2026年课堂作业武汉出版社八年级道德与法治下册人教版第43页答案
9. 小艳的妈妈在一家国有企业上班,每年工资和奖金收入合计7.5万元;爸爸在一家私营企业工作,年收入6万元;哥哥在老家经营家庭农场,种植有机茶,还开了一家农家乐,年收入4万元。小艳一家的年收入中,属于按劳分配所得和按生产要素分配所得的分别是 (
C
)
A. 4万元和13.5万元
B. 7.5万元和6万元
C. 7.5万元和10万元
D. 11.5万元和6万元

答案

9.C

解析

【分析】
首先我们要先明确两种分配方式的判定规则:第一步先回忆按劳分配的适用前提是公有制经济(国有、集体经济等),只有在公有制范围内获得的工资、奖金、津贴才属于按劳分配;第二步回忆按生产要素分配是生产要素(劳动、资本、管理、土地等)参与分配的形式,多存在于非公有制经济场景中。接下来我们逐个梳理小艳家每个家庭成员的收入属性:首先看妈妈的工作单位是国有企业,属于公有制范畴,她的7.5万工资奖金直接对应按劳分配;再看爸爸在私营企业务工的6万收入,属于按劳动要素分配,归为按生产要素所得;最后看哥哥经营家庭农场和农家乐的4万收入,属于个体经营所得,是按劳动、管理、土地等生产要素参与分配的收入,也归为按生产要素所得。最后把两类收入分别求和就能得到结果,匹配对应选项即可。
【解析】
1. 计算按劳分配所得:按劳分配的适用前提是生产资料公有制,小艳妈妈在国有企业(公有制经济)上班,其7.5万元的工资和奖金属于按劳分配所得,因此按劳分配总额为7.5万元。
2. 计算按生产要素分配所得:
爸爸在私营企业工作的6万元收入,属于按劳动要素分配,归为按生产要素所得;
哥哥经营家庭农场、开设农家乐的4万元收入,属于个体经营的生产要素(劳动、管理、土地等)分配所得,也属于按生产要素范畴;
两类收入相加,按生产要素分配总额为6万+4万=10万元。
综上,按劳分配所得为7.5万元,按生产要素分配所得为10万元,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
按劳分配、按生产要素分配、我国分配制度
【点评】
本题是我国分配制度部分的基础常考题,核心考点是区分不同所有制下的分配方式,易错点是容易误将家庭农场经营收入判定为按劳分配,解题时只要牢牢抓住“按劳分配仅适用于公有制经济范围内的工资奖金等劳动收入”这一核心判定标准,就能快速排除干扰得到正确结果。
【难度系数】
0.7
10. 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报提出,加快构建高水平社会主义市场经济体制,增强高质量发展动力。下列关于社会主义市场经济体制的说法中正确的是 (
D
)
①市场是调节资源配置的唯一手段
②政府在资源配置中起决定性作用
③它有利于激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障
④需要把市场在资源配置中的决定性作用和政府作用结合起来
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④

答案

10.D

解析

【分析】
这道题考查社会主义市场经济体制的基础知识点,我们可以用排除法逐步推导:首先回忆资源配置的相关基础概念,先逐一辨析四个表述的正误:首先明确资源配置的手段不只有市场,就能直接判断①的错误;再牢记我国社会主义市场经济的核心定位,市场在资源配置中起决定性作用,就能发现②的表述颠倒了主体,属于错误说法。最后验证剩余的两个表述,确认其符合社会主义市场经济体制的优势和运行要求,即可选出正确答案。
【解析】
我们逐个对题中四个表述进行辨析:
1. 对于①:调节资源配置的基本手段包含市场调节和计划(政府宏观调控)两类,市场并非唯一手段,因此①说法错误。
2. 对于②:我国社会主义市场经济体制明确规定,市场在资源配置中起决定性作用,而非政府起决定性作用,因此②说法错误。
3. 对于③:社会主义市场经济体制能够充分释放市场活力,激发各类市场主体的创造力,最终可以为人民对美好生活的需求提供充足保障,因此③说法正确。
4. 对于④:构建高水平社会主义市场经济体制,需要推动有效市场和有为政府相结合,也就是要把市场在资源配置中的决定性作用和政府的调控作用有机结合起来,因此④说法正确。
综上,正确的表述是③④,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
资源配置的手段,社会主义市场经济体制内涵
【点评】
本题属于经济生活模块的基础概念辨析题,考点辨识度高,主要易错点是混淆市场和政府在资源配置中的作用定位,只要学生牢记教材中关于社会主义市场经济的核心基础表述,通过排除法就可以快速得到正确答案,属于基础送分类题型。
【难度系数】
0.9
11. 阅读材料,回答下列问题。
材料一 中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系,我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。
材料二 在2025年3月召开的全国政协十四届三次会议上,政协委员们就社会热点问题提交了多项提案。某校决定开展模拟政协提案活动。
(1)结合材料一,完善思维导图。

人民代表大会制度

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

民族区域自治制度

基层群众自治制度

(2)如果让你负责材料二中学校活动的材料准备工作,请你完成下面的示意图。

答案

11.(1)①人民代表大会制度 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ③民族区域自治制度 ④基层群众自治制度
(2)①(中国人民)爱国统一战线 ②团结 ③民主 ④民主监督
⑤参政议政

解析

【分析】
首先明确两个设问的考察方向:第一问围绕中国特色社会主义政治制度的知识框架展开,我们可以先回忆课本中我国政治制度的分类,我国民主政治制度包含1项根本政治制度和3项基本政治制度,刚好对应思维导图里的4个空缺,结合知识点逐一匹配即可。第二问围绕人民政协的相关内容展开,回忆人民政协的性质、两大工作主题、三大职能的具体内容,对照示意图已给出的提示,补全剩余空缺就能完成作答,整体都是课内核心基础知识点的考察,熟悉相关概念即可顺利解题。
【解析】
(1) 我国社会主义民主政治制度体系中,根本政治制度是人民代表大会制度,是人民当家作主、行使国家权力的根本制度载体;我国的三项基本政治制度分别为中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度,这四项共同构成我国政治制度的核心内容,依次填入对应空缺即可。
(2) 结合人民政协的核心知识点:中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织,人民政协的两大工作主题是团结和民主,人民政协的三大职能是政治协商、民主监督、参政议政,对照示意图已给出的内容,补全剩余空缺即可。
【答案】
(1) ①人民代表大会制度 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ③民族区域自治制度 ④基层群众自治制度
(2) ①(中国人民)爱国统一战线 ②团结 ③民主 ④民主监督 ⑤参政议政
【知识点】
我国政治制度、人民政协性质、人民政协职能
【点评】
本题属于国情板块的基础识记类题型,以思维导图补全的形式引导学生梳理知识体系,核心考察学生对中国特色社会主义民主政治制度框架、人民政协核心知识点的掌握程度,帮助学生强化课内基础概念的记忆,是非常典型的基础巩固类习题。
【难度系数】
0.8