1.自然界中的雾、露、冰、雪、霜等现象都是水发生物态变化形成的。

(1)A图中,深秋的草叶上挂满了霜。霜的形成是空气中的水蒸气由态变成态,这是(填物态变化名称)现象,该过程需要(填“吸热”或“放热”)。
(2)B图中,露珠的形成是(填物态变化名称)现象,该现象需要(填“吸热”或“放热”)。
(3)C图中,北方春日的河面冰雪消融,冰雪消融的过程需要(填“吸”或“放”)热。
(4)D图中,我们看到的山中的浓雾是态。雾的形成是现象,该过程需要热。

1.(1)气;固;凝华;放热
(2)液化;放热
(3)吸
(4)液;液化;放

【分析】
要解决这道题，需先明确各自然现象中物质的初始状态和最终状态，再对应物态变化的定义，结合物态变化的吸放热规律分析：判断物态变化时，先确定变化前物质的状态，再确定变化后的状态，进而得出物态变化名称；物态变化中，熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热。
【解析】
(1) 霜是空气中的水蒸气遇冷，直接由气态变为固态的小冰晶，该物态变化为凝华，凝华过程需要放热；
(2) 露珠是空气中的水蒸气遇冷，由气态变为液态的小水滴，该物态变化为液化，液化过程需要放热；
(3) 冰雪消融是固态的冰变为液态的水，属于熔化过程，熔化需要吸热；
(4) 雾是悬浮在空气中的液态小水滴，因此是液态；雾的形成是空气中的水蒸气由气态变为液态，属于液化现象，液化过程需要放热。
【答案】
(1)气；固；凝华；放热
(2)液化；放热
(3)吸
(4)液；液化；放
【知识点】
物态变化、凝华、液化
【点评】
本题结合生活中常见的自然现象考查物态变化的相关知识，贴近生活实际，重点考查学生对物态变化定义及吸放热规律的掌握，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.3

2.［2025合肥模拟］唐代诗僧灵澈有诗句“窗风枯砚水，山雨慢琴弦”。其中“窗风枯砚水”意思是吹进窗户的风使长期未使用的砚台里的墨水变干了，墨水在变干过程中发生的物态
52 物理 八年级 上册 人教版
变化是（填物态变化名称）。

2.汽化

【分析】
首先明确墨水变干的过程是物质状态的变化：墨水原本是液态，“变干”是液态的水转化为气态的水蒸气散失到空气中；再回忆物态变化的定义，物质由液态变为气态的过程为汽化，据此判断物态变化类型。
【解析】
墨水的主要成分是液态水，“窗风枯砚水”中墨水变干，是液态的水在风的作用下转化为气态的水蒸气，物质由液态转变为气态的物态变化是汽化，因此该过程的物态变化为汽化。
【答案】
汽化
【知识点】
物态变化（汽化）
【点评】
本题结合古诗场景考查物态变化的判断，将物理知识与文学情境结合，属于基础概念的应用，难度较低，能帮助学生建立物理与生活的联系。
【难度系数】
0.8

3. [2025合肥期末]用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中图所示是晚上的气温，其示数是℃。

3.乙;-4

【分析】要判断哪幅图是晚上的气温，需先掌握温度计的读数方法：首先确定温度计的分度值，再判断液柱在0℃刻度线的上方还是下方（上方为零上温度，下方为零下温度）；由于晚上气温比正午低，温度更低的即为晚上的气温。
【解析】1. 确定分度值：图中温度计每10℃之间有10个小格，因此每个小格代表1℃，分度值为1℃。2. 读取甲图：液柱顶端在0℃刻度线以上，示数为4℃，属于零上温度，对应正午气温。3. 读取乙图：液柱顶端在0℃刻度线以下，示数为-4℃，属于零下温度，温度更低，对应晚上的气温。
【答案】乙；-4
【知识点】温度计的读数、温度的测量
【点评】本题考查温度计的读数，核心是区分零上与零下温度，结合昼夜气温差异判断，属于基础题型，需注意刻度的正负方向判断。
【难度系数】0.3

4. 批判质疑 世界上第一支温度计叫作伽利略温度计。如图甲所示，把一空玻璃泡接到一根细玻璃管的一端，手握玻璃泡使之受热；然后把玻璃管倒插入水中，如图乙所示，松开手，待玻璃泡冷却后水会顺着玻璃管升高。伽利略温度计是利用气体的 性质工作的。小东同学认为玻璃管不一定要使用细的，你认同他的看法吗？请简述理由：。

4.热胀冷缩;不认同,因为玻璃管越细,测量精度越高

【分析】
要解决这道题，首先需明确伽利略温度计的工作原理：玻璃泡内气体受热膨胀、冷却收缩，利用气体的热胀冷缩特性使液柱升降；其次分析玻璃管粗细对测量的影响，需结合体积变化与液面高度变化的关系，判断玻璃管是否需要细。
【解析】
1. 伽利略温度计的工作原理：手握玻璃泡时，玻璃泡内气体受热膨胀，部分气体从玻璃管逸出；插入水中松开手后，玻璃泡内气体冷却收缩，内部压强减小，外界大气压将水压入玻璃管，形成液柱，这是利用气体的热胀冷缩性质工作的。
2. 玻璃管粗细的判断：当玻璃泡内气体体积变化量一定时，根据公式$\Delta V = S · \Delta h$（$S$为玻璃管横截面积，$\Delta h$为液面高度变化量），玻璃管越细（$S$越小），液面高度变化$\Delta h$越大，测量精度越高，因此玻璃管需要使用细的，不认同小东的看法。
【答案】
热胀冷缩；不认同，因为玻璃管越细，测量精度越高
【知识点】
气体热胀冷缩、温度计原理
【点评】
本题考查伽利略温度计的工作原理及测量精度的影响因素，需结合气体热胀冷缩的性质和体积与横截面积的关系分析，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5

5.【装置使用】小明探究萘熔化时温度随时间的变化规律，所用的实验装置如图所示。

(1)除了图中的器材外，还需要的测量工具是。
(2)组装实验器材时，（填“酒精灯”或“温度计”）的位置应在最后调整。
(3)将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接给试管加热，这样做的好处除了使试管受热均匀，还能。

5.(1)秒表
(2)温度计
(3)使萘的温度升高较慢,便于观察

【分析】
要解决这道题，需结合萘熔化实验的要求逐一分析问题：
1. 问题（1）：探究温度随时间的变化，需同时测量时间和温度，图中已有温度计测温度，缺少测时间的工具，据此判断。
2. 问题（2）：组装实验器材遵循“从下到上”的顺序，酒精灯在最下方，先确定其位置，再依次调整上方器材，最后调整温度计位置，确保温度计准确测量萘的温度。
3. 问题（3）：水浴加热除了让被加热物质受热均匀，还能使物质升温较慢，便于观察熔化过程和记录数据，据此分析。
【解析】
(1) 探究萘熔化时温度随时间的变化规律，需要测量时间和温度，图中已有温度计测量温度，因此还需要测量时间的工具——秒表。
(2) 组装实验器材时，按从下到上的顺序，先放置酒精灯确定位置，再依次调整铁圈、烧杯、试管，最后调整温度计的位置，保证温度计玻璃泡浸没在萘中且不接触试管，因此温度计的位置应在最后调整。
(3) 水浴加热的好处除了使试管受热均匀，还能让萘的温度升高较慢，便于观察萘熔化过程中的温度变化，方便记录实验数据。
【答案】
(1)秒表；(2)温度计；(3)使萘的温度升高较慢，便于观察
【知识点】
熔化实验、水浴加热、实验器材选择
【点评】
本题围绕萘熔化实验的基础操作展开，考查实验器材选择、组装顺序及水浴加热的优点，是初中热学的基础实验题，注重对实验细节的理解。
【难度系数】
0.3