Ⅰ. 根据课本第10页内容，用方框中所给的单词或短语填空，完成句子。
meets children's wind help brain courage heart
Welcome to our radio programme Reading Today. The book for this week is a 1. book, The Wonderful Wizard of Oz. The story is about a girl Dorothy.
A strong 2. takes Dorothy and her dog Toto away from their home. They arrive in the magical Land of Oz.
To get back home, Dorothy must find 3. from the Great Wizard Oz.
Along the way she 4 the Scarecrow, the Tin Woodman and the Cowardly Lion.
They also want to ask for help from the wizard. The Scarecrow wants a 5. . The Woodman wants a 6. . The Lion wants 7. . So they go together. Lots of exciting things happen.

1. children's
2. wind
3. help
4. meets
5. brain
6. heart
7. courage

【分析】
本题是结合《绿野仙踪》课文内容的选词填空题，解题思路为：先理解每个句子的语境，再结合给定单词的词义、词性，匹配句子所需的词汇，同时注意动词的形式变化。具体来看，需根据情节、修饰关系、语法结构逐一确定每个空的答案。
【解析】
1. 空后是名词book，需用形容词性词汇修饰，children's构成“children's book”（儿童书籍），符合语境；
2. 结合“强风带走Dorothy和狗”的情节，“strong wind”（强风）符合描述，故填wind；
3. 表示向巫师寻求的内容，“find help”（寻求帮助）符合Dorothy想回家的需求，故填help；
4. 主语是第三人称单数she，谓语动词需用第三人称单数形式，meet的三单形式是meets，对应“遇到角色”的语境，故填meets；
5. 稻草人设定是没有脑子，需要brain（脑子），故填brain；
6. 铁皮人设定是没有心，需要heart（心），故填heart；
7. 狮子胆小，需要courage（勇气），故填courage。
【答案】
1. children's
2. wind
3. help
4. meets
5. brain
6. heart
7. courage
【知识点】
名词辨析、动词第三人称单数、课文内容理解
【点评】
本题结合经典名著内容，考察词汇运用与课文细节掌握，难度适中，能帮助学生巩固词汇和名著相关知识。
【难度系数】
0.7