3.加热某种晶体时其温度随时间变化的图像如图所示。根据图像可知，这种晶体的熔点是，液态的该物质名称是，加热2 min时该物质处于态，加热6 min时该物质处于态，加热10 min时该物质的温度是。这种晶体熔化过程经历了min。

3.$0\ \mathrm{° C}$；水；固液共存；液；$100\ \mathrm{° C}$；3

【分析】
要解答本题，需结合晶体熔化、沸腾的温度-时间图像规律分析：晶体熔化时温度保持不变，该不变温度为熔点；熔化过程中物质处于固液共存态，熔化完成后为液态；液态水的沸点为100℃，沸腾时温度不变；熔化时长为熔化开始与结束的时间差。
【解析】
1. 晶体熔化时温度不变，由图像可知，温度保持0℃不变，因此该晶体的熔点为0℃，该晶体是冰，液态时为水；
2. 加热2 min时，处于1 min~4 min的熔化过程中，物质处于固液共存态；
3. 加热6 min时，熔化已完成，温度持续上升，物质处于液态；
4. 加热10 min时，处于9 min~11 min的沸腾阶段，温度保持100℃不变，因此温度为100℃；
5. 熔化从第1 min开始，到第4 min结束，经历的时间为4 min - 1 min = 3 min。
【答案】
$0\ \mathrm{° C}$；水；固液共存；液；$100\ \mathrm{° C}$；3
【知识点】
晶体熔化特点；熔点；物态变化
【点评】
本题通过温度-时间图像考查晶体熔化和沸腾的基本规律，需准确识别图像各阶段对应的物态变化及状态，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5

4.请完成有关“白气”知识的相关考查。
情景 分析
泡好的面
冒“热气” (1)碗里蒸发出的水蒸气，在上升过程中，遇到温度较低的空气时形成小水滴
夏天开冰
箱门时，
冰箱往外
冒“白气” (2)冰箱水蒸气温度高，所以“白气”是冰箱水蒸气遇冷液化形成小水滴(均填“内”或“外”)
吃雪糕时
冒“冷气” (3)中的水蒸气遇到冰冷的雪糕液化形成小水珠

4.(1)液化 (2)外；外 (3)空气

【分析】
本题围绕生活中的“白气”类现象，考查物态变化中的液化知识。解题思路是：首先明确“白气”“热气”“冷气”本质是水蒸气液化形成的小水滴，再判断每个情景中水蒸气的来源，结合遇冷液化的条件分析填空。
【解析】
（1）碗里蒸发出的是气态水蒸气，上升过程中遇到温度较低的空气，由气态变为液态小水滴，这个物态变化过程是液化；
（2）冰箱内部温度低，冰箱外部的水蒸气温度更高；打开冰箱门时，冰箱外的水蒸气遇到冰箱内的冷空气，液化形成“白气”，因此两个空均填“外”；
（3）吃雪糕时，雪糕温度低，周围空气中的水蒸气遇到冰冷的雪糕，液化形成小水珠，所以此处填“空气”。
【答案】
(1)液化 (2)外；外 (3)空气
【知识点】
液化现象、物态变化
【点评】
本题结合生活中的常见现象，考查液化的概念，核心是理解“白气”是液态小水滴而非气态水蒸气，需准确判断水蒸气的来源，属于基础应用类题目，贴近生活易理解。
【难度系数】
0.6

5. 新考法 某同学将热水、冰水和室温水（水温与室温相同）分别装入纸杯中，如图所示。一段时间后，发现其中两个纸杯的杯壁上有小水珠出现。请选出有水珠的纸杯并画出小水珠的大致位置。

元认知·总结“白气”是高温水蒸气遇冷液化成的液态小水滴。

5.解：如图所示。

【分析】要解答本题，需掌握液化的原理：水蒸气遇冷会液化成液态小水滴。先分析三个纸杯的温度：甲是热水，其纸杯壁温度低于室温，周围空气中的水蒸气遇到冷的杯壁会液化；乙是室温水，温度与室温相同，杯壁温度和周围空气温度一致，水蒸气无法液化；丙是冰水，纸杯壁温度很低，周围空气中的水蒸气遇到冷的杯壁会液化，且小水珠受重力作用向下流动，位置在杯壁外侧下部。由此判断有水珠的纸杯是甲和丙。
【解析】根据液化的条件，温度较高的水蒸气遇到温度较低的物体时，会液化形成小水珠。甲中热水的纸杯，杯壁温度低于室温，周围空气中的水蒸气遇冷在杯壁外侧液化，出现小水珠；乙中室温水的纸杯，温度与室温相同，水蒸气不能液化，无小水珠；丙中冰水的纸杯，杯壁温度很低，周围空气中的水蒸气遇冷在杯壁外侧液化，小水珠因重力向下，位于杯壁外侧下部。因此有水珠的是甲和丙，小水珠位置如参考图所示。
【答案】
【知识点】液化现象、物态变化
【点评】本题结合生活实例考查液化知识，需结合温度差异分析水蒸气是否液化，是物态变化的基础应用，难度适中。
【难度系数】0.5

6.升华和汽化现象辨析。
事例
图示
原因
冬天，室外冰冻的衣服过一段时间会变干
在衣服变干的过程中，衣服上的冰直接变成，发生了（填物态变化名称）现象
夏天，湿衣服在室外晾干

在衣服变干的过程中，衣服上的直接变成了，发生了（填物态变化名称）现象
用久了的普通灯泡的灯丝变细了
灯丝变细的原因是钨丝由态变成了态，属于（填物态变化名称）现象

6.水蒸气；升华；水；水蒸气；汽化；固；气；升华

【分析】
本题考查升华和汽化两种物态变化的辨析，解题思路是先明确各物态变化的定义：升华是物质由固态直接变为气态，不经过液态；汽化是物质由液态变为气态。再结合每个事例中物质的初始状态和最终状态，判断对应的物态变化，从而填写各空。
【解析】
1. 冬天室外冰冻的衣服变干：衣服上的冰是固态，直接变为气态的水蒸气，未经过液态，因此发生升华现象，故依次填水蒸气、升华。
2. 夏天湿衣服晾干：衣服上的物质是液态的水，变为气态的水蒸气，该过程是汽化现象，故依次填水、水蒸气、汽化。
3. 用久的灯丝变细：灯丝是固态的钨，变细是因为钨由固态直接变为气态，属于升华现象，故依次填固、气、升华。
【答案】
水蒸气；升华；水；水蒸气；汽化；固；气；升华
【知识点】
升华现象；汽化现象；物态变化
【点评】
本题是物态变化的基础辨析题，核心是区分升华（固态直接变气态）和汽化（液态变气态）的概念，属于对基础知识点的直接应用，难度较低。
【难度系数】
0.3

7. 跨学科·地理 雨凇和雾凇是泰山奇特的自然景观。雨凇是从空中掉下来的雨滴落在树枝、电线或其他物体上时，突然冻成一层外表光滑、晶莹剔透的冰层(如图甲所示)；雾凇是空气中的水蒸气遇冷直接在松枝、树丛上形成了冰挂(如图乙所示)。从物态变化来看，雨凇和雾凇的形成分别属于和现象。

7.凝固；凝华

【分析】
要判断雨凇和雾凇的物态变化，需先明确物质的初始状态和末状态，再结合物态变化的定义分析：凝固是液态变为固态的过程，凝华是气态直接变为固态的过程。先分析雨凇：雨滴是液态，遇冷后变成固态的冰层，符合凝固的特征；再分析雾凇：空气中的水蒸气是气态，直接变成固态的冰挂，未经过液态，符合凝华的特征。
【解析】
1. 雨凇的形成：雨滴是液态，落在物体上后突然冻成固态的冰层，物质由液态变为固态，属于凝固现象；
2. 雾凇的形成：空气中的水蒸气是气态，遇冷直接变成固态的冰挂，物质由气态直接变为固态，属于凝华现象。
【答案】
凝固；凝华
【知识点】
凝固、凝华、物态变化
【点评】
本题结合自然景观考查物态变化的判断，属于基础题型，需准确掌握不同物态变化的定义，区分凝固（液→固）和凝华（气→固）的差异，跨学科结合地理知识，难度较低。
【难度系数】
0.7

8. 科学推理 [2026 阜阳期末] 如图所示，两个完全相同的玻璃杯A和B，A倒扣着，B中装一些水放在盛水的容器中，用酒精灯给容器加热，B杯中的水（填“能”或“不能”）沸腾，又观察到A杯中的水不能沸腾，原因是
。
元认知·总结 沸腾需要同时满足两个条件：
①；②。

8.不能；A杯中气压增大，水的沸点升高，水不能达到沸点
【元认知·总结】①达到沸点 ②持续吸热

【分析】
要解决这个问题，需结合水沸腾的条件和气压对沸点的影响分析：首先明确液体沸腾的两个必要条件是达到沸点且持续吸热；气压越大，液体的沸点越高。对于B杯，它浸在盛水的容器中，容器被加热至沸腾后温度保持沸点不变，B杯内的水虽能达到沸点，但无法继续吸热，因此不能沸腾；对于A杯，倒扣在水中封闭了空气，加热时杯内气压增大，导致A杯内水的沸点升高，而容器内水的温度无法达到A杯内水的沸点，所以A杯内水不能沸腾。
【解析】
1. 分析B杯：给盛水的容器加热，容器内的水沸腾时温度保持沸点不变。B杯中的水可通过热传递达到沸点，但此时B杯内水与容器内水温度相同，无法继续吸收热量，不满足沸腾的第二个条件，因此B杯中的水不能沸腾。
2. 分析A杯：A杯倒扣在水中，杯内封闭了一定量的空气，加热时杯内空气受热，气压增大。根据气压与沸点的关系，气压越大沸点越高，所以A杯内水的沸点高于外界气压下的沸点。而容器内水的温度最多达到外界气压下的沸点，无法达到A杯内水的沸点，因此A杯中的水不能沸腾。
3. 总结沸腾条件：液体沸腾需要同时满足两个条件，一是温度达到沸点，二是能够持续吸热。
【答案】
不能；A杯中气压增大，水的沸点升高，水不能达到沸点；①达到沸点；②持续吸热
【知识点】
沸腾的条件；气压与沸点的关系
【点评】
本题结合实验装置考查水沸腾的条件和气压对沸点的影响，需准确理解沸腾的两个必要条件，以及气压变化对沸点的影响，是热学基础知识点的综合应用，难度适中。
【难度系数】
0.4