2026年同步练习册人民教育出版社七年级道德与法治下册人教版江苏专版第53页答案
一、我们要弘扬和践行怎样的中华传统美德?
在生活中,我们要大力弘扬和践行
自强不息
、
敬业乐群
、
扶危济困
、
见义勇为
、
孝老爱亲
等中华传统美德。

答案

自强不息 敬业乐群 扶危济困
见义勇为 孝老爱亲

解析

【分析】
首先,我们需要回忆教材中关于中华传统美德的相关内容,题目要求填写生活中要大力弘扬和践行的中华传统美德,我们可以从个人修养、职业态度、社会互助、家庭伦理等不同维度梳理:个人成长层面的自强不息,职业与群体相处的敬业乐群,社会互助层面的扶危济困、见义勇为,家庭伦理层面的孝老爱亲,这些都是被广泛倡导且需要践行的核心中华传统美德,将这些内容整理出来即可对应题目空格。
【解析】
依据所学的道德与法治相关知识,结合题目要求,依次填入符合要求的中华传统美德即可:自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲。
【答案】
自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲
【知识点】
中华传统美德内容
【点评】
本题考查对中华传统美德核心内容的识记,这些美德是中华民族的精神瑰宝,践行它们有助于提升个人素养、促进社会和谐,需要学生熟练掌握并在生活中落实。
【难度系数】
0.8
二、怎样做中华传统美德的践行者?
(1)做
自强不息
的人。面对困难和挑战,我们应当自立自强、
刚健有为
,以顽强的意志和不屈的精神,不断开辟人生的新天地。
(2)做
敬业乐群
的人。对待学习和工作,我们要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责。我们要乐于与他人交往,在集体中与人和睦相处、
团结协作
。
(3)做
扶危济困
的人。助人者,人恒助之。当他人身处困境时,我们应当主动伸出
援助之手
。
(4)做
见义勇为
的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时,当他人遇到危难时,我们要敢于
挺身而出
,运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益,帮助他人。
(5)做
孝老爱亲
的人。百善孝为先。我们应当孝敬老人,爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到
全社会
。
(6)传承中华传统美德,关键在于
践行
。我们要讲道德、尊道德、
守道德
,让人生更加幸福,社会更加美好。

答案

(1)自强不息 刚健有为 (2)敬业乐群
团结协作 (3)扶危济困 援助之手
(4)见义勇为 挺身而出 (5)孝老爱亲 全社会 (6)践行 守道德

解析

【分析】
要解答这道题,我们需要结合中华传统美德的核心内涵和具体践行要求来逐一思考:
1. 第(1)题,题干强调面对困难挑战要自立自强,对应的是自强不息的品质,与之匹配的奋进精神是刚健有为,这是传统美德中向上奋进的体现;
2. 第(2)题,“对待学习工作专心敬业、与他人和睦相处”对应敬业乐群的美德,在集体中需要和他人团结协作;
3. 第(3)题,“助人者人恒助之,主动帮助困境中的人”体现扶危济困的美德,要向他人伸出援助之手;
4. 第(4)题,“国家和公共利益受侵害、他人危难时敢于行动”,对应的是见义勇为的品质,需要挺身而出;
5. 第(5)题,“孝敬老人、爱护亲人”是孝老爱亲的美德,还要将这份关爱扩展到全社会;
6. 第(6)题,传承传统美德的核心在于实际践行,要做到讲道德、尊道德、守道德,这是践行美德的基本准则。
【解析】
本题考查中华传统美德的具体践行方式,结合每个小题的语境和传统美德的内涵逐一填写:
(1) 面对困难挑战,需具备自强不息的品质,秉持刚健有为的精神,故填“自强不息”“刚健有为”;
(2) 对待工作学习敬业、与他人和睦相处,对应敬业乐群的美德,集体中要团结协作,故填“敬业乐群”“团结协作”;
(3) 主动帮助困境中的人,是扶危济困的体现,要伸出援助之手,故填“扶危济困”“援助之手”;
(4) 国家和公共利益受侵害、他人危难时要敢于行动,即见义勇为、挺身而出,故填“见义勇为”“挺身而出”;
(5) 孝敬老人爱护亲人是孝老爱亲的美德,还要将爱扩展到全社会,故填“孝老爱亲”“全社会”;
(6) 传承传统美德关键在践行,要做到讲道德、尊道德、守道德,故填“践行”“守道德”。
【答案】
(1)自强不息 刚健有为 (2)敬业乐群 团结协作 (3)扶危济困 援助之手 (4)见义勇为 挺身而出 (5)孝老爱亲 全社会 (6)践行 守道德
【知识点】
1. 中华传统美德践行要求
2. 公民基本道德准则
【点评】
本题紧扣中华传统美德的践行主题,从个人品质、待人处事、家国责任等多个维度考查学生对传统美德内涵的理解与实际践行方向的把握,引导学生将传统美德落实到日常行为中,培养良好的道德素养。
【难度系数】
0.8
1. 党的二十大报告指出,提高全社会文明程度。实施公民道德建设工程,弘扬中华传统美德,加强家庭家教家风建设,加强和改进未成年人思想道德建设,推动明大德、守公德、严私德,提高人民道德水准和文明素养。这就需要我们每个公民(
C
)
①大力弘扬和践行中华传统美德 ②只孝敬自己的老人,爱护自己的亲人 ③讲道德、尊道德、守道德 ④只要做到自信自强即可

A.①②
B.②④
C.①③
D.③④

答案

1.C

解析

【分析】
首先,我们需要紧扣题干中党的二十大报告关于提高全社会文明程度、加强公民道德建设的要求,逐一分析每个选项是否符合公民应践行的道德准则:
1. 先看选项②,“只孝敬自己的老人,爱护自己的亲人”这种说法过于狭隘,中华传统美德倡导的是尊老爱幼、关爱他人,并非仅局限于自身亲人,不符合题意,可排除;
2. 再看选项④,“只要做到自信自强即可”表述片面,提高道德水准和文明素养需要全面践行道德要求,并非仅靠自信自强,也不符合题意,可排除;
3. 选项①“大力弘扬和践行中华传统美德”,契合报告中“弘扬中华传统美德”的明确要求,是公民的责任;
4. 选项③“讲道德、尊道德、守道德”,符合“推动明大德、守公德、严私德,提高人民道德水准和文明素养”的要求。综上,正确选项为①③。
【解析】
对各选项逐一分析:
①大力弘扬和践行中华传统美德,符合党的二十大报告中“弘扬中华传统美德”的要求,是每个公民在道德建设中应履行的责任,该选项正确;
②“只孝敬自己的老人,爱护自己的亲人”的说法狭隘,中华传统美德倡导关爱所有需要帮助的人,并非仅局限于自身亲人,该选项错误;
③讲道德、尊道德、守道德,与报告中“推动明大德、守公德、严私德,提高人民道德水准和文明素养”的要求一致,是公民应践行的准则,该选项正确;
④“只要做到自信自强即可”表述片面,提高道德水准和文明素养需要全面践行各项道德要求,并非仅靠自信自强,该选项错误。
因此,正确答案为C选项。
【答案】
C
【知识点】
公民道德建设;中华传统美德践行
【点评】
本题以党的二十大报告相关内容为背景,考查学生对公民道德建设要求的理解与辨析能力。解题关键在于准确把握题干主旨,能够识别片面、错误的道德观念,树立正确的道德践行意识。
【难度系数】
0.8
2. "故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。"这体现的中华传统美德是(
A
)

A.自强不息
B.贵义贱利
C.扶危济困
D.敬业乐群

答案

2.A

解析

【分析】
首先要理解题干语句的内涵,这句话出自《孟子·告子下》,意思是上天将要赋予某人重大使命,必先通过种种艰难困苦来磨炼他的意志、筋骨,让他经历挫折,以此来震撼他的心灵,坚韧他的性格,增长他的才干。接下来逐一分析选项:A选项“自强不息”指自觉努力向上、永不懈怠,和题干中通过磨难锤炼自身、提升能力的主旨契合;B选项“贵义贱利”侧重看重道义、轻视利益,题干未涉及义利相关内容;C选项“扶危济困”是扶助危难、救济困苦,和自我磨炼无关;D选项“敬业乐群”指专注学业工作、乐于和同伴相处,也不符合题干表达的核心。通过这样的分析就能确定正确选项。
【解析】
1. 解读题干语句:题干语句强调人需历经艰难困苦,磨炼意志、增强才干,核心是自我磨砺、不断提升。
2. 逐一分析选项:
A.自强不息:指自觉努力向上,永不松懈,与题干中通过磨难锤炼自身、提升能力的主旨完全相符。
B.贵义贱利:强调重视道义、轻视利益,题干未涉及义利相关内容,不符合题意。
C.扶危济困:指扶助处境危急的人,救济生活困难的人,与题干表达的自我磨炼主题无关,不符合题意。
D.敬业乐群:指专心于学业或工作,乐于和同伴相处,题干未体现敬业与群体相处的内容,不符合题意。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
中华传统美德、文言文内涵理解
【点评】
本题考查对中华传统美德的辨识以及文言文语句的理解能力,解题关键是准确把握题干语句的核心内涵,并与各选项的美德概念精准匹配,属于基础识记与理解类题目。
【难度系数】
0.8