时态规则、固定搭配及句式结构确定动词的正确形式。具体思路：1. as soon as引导时间状语从句，主句为一般过去时（ran），从句时态需一致，用一般过去时；2. 时间状语now提示用现在进行时；3. 主语为第三人称单数，表状态用一般现在时；4. 固定搭配be careful not to do sth；5. 祈使句以动词原形开头；6. see sb doing sth强调动作正在进行；7. 固定句型It's + 名词 + to do sth；8. when引导时间状语从句用一般现在时表将来，主句用一般将来时。
【解析】
1. 主句ran是一般过去时，as soon as从句时态一致，故填opened；2. 时间状语now提示现在进行时，主语I，故填am trying；3. 主语Mrs Li是第三人称单数，一般现在时表“有”的状态，故填has；4. 固定搭配be careful not to do sth，故填not to sit；5. 祈使句以动词原形开头，故填Read；6. see sb doing sth结构，故填dyeing；7. It's fun to do sth句型，故填to cut；8. when从句用一般现在时表将来，主句用一般将来时，故填will check。
【答案】
1. opened 2. am trying 3. has 4. not to sit 5. Read 6. dyeing 7. to cut 8. will check
【知识点】
动词时态、非谓语动词、祈使句
【点评】
本题考查初中英语核心动词形式运用，涵盖时态、固定搭配、祈使句等基础知识点，侧重对核心语法规则的掌握，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

() 1. — Mary, I can’t make a little doll by myself. What should I do?
— Maybe working in groups is a good .

A.habit
B.sense
C.tool
D.method

1. D

【分析】
这道题考查名词词义辨析，解题思路是先理解对话的语境，再分析每个选项的含义，选出符合语境的名词。对话中一方表示自己做不了小玩偶，询问解决办法，另一方提出小组合作是合适的方式，需选表示“方法”的名词。
【解析】
逐一分析选项：A选项habit意为“习惯”，不符合解决问题的语境；B选项sense意为“感觉、意识”，与语境无关；C选项tool意为“工具”，不符合语义；D选项method意为“方法”，working in groups（小组合作）是解决问题的方法，符合语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题结合日常交际场景考查名词词义，难度适中，需要学生掌握常见名词的含义并结合语境判断。
【难度系数】
0.6

() 2. What an day! First, my scissors got broken, then I lost my favorite beads.

A.unlucky
B.uninteresting
C.unfriendly
D.unsure

2. A

【分析】
先理解句子语境：后文提到“剪刀坏了”“丢了最喜欢的珠子”都是不好的事，需要选表示“不幸的”含义的形容词。逐一分析选项的词义，结合语境匹配正确答案。
【解析】
翻译句子：“多么______的一天！首先我的剪刀坏了，然后我丢了最喜欢的珠子”。根据语境，需选表达“不幸的”的形容词。选项A.unlucky意为“不幸的”，符合语境；B.uninteresting意为“无趣的”，不符合；C.unfriendly意为“不友好的”，多形容人，不修饰“day”；D.unsure意为“不确定的”，不符合语境，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
本题考查形容词词义辨析，需结合句子语境判断合适的形容词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

() 3. She made a cute doll old socks and buttons.

A.for
B.of
C.out of
D.with

3. C

【分析】先理解句子意思为“她用旧袜子和纽扣做了一个可爱的玩偶”，再分析各选项介词的用法：A选项for表目的，不符合语境；B选项of通常用于be made of结构，表“由……制成（能看出原材料）”，此处结构和语义不匹配；C选项out of可构成固定搭配make sth out of，意为“用……制成某物”，符合句子表达的用原材料制作玩偶的含义；D选项with表“用（工具）”，不符合此处用原材料制作的语境，因此选C。
【解析】句子意为“她用旧袜子和纽扣做了一个可爱的玩偶”。逐一分析选项：A项for（为了），不符合句意；B项of，常用结构为be made of（由……制成，可看出原材料），此处结构及语义均不匹配；C项out of，固定搭配make sth out of，意为“用……制成某物”，符合语境；D项with（用，表工具），不符合此处用原材料制作的含义，故正确答案为C。
【答案】C
【知识点】介词的固定搭配
【点评】本题考查与make相关的介词固定搭配，需准确掌握不同介词的用法及搭配结构，是英语基础考点中易混淆的题目。
【难度系数】0.5

() 4. — Tom, what are you and your dad going to work on in the yard this weekend?
— We’re going to color the old wooden bench with bright red .

A.paint
B.cloth
C.thread
D.glue

4. A

【分析】首先理解对话语境：问句询问周末在院子里要做的事，答句提到给旧木凳涂亮红色的物品，需结合词义选择符合“上色”需求的名词。先明确各选项含义，再匹配语境即可得出答案。
【解析】根据对话语境，答句表达“给旧木凳涂亮红色的某物”，需选择与“上色”相关的名词。A选项paint意为“颜料”，符合给木凳上色的需求；B选项cloth意为“布”，C选项thread意为“线”，D选项glue意为“胶水”，均不符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】词汇辨析；语境理解
【点评】本题考查日常场景下的名词词义辨析，结合对话语境即可快速选出正确选项，属于基础词汇运用题。
【难度系数】0.8