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11.空气是一种宝贵的资源，它与人类的生产生活息息相关。
Ⅰ.请从以下选项中选择适当物质的字母填空。
A.氧气 B.氮气
C.稀有气体 D.二氧化碳
(1)充入食品包装袋中，用于防腐的气体是。
(2)某气体在通电时能发出不同颜色的光，该气体是。
(3)植物进行光合作用时，吸收的气体是。
Ⅱ.空气质量日报可以及时准确地反映空气质量状况。下表为空气质量分级标准：
(4)由表可知，空气污染指数越（填“小”或“大”），空气质量越差。
(5)目前，计入空气质量评价的主要污染物不包括（填字母）。
A.一氧化碳 B.二氧化碳
C.二氧化氮$ D. PM_{10}$
(6)汽车尾气中含有多种有害气体和烟尘等，为了减缓汽车尾气带来的污染，作为一名中学生，你可以做到的有（写一条即可）。
Ⅰ.请从以下选项中选择适当物质的字母填空。
A.氧气 B.氮气
C.稀有气体 D.二氧化碳
(1)充入食品包装袋中，用于防腐的气体是。
(2)某气体在通电时能发出不同颜色的光，该气体是。
(3)植物进行光合作用时，吸收的气体是。
Ⅱ.空气质量日报可以及时准确地反映空气质量状况。下表为空气质量分级标准：
(4)由表可知，空气污染指数越（填“小”或“大”），空气质量越差。
(5)目前，计入空气质量评价的主要污染物不包括（填字母）。
A.一氧化碳 B.二氧化碳
C.二氧化氮$ D. PM_{10}$
(6)汽车尾气中含有多种有害气体和烟尘等，为了减缓汽车尾气带来的污染，作为一名中学生，你可以做到的有（写一条即可）。
答案
11.(1)B (2)C (3)D (4)大
(5)B (6)骑自行车出行(合理即可)
(5)B (6)骑自行车出行(合理即可)
解析
【分析】
本题主要考查空气的成分及用途、空气质量相关的基础知识点，解题时需结合各物质的性质与用途、空气质量分级标准、计入空气质量评价的污染物等内容逐一分析：
1. 食品防腐需选择化学性质稳定的气体，氮气符合要求；
2. 稀有气体的特性是通电时能发出不同颜色的光；
3. 植物光合作用的原料包含二氧化碳；
4. 根据表格可知，空气污染指数与空气质量的关系是指数越大，空气质量越差；
5. 明确计入空气质量评价的主要污染物，判断二氧化碳是否属于其中；
6. 从日常行为出发，列举中学生能做到的减缓汽车尾气污染的做法。
【解析】
Ⅰ. (1) 氮气化学性质不活泼，充入食品包装袋可隔绝氧气，防止食品腐败，故选B；
(2) 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制作电光源，故选C；
(3) 植物光合作用是吸收二氧化碳、释放氧气的过程，故选D；
Ⅱ. (4) 根据表格，空气质量指数越大，对应的污染级别越高，空气质量越差，故填“大”；
(5) 目前计入空气质量评价的主要污染物有一氧化碳、二氧化氮、PM₁₀等，二氧化碳不属于污染物，故选B；
(6) 减缓汽车尾气污染，中学生可做到的如骑自行车出行、乘坐公共交通工具等，合理即可，示例：骑自行车出行。
【答案】
(1)B (2)C (3)D (4)大 (5)B (6)骑自行车出行(合理即可)
【知识点】
空气成分的用途、空气质量评价、空气污染防治
【点评】
本题为基础题型，考察空气相关的核心基础知识，贴近生活实际，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.8
本题主要考查空气的成分及用途、空气质量相关的基础知识点，解题时需结合各物质的性质与用途、空气质量分级标准、计入空气质量评价的污染物等内容逐一分析：
1. 食品防腐需选择化学性质稳定的气体，氮气符合要求；
2. 稀有气体的特性是通电时能发出不同颜色的光；
3. 植物光合作用的原料包含二氧化碳；
4. 根据表格可知，空气污染指数与空气质量的关系是指数越大，空气质量越差；
5. 明确计入空气质量评价的主要污染物，判断二氧化碳是否属于其中；
6. 从日常行为出发，列举中学生能做到的减缓汽车尾气污染的做法。
【解析】
Ⅰ. (1) 氮气化学性质不活泼，充入食品包装袋可隔绝氧气，防止食品腐败，故选B；
(2) 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制作电光源，故选C；
(3) 植物光合作用是吸收二氧化碳、释放氧气的过程，故选D；
Ⅱ. (4) 根据表格，空气质量指数越大，对应的污染级别越高，空气质量越差，故填“大”；
(5) 目前计入空气质量评价的主要污染物有一氧化碳、二氧化氮、PM₁₀等，二氧化碳不属于污染物，故选B；
(6) 减缓汽车尾气污染，中学生可做到的如骑自行车出行、乘坐公共交通工具等，合理即可，示例：骑自行车出行。
【答案】
(1)B (2)C (3)D (4)大 (5)B (6)骑自行车出行(合理即可)
【知识点】
空气成分的用途、空气质量评价、空气污染防治
【点评】
本题为基础题型，考察空气相关的核心基础知识，贴近生活实际，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.8
