2026年53天天练三年级数学下册人教版第31页答案
2. 4位同学进行跳绳练习,平均每分钟跳得最快的是(
D
)。

A.小丁4分钟跳了不到400次。
B.轩轩3分钟跳了300次。
C.明明2分钟跳了210次。
D.悦悦4分钟跳了450多次。

答案

2. D
解析 根据“平均每分钟跳的次数＝总次数÷总时间”解答。
小丁：$400÷4=100$，因为总次数不到400，所以小丁平均每分钟跳的次数＜100。
轩轩：$300÷3=100$。
明明：$210÷2=105$。
悦悦：$450÷4＞110$，因为总次数比450多，所以悦悦平均每分钟跳的次数＞110。
$110＞105＞100$，所以平均每分钟跳得最快的是悦悦。
3. 非遗小店出售笔筒,货架上有$\underset{①}{\underline{12盒}}$笔筒,$\underset{②}{\underline{每盒5个}}$。刘老师买了$\underset{③}{\underline{6盒}}$,付给店员$\underset{④}{\underline{450元}}$,找回$\underset{⑤}{\underline{30元}}$。求“每个笔筒多少钱”只需要用到信息(
C
)。

A.①②③④⑤
B.②③④
C.②③④⑤
D.①②④

答案

3. C
解析 根据题意可知：要求每个笔筒的价钱，与付的钱数、找回的钱数、买的笔筒盒数、每盒的个数有关，与货架上笔筒的总盒数无关。因此选项C正确。
四、健康为基,运动添力。让我们共同探寻其中的数学奥秘吧!
1. 新学期开始,医务室给师生发健康手册,一共发了320份,其中8份发给了教师,发给学生的份数是教师的多少倍?

答案

1. $(320 - 8)÷8=39$
答：发给学生的份数是教师的39倍。
解析 第一步 求发给学生的份数。根据“总份数－发给教师的份数＝发给学生的份数”计算。
第二步 求发给学生的份数是教师的多少倍。用除法计算。
2. 王老师生病了,医生给他开了一瓶药。这瓶药他可以服用多少天?
【包装】塑料瓶装,每瓶180片。
【用法用量】口服,一次3片,
一日2次。

答案


2. 方法一：$180÷(3×2)=30$(天)
方法二：$180÷3÷2=30$(天)
答：这瓶药他可以服用30天。
解析 方法一
药片总数每天服用的片数可以服用的天数
据此列式解答。
方法二
一共可以服用的次数每天服用的次数可以服用的天数
据此列式解答。
3. 王老师康复后,意识到要想健康,运动必不可少。于是,他参加了学校羽毛球训练。根据下面信息提出一个两步解决的问题并解答。
①羽毛球场共有12个场地。 ②羽毛球训练有18个大组。
③每个小组有4位教师。 ④每个场地每次最多容纳6位教师。
⑤训练分2次进行。 ⑥每个大组分成2个小组。

信息：
②③⑥
(填序号)
问题：
参加羽毛球训练的教师一共有多少位？

解答：

答案

3. 示例：②③⑥
参加羽毛球训练的教师一共有多少位？
$4×(2×18)=144$(位)
答：参加羽毛球训练的教师一共有144位。
解析 本题的核心是找到关联的信息，根据有关联的信息提出问题并解答即可。答案不唯一。
4. 学期末学校邀请了5位医生为教师检查身体。每位医生检查的人数相同,5位医生给120位教师检查完一共需要多少分钟?

每位教师需要
检查8分钟。

答案


4. $120÷5×8=192$(分)
答：5位医生给120位教师检查完一共需要192分钟。
解析 根据题意可知：
的教师人数需要的时间一共需要的时间
据此列式解答。