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Ⅰ.Read and choose. (单项选择。)
(
A. me
B. my
C. I
(
A. your
B. you
C. our
(
A. Who
B. Who's
C. Who is
(
A
)1. Let me
help.A. me
B. my
C. I
(
B
)2. After you
!A. your
B. you
C. our
(
A
)3. —Who
is that girl? —That's Amy.A. Who
B. Who's
C. Who is
答案
Ⅰ.1. A 2. B 3. A
解析
【分析】
这三道题都是小学英语代词类的基础考点，解题时可以按以下思路推进：1. 先判断空格前单词的词性，确定空格处需要的句子成分；2. 逐一对比选项的词性和用法，排除不符合语法规则的选项；3. 遇到固定交际表达的题目结合日常积累直接匹配正确答案，同时注意避免句子成分重复的低级错误，就能顺利选出正确选项。
【解析】
1. 第1题：句中let是及物动词，动词后面需要接人称代词的宾格形式作宾语。选项A的me是人称代词I的宾格，符合要求；选项B的my是形容词性物主代词，后面必须搭配名词使用，不符合；选项C的I是人称代词主格，只能在句子中作主语，不符合要求，因此选A。
2. 第2题：这是日常交际的固定常用表达"After you!"，含义是“您先请”，是礼貌用语，after后面接人称代词you；选项A的your、选项C的our都是形容词性物主代词，无法直接放在after后构成该常用表达，因此选B。
3. 第3题：问句中已经出现了be动词is，只需要补充表示“谁”的特殊疑问词即可。选项B的Who's是Who is的缩写形式，选项C的Who is本身就包含了is，填入后会和句中已有的is造成成分重复，只有选项A的Who符合要求，因此选A。
【答案】
1. A 2. B 3. A
【知识点】
人称代词宾格用法，情景交际固定搭配，特殊疑问词辨析
【点评】
本题全部是小学低年级代词板块的基础题型，核心考察学生对人称代词主格、宾格、物主代词的用法区分，同时考察常用口语短句的积累，易错点是第三题容易误选包含is的选项，要注意审题看句子已有成分，避免重复冗余的语法错误。
【难度系数】
0.9
这三道题都是小学英语代词类的基础考点，解题时可以按以下思路推进：1. 先判断空格前单词的词性，确定空格处需要的句子成分；2. 逐一对比选项的词性和用法，排除不符合语法规则的选项；3. 遇到固定交际表达的题目结合日常积累直接匹配正确答案，同时注意避免句子成分重复的低级错误，就能顺利选出正确选项。
【解析】
1. 第1题：句中let是及物动词，动词后面需要接人称代词的宾格形式作宾语。选项A的me是人称代词I的宾格，符合要求；选项B的my是形容词性物主代词，后面必须搭配名词使用，不符合；选项C的I是人称代词主格，只能在句子中作主语，不符合要求，因此选A。
2. 第2题：这是日常交际的固定常用表达"After you!"，含义是“您先请”，是礼貌用语，after后面接人称代词you；选项A的your、选项C的our都是形容词性物主代词，无法直接放在after后构成该常用表达，因此选B。
3. 第3题：问句中已经出现了be动词is，只需要补充表示“谁”的特殊疑问词即可。选项B的Who's是Who is的缩写形式，选项C的Who is本身就包含了is，填入后会和句中已有的is造成成分重复，只有选项A的Who符合要求，因此选A。
【答案】
1. A 2. B 3. A
【知识点】
人称代词宾格用法，情景交际固定搭配，特殊疑问词辨析
【点评】
本题全部是小学低年级代词板块的基础题型，核心考察学生对人称代词主格、宾格、物主代词的用法区分，同时考察常用口语短句的积累，易错点是第三题容易误选包含is的选项，要注意审题看句子已有成分，避免重复冗余的语法错误。
【难度系数】
0.9
Ⅱ.Read and choose. (给句子选择合适的图片。)
(
(
(
(
C
)1. Let me help.(
B
)2. That girl is my neighbour.(
A
)3. After you.答案
Ⅱ.1. C 2. B 3. A
解析
【分析】
我们先逐个翻译理解题干里三个英文句子的含义，再逐一对应三张图片的场景特征进行匹配：第一句“Let me help”表达主动提供帮助的含义，对应找帮忙相关的画面；第二句“That girl is my neighbour”说明人物身份是邻居，对应找邻里相遇的场景；第三句“After you”是礼让他人先行的礼貌用语，对应找礼让的画面，就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 句子“Let me help.”的含义是“让我来帮忙。”，图C的画面是小男孩搀扶拄拐杖的老奶奶，属于主动提供帮助的场景，因此选C。
2. 句子“That girl is my neighbour.”的含义是“那个女孩是我的邻居。”，图B的画面是两位女士在住宅门口挥手打招呼，符合邻里碰面的场景，因此选B。
3. 句子“After you.”是常用礼貌用语，含义是“您先请。”，图A的画面是男士扶着门礼让女士先走，符合该用语的使用场景，因此选A。
【答案】
1. C 2. B 3. A
【知识点】
情景交际用语；图文匹配；日常礼貌表达
【点评】
本题是小学英语基础情景匹配题，核心考查学生对常见日常英语表达含义的理解，引导学生将语言知识和实际生活场景关联，建立英语实用化的意识。
【难度系数】
0.9
我们先逐个翻译理解题干里三个英文句子的含义，再逐一对应三张图片的场景特征进行匹配：第一句“Let me help”表达主动提供帮助的含义，对应找帮忙相关的画面；第二句“That girl is my neighbour”说明人物身份是邻居，对应找邻里相遇的场景；第三句“After you”是礼让他人先行的礼貌用语，对应找礼让的画面，就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 句子“Let me help.”的含义是“让我来帮忙。”，图C的画面是小男孩搀扶拄拐杖的老奶奶，属于主动提供帮助的场景，因此选C。
2. 句子“That girl is my neighbour.”的含义是“那个女孩是我的邻居。”，图B的画面是两位女士在住宅门口挥手打招呼，符合邻里碰面的场景，因此选B。
3. 句子“After you.”是常用礼貌用语，含义是“您先请。”，图A的画面是男士扶着门礼让女士先走，符合该用语的使用场景，因此选A。
【答案】
1. C 2. B 3. A
【知识点】
情景交际用语；图文匹配；日常礼貌表达
【点评】
本题是小学英语基础情景匹配题，核心考查学生对常见日常英语表达含义的理解，引导学生将语言知识和实际生活场景关联，建立英语实用化的意识。
【难度系数】
0.9
Ⅲ.Read and choose. (根据情境，选择正确的选项补全对话。)
1.
2.
3.
4.
5.
A. Who's that girl?
B. Thank you.
C. Let me help.
D. You're welcome.
E. That's my sister.
1.
C
2.
A
3.
E
4.
B
5.
D
A. Who's that girl?
B. Thank you.
C. Let me help.
D. You're welcome.
E. That's my sister.
答案
Ⅲ.1. C 2. A 3. E 4. B 5. D
解析
【分析】
做这类情景补全对话题，首先要先通读所有备选选项，明确每句话的含义，再结合日常对话的逻辑顺序、问答对应关系梳理先后顺序：首先对话开篇通常是主动提供帮助的场景，对应第一空；接下来对话推进，出现询问陌生女孩身份的问句，之后给出对应身份的回答；最后按照“道谢-回应道谢”的日常交际逻辑完成剩余空的选择，整个逻辑通顺没有冲突就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一空：开篇场景为主动向有需要的人提供帮助，对应句子Let me help.，选C；
2. 第二空：后续第三空是回答人物身份，说明此处是针对女孩身份提出疑问，对应句子Who's that girl?，选A；
3. 第三空：回应上文who引导的询问人物身份的特殊疑问句，回答人物身份That's my sister.，选E；
4. 第四空：接受他人帮助后要向对方表达谢意，对应句子Thank you.，选B；
5. 第五空：回应他人的道谢，使用交际常用语You're welcome.（不客气），选D。
【答案】
Ⅲ. 1. C 2. A 3. E 4. B 5. D
【知识点】
情景交际对话，who特殊疑问句，日常礼貌用语
【点评】
本题是小学英语基础情景对话题，重点考察学生对日常对话逻辑的梳理能力和基础交际用语的掌握，难度较低，学生只要抓住问答匹配、固定交际应答的对应关系，就能快速选出正确选项，巩固基础的口语表达逻辑。
【难度系数】
0.8
做这类情景补全对话题，首先要先通读所有备选选项，明确每句话的含义，再结合日常对话的逻辑顺序、问答对应关系梳理先后顺序：首先对话开篇通常是主动提供帮助的场景，对应第一空；接下来对话推进，出现询问陌生女孩身份的问句，之后给出对应身份的回答；最后按照“道谢-回应道谢”的日常交际逻辑完成剩余空的选择，整个逻辑通顺没有冲突就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一空：开篇场景为主动向有需要的人提供帮助，对应句子Let me help.，选C；
2. 第二空：后续第三空是回答人物身份，说明此处是针对女孩身份提出疑问，对应句子Who's that girl?，选A；
3. 第三空：回应上文who引导的询问人物身份的特殊疑问句，回答人物身份That's my sister.，选E；
4. 第四空：接受他人帮助后要向对方表达谢意，对应句子Thank you.，选B；
5. 第五空：回应他人的道谢，使用交际常用语You're welcome.（不客气），选D。
【答案】
Ⅲ. 1. C 2. A 3. E 4. B 5. D
【知识点】
情景交际对话，who特殊疑问句，日常礼貌用语
【点评】
本题是小学英语基础情景对话题，重点考察学生对日常对话逻辑的梳理能力和基础交际用语的掌握，难度较低，学生只要抓住问答匹配、固定交际应答的对应关系，就能快速选出正确选项，巩固基础的口语表达逻辑。
【难度系数】
0.8
