18. 如图所示，在“探究力与运动的关系”的实验中，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察比较小车在不同表面滑行的距离。
(1)实验时，将毛巾和棉布铺在（选填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”）上；
(2)本实验中，“小车在水平面上滑行的距离”反映的是（选填字母），此处运用了法；
A. 小车在水平面上所受阻力的大小
B. 阻力对小车运动的影响情况
(3)若实验时小车仅在木板表面上滑行时滑出了木板右端，则（选填“需要”或“不需要”）重做本实验以获取可靠的证据；
(4)从实验现象可推理：若水平面绝对光滑，运动的小车将在水平面上。这说明力是（选填“改变”或“维持”）物体运动状态的原因。

(1) 水平木板
(2) B；转换
(3) 不需要
(4) 做匀速直线运动；改变

19. 根据要求，画出示意图。
(1)如图所示，重3 N的小球漂浮在水面上，请画出小球所受浮力$F_{浮}$的示意图；
(2)如图所示，重力大小为20 N的实心球静止于水平地面上，请画出实心球对地面的压力F的示意图。

解：
(1) 从小球的球心（重心）位置沿竖直向上方向画一条带箭头的线段，在箭头旁标注$F_{\mathrm{浮}}=3\ \mathrm{N}$，即为小球所受浮力的示意图。
(2) 在水平地面与实心球的接触面中点处作为力的作用点，沿竖直向下方向画一条带箭头的线段，在箭头旁标注$F=20\ \mathrm{N}$，即为实心球对地面的压力的示意图。