(一) 根据音标提示,写出所缺单词的正确
形式。
1. We will prepare delicious snacks for our
/gests/ tonight.
2. We can see green trees and beautiful
flowers /'evriweə(r)/ in the
park.
3. The waiters in this restaurant provide
very friendly /'sɜːvɪs/.
4. Maths homework is a bit
/'tʃælɪndʒɪŋ/ for me.
5. Our teacher often /'menʃnz/
the importance of reading English every
morning.
6. Drawing pictures with different colours can
help us show our /ˌkriːeɪ'tɪvəti/.
7. We should remember the
/ɪ'mɜːdʒənsi/ phone number 110 to ask
for help when in danger.
8. My cousin wants to be a
/'paɪlət/ when he grows up.
9. My little cat /ˌdɪsə'pɪəd/ in the
park yesterday.
10. We can /dɪ'pend/ on our
parents to help us when we meet
difficult problems.

1. guests
2. everywhere
3. service
4. challenging
5. mentions
6. creativity
7. emergency
8. pilot
9. disappeared
10. depend

【分析】
这类题目要求根据音标提示和句子语境填写正确单词，解题思路为：1. 准确认读音标，匹配对应单词；2. 结合句子语法结构（如名词单复数、动词时态、词性要求）和句意，确定单词的正确形式；3. 验证填写的单词是否符合音标、语法及语境要求。
【解析】
1. 音标/ɡests/，结合句意“为我们的客人准备美味零食”，our后需接可数名词复数，对应单词guests，符合要求。
2. 音标/'evriweə(r)/，句意“公园里到处可见绿树和鲜花”，对应单词everywhere，符合语境。
3. 音标/'sɜːvɪs/，句意“餐厅服务员提供友好服务”，对应名词service，正确。
4. 音标/'tʃælɪndʒɪŋ/，句意“数学作业对我有点有挑战性”，对应形容词challenging，符合句意。
5. 音标/'menʃnz/，主语our teacher是第三人称单数，一般现在时动词用三单形式，对应mentions，正确。
6. 音标/ˌkriːeɪ'tɪvəti/，our后接名词，对应creativity，符合“展现创造力”的句意。
7. 音标/ɪ'mɜːdʒənsi/，句意“记住紧急电话号码110”，对应名词emergency，正确。
8. 音标/'paɪlət/，句意“表弟想当飞行员”，对应名词pilot，正确。
9. 音标/ˌdɪsə'pɪəd/，句中yesterday表过去，动词用过去式，对应disappeared，正确。
10. 音标/dɪ'pend/，情态动词can后接动词原形，对应depend，符合要求。
【答案】
1. guests 2. everywhere 3. service 4. challenging 5. mentions 6. creativity 7. emergency 8. pilot 9. disappeared 10. depend
【知识点】
音标识词、词汇运用、动词形式
【点评】
本题为英语基础题型，考查音标认读、核心词汇拼写及基础语法（名词单复数、动词时态），结合语境判断单词形式即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8

(二) 用所给词的适当形式填空。
1. The (future) wrote a story
about students studying on Mars.
2. If you don't put your toy away, it might
(disappear) under the sofa.
3. (expert) say we should drink
more water every day.
4. Learning to play the guitar can be
(challenge) at first.
5. You should (accept) your
mistakes and try to fix them.
6. Using old boxes to make toys needs
(creative).
7. (German) speak German.
8. China is a (develop) country.
9. Helping mum set the table is one of my
easy (task).
10. Whether we will have a picnic or not
tomorrow (depend) on the
weather.

1. futurist
2. disappear
3. Experts
4. challenging
5. accept
6. creativity
7. Germans
8. developing
9. tasks
10. depends

【分析】
要完成用所给词的适当形式填空，需先分析每个句子的结构，确定空格处所需的词性、词形（如名词单复数、动词形式、形容词形式等），再结合所给词的变形规则和语法要求作答。具体思路：1. 判断空格在句中作什么成分（主语、表语、宾语等）；2. 确定所需词性；3. 根据语法规则（如情态动词后接原形、主谓一致、名词复数规则等）变形所给词；4. 注意句首单词首字母大写等细节。
【解析】
1. 空格处作句子主语，需表示人的名词，future（未来）对应的表示人的名词为futurist（未来主义者），故填futurist；
2. 情态动词might后需接动词原形，因此直接填disappear；
3. 谓语动词say为原形，说明主语是复数名词，expert的复数形式为Experts，且位于句首，首字母大写，故填Experts；
4. be动词后需接形容词作表语，challenge的形容词形式为challenging，故填challenging；
5. 情态动词should后需接动词原形，因此填accept；
6. 动词needs后需接名词作宾语，creative的名词形式为creativity，故填creativity；
7. 此处表示“德国人”的复数概念，German的复数形式为Germans，故填Germans；
8. 固定搭配developing country意为“发展中国家”，故填developing；
9. one of结构后需接可数名词复数，task的复数形式为tasks，故填tasks；
10. 主语是Whether引导的主语从句，谓语动词需用第三人称单数形式，depend的第三人称单数为depends，故填depends。
【答案】
1. futurist
2. disappear
3. Experts
4. challenging
5. accept
6. creativity
7. Germans
8. developing
9. tasks
10. depends
【知识点】
英语词形转换、情态动词用法、主谓一致
【点评】
本题考查英语基础词汇的适当形式变形，涉及词性转换、名词单复数、情态动词用法、主谓一致及固定搭配等知识点，是初中英语的基础题型，需学生掌握常见词汇的变形规则和句子成分分析方法。
【难度系数】
0.6