1. (操作探究)涂色表示各种昆虫的只数。(1 个
表示 1 只)


(1) 一共有(
(2)(
(1) 一共有(
20
)只昆虫。(2)(
蝴蝶
)最多,(瓢虫
)最少。答案
1.
(1)20 (2)蝴蝶 瓢虫
2. (五育并举)下面是二年级二班全体同学最喜爱的运动项目调查情况。

(1) 根据记录把下表填写完整。

(2) 你最喜欢的记录方式为(
(3) 二年级二班一共有(
(4) 二年级二班最喜欢(
(5) 二年级二班要举办其中一个运动项目的比赛,你建议举办什么运动项目比赛? 为什么?
(1) 根据记录把下表填写完整。
(2) 你最喜欢的记录方式为(
略
)。(3) 二年级二班一共有(
40
)名同学,(男
)(填“男”或“女”)生人数多。(4) 二年级二班最喜欢(
拍球
)的同学最多,最喜欢(跑步
)的同学最少。(5) 二年级二班要举办其中一个运动项目的比赛,你建议举办什么运动项目比赛? 为什么?
答案
(2)画圈圈 (3)40 (4)拍球 跑步
3. (思维过程)小明和小东“玩掷骰子比大小”的游戏,两人一共玩了 20 次。下面分别是他们游戏结果的记录。

谁的记录出错了? 怎样修改?
谁的记录出错了? 怎样修改?
答案
3. 小东的记录出错了 把平局的9次改成8次 解析:通过计算总次数,发现小东记录了21次,多出1次,再通过对比小明和小东两人的记录,发现小明赢10次,小东输10次;小明输2次,小东赢2次,这些都正确;小明平8次,小东也应该平8次,但记录是9次,多了1次。
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