七、作者链接。
课文的作者是我国著名散文家、艺术教育家丰子恺,他也是一位著名的漫画家。他的漫画和散文一样,用简洁朴素的笔墨,幽默诙谐的画面,表达出丰富的哲理和情感。

看了这组丰子恺的儿童漫画,读一读配的题目或诗句,你是不是感到很有意思呢?

这组丰子恺的儿童漫画满是天真的童趣呀：第一幅里小娃娃把蒲扇当车轮，攥着另一把小扇子假装握车把，晃晃悠悠“骑”着专属的脚踏车，把日常物件变出独属于小孩子的奇趣玩法；第二幅的阿宝蹲在圆凳边，认认真真给凳子的脚“配对穿鞋”，软乎乎的认真模样看得人忍不住弯起嘴角；第三幅的小孩子们还不懂耕织的劳作辛苦，就学着大人的样子凑在墙根的空地上有模有样种瓜，把古诗里的童真直接画成了暖融融的日常画面。这些简简单单的线条里，全是小孩子没被世俗磨过的想象力，藏着软乎乎的生活小温柔~

【解析】
我们可以逐幅赏析这组丰子恺的儿童漫画：
1. 第一幅《瞻瞻的车（二）脚踏车》：小娃娃把蒲扇当作车轮，攥着另一把小扇子假装握住车把，晃晃悠悠“骑”着自己创造的专属脚踏车，将日常普通的物件变出独属于孩童的奇趣玩法。
2. 第二幅配文“阿宝两只脚，凳子四只脚”：阿宝蹲在圆凳边，认认真真给凳子的脚“配对穿鞋”，软乎乎的认真模样满是天真感。
3. 第三幅配诗“儿童未解供耕织，也傍墙阴学种瓜”：小孩子们还不懂耕织的劳作辛苦，就学着大人的样子凑在墙根的空地上有模有样种瓜，把古诗里的童真转化成了暖融融的日常画面。
整组漫画用极简的线条勾勒，藏着孩童未经世俗打磨的奇妙想象力，满是软乎乎的生活小温柔与纯粹童趣。
【答案】
这组丰子恺的儿童漫画满是天真的童趣：第一幅里小娃娃把蒲扇当车轮，攥着另一把小扇子假装握车把，晃晃悠悠“骑”着专属的脚踏车，把日常物件变出独属于小孩子的奇趣玩法；第二幅的阿宝蹲在圆凳边，认认真真给凳子的脚“配对穿鞋”，软乎乎的认真模样看得人忍不住弯起嘴角；第三幅的小孩子们还不懂耕织的劳作辛苦，就学着大人的样子凑在墙根的空地上有模有样种瓜，把古诗里的童真直接画成了暖融融的日常画面。这些简简单单的线条里，全是小孩子没被世俗磨过的想象力，藏着软乎乎的生活小温柔。
【知识点】
丰子恺漫画赏析；童真主题感知；古诗意象理解
【点评】
本题引导学生结合配文赏析丰子恺的经典儿童漫画，不需要复杂的解题逻辑，重点是调动自身的生活感知，体会漫画里藏着的孩童纯粹想象力与生活化的温情，拉近和名家作品的距离。
【难度系数】
0.8