一、词汇运用
1. The loud noise made the puppy (胆怯的), and it hid under the table.
2. The waves are (用力敲打) against the rocks by the sea.
3. The fire was so strong that it (烧毁) the wood house in hours.
4. Can you smell the (烟) of the barbecue from the neighbour's backyard?
5. In order not to wake up his little brother, he spoke in a low (说话声).
6. Everyone is coming to the party (除……之外) Tina as she has to work.
7. (既然) you are free today, why not help me clean up the house?
8. After being ill for a week, her legs felt too (虚弱的) to stand.

1. nervous 2. beating 3. burned/burnt 4. smoke 5. voice 6. except 7. Since 8. weak

【分析】本题为英语词汇填空题，需结合中文提示，根据句子结构、时态、固定搭配等语法规则，填写正确形式的英文单词，需注意单词的词性变化、时态要求及词义匹配。
【解析】1. 句中make后接形容词作宾语补足语，“胆怯的”对应形容词nervous；2. 句子为现在进行时（be+doing）结构，“用力敲打”对应动词beat的现在分词beating；3. 主句为一般过去时，“烧毁”对应动词burn的过去式burned或burnt；4. “烟”为不可数名词smoke，符合语境；5. 固定搭配in a low voice表示“低声”，“说话声”对应名词voice；6. “除……之外（不包含在内）”对应介词except；7. “既然”引导原因状语从句，对应连词Since，句首需大写；8. too+形容词+to do结构表示“太……而不能”，“虚弱的”对应形容词weak。
【答案】1. nervous 2. beating 3. burned/burnt 4. smoke 5. voice 6. except 7. Since 8. weak
【知识点】英语词汇运用、形容词用法、动词时态
【点评】本题考查基础英语词汇的运用，涵盖多种词性及语法搭配，是英语学习的核心基础题型，需熟练掌握常见单词的词义与用法。
【难度系数】0.7

() 1. Nobody knows what's going his mind. He is just standing there silently, smiling.

A.across
B.past
C.through
D.around

1.C

【分析】本题考查介词的固定搭配用法。首先理解句意：没人知道他脑子里在想什么，他只是静静地站在那里微笑。需结合各介词含义及相关固定短语解题，明确go through one's mind是表达“在某人脑海中”的固定搭配。
【解析】逐一分析选项：A项across指从物体表面穿过，如swim across the river，不符合语境；B项past指经过物体旁边，如walk past the shop，与句意不符；C项through指从物体内部穿过，固定短语go through one's mind意为“在某人脑海中”，契合“没人知道他脑子里在想什么”的语境；D项around指在周围，不符合搭配及句意。因此选C。
【答案】C
【知识点】介词搭配；固定短语
【点评】本题考查英语常用固定短语的基础考点，只要牢记go through one's mind这类搭配，区分不同介词的含义，即可轻松作答。
【难度系数】0.3

() 2. — Your cousin didn't pass the driving test yesterday, did he?
— No, he didn't. He was so that he made many mistakes.

A.humorous
B.nervous
C.serious
D.dangerous

2.B

【分析】
本题为英语词义辨析题，解题时需先理解对话语境，再分析各选项形容词的含义，结合“驾照考试未通过、犯很多错误”的逻辑语境，选出符合要求的形容词。
【解析】
对话翻译：——你表弟昨天没通过驾照考试，是吗？——是的，他没通过。他太______了，犯了很多错误。逐一分析选项：A. humorous（幽默的），与考试出错的语境无关；B. nervous（紧张的），考试时紧张易引发失误，符合语境；C. serious（严肃的），严肃不会导致大量错误；D. dangerous（危险的），与语境无关，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析，语境运用
【点评】
本题考查形容词在具体语境中的辨析，属于初中英语基础题型，需掌握常见形容词词义并结合语境判断，难度较低。
【难度系数】
0.8

() 3. After singing “Happy Birthday”, the children helped the candles on the cake.

A.put off
B.put in
C.put out
D.put up

3.C

【分析】本题考查动词短语辨析，解题思路是：先明确句子语境（唱完生日歌后，孩子们对蛋糕上蜡烛的动作），再逐一辨析四个选项中put构成的短语的含义，选择符合语境的短语。
【解析】逐一分析选项：A. put off 意为“推迟；拖延”；B. put in 意为“放入；插入；提交”；C. put out 意为“熄灭（火、蜡烛等）；扑灭”；D. put up 意为“张贴；搭建；举起；留宿”。结合语境“唱完生日歌后，孩子们帮忙______蛋糕上的蜡烛”，可知此处表示“熄灭蜡烛”，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；固定搭配
【点评】本题为英语基础词汇题，考查常见put短语的词义辨析，需结合语境准确理解短语含义，注重日常词汇积累即可解答。
【难度系数】0.4

() 4. All the students joined in the field trip John, who was sick in hospital.

A.besides
B.except
C.for
D.through

4.B

【分析】首先理解句子含义：所有学生都参加了实地旅行，________生病住院的约翰。需判断空格处的介词，核心是区分易混介词的用法：besides表“除……之外还有（包含在内）”，except表“除……之外（排除在外）”，再结合句意和其他选项含义排除错误项。
【解析】句子意为“所有学生都参加了实地旅行，除了生病住院的约翰”。A选项besides指包含后面的对象，不符合句意；B选项except指排除后面的对象，符合“约翰没参加”的语境；C选项for表目的/原因、D选项through表方式，均不符合句意。因此选B。
【答案】B
【知识点】介词辨析；except与besides的用法
【点评】本题考查基础介词的词义辨析，重点区分易混介词except和besides的核心差异，属于英语基础考点，需准确掌握。
【难度系数】0.7

() 5. The coach very fast when it hit the tree by the road.

A.run
B.runs
C.is running
D.was running

5.D

【分析】
这道题考查过去进行时的用法。解题思路：先通过从句的时态判断时间背景，when引导的从句中动词hit是过去式，说明动作发生在过去；根据语法规则，当when引导的时间状语从句表示过去某一时刻的短暂动作时，主句要用过去进行时，体现该时刻主语正在进行的持续性动作。再逐一分析选项，匹配正确时态结构。
【解析】
句子中when引导的时间状语从句“when it hit the tree by the road”用了一般过去时（hit为过去式），表过去某一时刻的动作，主句需用过去进行时。过去进行时结构为“was/were + 动词现在分词”，主语the coach是第三人称单数，be动词用was，run的现在分词是running，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
过去进行时；when引导的时间状语从句
【点评】
本题是英语时态基础题，核心考查过去进行时的语境应用，需掌握when引导的时间状语从句与主句的时态搭配规则，属于初中英语常考基础题型。
【难度系数】
0.6

() 6. — Why did Peter go to the teachers' office ?
— Because he broke the window of the classroom and hurt John.

A.in danger
B.in need
C.in surprise
D.in fear

6.D

【分析】
本题考查介词短语的词义辨析，解题思路是先明确各选项短语的含义，再结合答语的语境判断符合逻辑的选项。首先逐个分析选项含义，再根据答语中“打破窗户、伤了人”的语境，推断Peter去教师办公室的原因，从而选出正确答案。
【解析】
先明确各选项短语的意思：A. in danger意为“处于危险中”；B. in need意为“需要”；C. in surprise意为“惊讶地”；D. in fear意为“害怕地”。答语说明Peter打破了教室窗户还伤了John，结合语境可知他去教师办公室是因为害怕，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
介词短语辨析
【点评】
本题为基础的词义辨析题，需掌握常用介词短语的含义，结合语境即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.3

三、完成句子
1. 老师让学生们平静下来，专心考试。
The teacher asked the students and focus on their exams.
2. 消防员花了大约10个小时才把火扑灭。
It took the fire.
3. 那个可怜的小男孩用微弱的声音向我求助。
That poor little boy asked me for help .
4. 她伤心地自言自语道：“我又失败了。”
She , “I failed again.”

1. to calm down 2. the firemen around ten hours to put out 3. in a weak voice 4. said to herself sadly

【分析】
本题为英语完成句子题，需结合中文提示、英语固定搭配、句型及短语用法补全句子。解题时需回忆对应结构：1. 涉及“ask sb to do sth”固定搭配；2. 考查“It takes sb +时间+to do sth”句型；3. 需掌握表方式的介词短语；4. 涉及反身代词及副词修饰动词的用法。
【解析】
1. 固定搭配“ask sb to do sth”表示“让某人做某事”，“平静下来”对应短语“calm down”，故填“to calm down”；
2. 句型“It takes sb +时间+to do sth”表示“花费某人时间做某事”，“消防员”为“the firemen”，“扑灭”为“put out”，故填“the firemen around ten hours to put out”；
3. “用微弱的声音”对应固定介词短语“in a weak voice”，作方式状语，故填“in a weak voice”；
4. “自言自语”为“say to oneself”，主语是she，反身代词用herself，“伤心地”用副词sadly修饰动词said，故填“said to herself sadly”。
【答案】
1. to calm down 2. the firemen around ten hours to put out 3. in a weak voice 4. said to herself sadly
【知识点】
固定搭配、固定句型、介词短语作状语
【点评】
本题考查英语基础固定表达、句型及语法细节，侧重对常用短语和结构的运用，属于基础题型。
【难度系数】
0.5

四、短文填空
My name is Fan Yuan and I'm from North-east China. I'm a special kind of fireman
1. (call) a smokejumper. This means that I jump out of a plane to stop big fires
from 2. (spread) in the forest!
I live and work in the Daxing'anling Area in Heilongjiang Province. Thick forests, rich in
wildlife, cover the beautiful and wild mountains here. 3. (sad), fires are quite
common (普遍的) at certain times of the year. These fires are very 4. (danger).
They can hurt or even kill people and animals.
When a forest fire 5. (start), my teammates and I act fast. We often need to
fly out in a plane and then jump down with a parachute (降落伞) while the trees
6. (burn) heavily. Once we land, we race to put 7. the fire. We use
simple tools to clear away dead leaves and trees to stop fires from spreading.
It is not easy to be a smokejumper. You have to be very brave and smart. It is also important to
be fit, or you might hurt 8. (you) when you land. Finally, you need to be able to
survive in the wild and know how to find food and 9. safe place to rest.
My job can be difficult and dangerous. 10. , I'm very proud of what I do. I
love this beautiful land and I will do anything to protect it.

1. called 2. spreading 3. Sadly 4. dangerous 5. starts 6. are burning 7. out 8. yourself 9. a 10. However

【分析】
本题为介绍森林消防员的短文填空题，需结合语境、语法规则（非谓语、时态、词性转换、固定搭配等）逐一分析每个空：1. 考查过去分词作定语；2. 考查固定搭配；3. 考查副词作状语；4. 考查形容词作表语；5. 考查一般现在时主谓一致；6. 考查现在进行时；7. 考查固定短语；8. 考查反身代词；9. 考查不定冠词；10. 考查转折副词。
【解析】
1. 逻辑：fireman与call是被动关系，用过去分词called作后置定语修饰fireman，表“被称为”。
2. 固定搭配：stop...from doing sth.（阻止……做某事），故填spreading。
3. 词性转换：修饰整个句子用副词，sad的副词形式为Sadly，句首首字母大写。
4. 词性转换：be动词后接形容词作表语，danger的形容词是dangerous，表“危险的”。
5. 时态：主语a forest fire是第三人称单数，一般现在时谓语动词用starts。
6. 时态：while引导时间状语从句，强调动作正在进行，主语trees是复数，故用are burning。
7. 固定短语：put out意为“扑灭”，符合“灭火”的语境，填out。
8. 反身代词：hurt oneself表示“伤到自己”，主语是you，故填yourself。
9. 冠词：safe是辅音音素开头的单数名词，表“一个”用不定冠词a。
10. 逻辑：前后句为转折关系，用However（然而），句首首字母大写。
【答案】
1. called 2. spreading 3. Sadly 4. dangerous 5. starts 6. are burning 7. out 8. yourself 9. a 10. However
【知识点】
非谓语动词、动词时态、词性转换、固定搭配
【点评】
本题围绕职业介绍展开，覆盖初中英语核心语法考点，注重语境理解与语法规则的结合，题型基础且典型，适合巩固基础。
【难度系数】
0.6