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综合训练
选词填空
I have been helping out at a primary school charity every weekend 1.
I have known the volunteers here 4.
The kids are very 6.
Working here 8.
选词填空
I have been helping out at a primary school charity every weekend 1.
since
I came to Changsha last month. The charity organizes free after-school 2. activities
for kids from poor families. My main job is to help with 3. their
English lessons.I have known the volunteers here 4.
for
only four weeks, but we already get along very well. Every time I arrive, they greet me 5. warmly
with big smiles and share small tasks with me, like preparing teaching materials or playing games with the children.The kids are very 6.
lovely
. They have called me "Sister" since our 7. first
meeting.Working here 8.
has taught
me a lot already, and I have realized that even small efforts can make a difference. I plan 9. to keep
volunteering here for a long time. Why? That's because it 10. makes
me feel happy and satisfied to help those in need. This experience has become one of the primary highlights of my life recently.答案
1. since 2. activities 3. their 4. for 5. warmly
6. lovely 7. first 8. has taught 9. to keep
10. makes
6. lovely 7. first 8. has taught 9. to keep
10. makes
解析
【分析】
首先通读全文，明确短文讲述的是作者在公益课后托管机构做志愿者的经历，解题思路是：1. 先梳理给出的备选词的词性和含义，结合每个空格前后的语法结构、时态规则、固定搭配判断所需单词的正确形式；2. 优先匹配固定句式，比如现在完成时的since/for搭配规则，再根据语境判断词性转换方向，比如形容词变名词、形容词变副词、代词变所有格等，最后逐一验证所有变形后的单词都符合语义逻辑。
【解析】
1. 句子时态为现在完成进行时，空格后是表示过去时间点的一般过去时句子，符合“现在完成时+since+一般过去时句子”的固定结构，填since。
2. 空格前after-school为形容词，后接名词，句意为“这个公益组织为贫困家庭的孩子组织免费课后活动”，将备选词active变为名词复数activities，符合语境。
3. 空格后是名词短语English lessons，需要形容词性物主代词修饰，指代前文贫困家庭孩子的课程，将备选词they变为their，即“他们的英语课”。
4. 句子时态为现在完成时，空格后only four weeks是时间段，符合“现在完成时+for+时间段”的固定结构，填for。
5. 空格修饰动词greet（问候），需要用副词，将备选词warm变为副词warmly，意为“热情地问候”。
6. 空格位于系动词are之后，作表语描述孩子的特点，将备选词love变为形容词lovely，意为“可爱的”。
7. 空格修饰名词meeting，句意为“从我们第一次见面他们就叫我姐姐”，将备选词one变为序数词first，意为“第一的”。
8. 句中already是现在完成时的标志词，动名词作主语谓语动词用单数，将备选词teach变为现在完成时形式has taught，意为“在这里工作已经教会了我很多”。
9. 固定搭配plan to do sth意为“计划做某事”，keep doing sth意为“持续做某事”，因此填to keep，符合“我计划长期在这里做志愿”的语义。
10. 主语it是第三人称单数，描述客观事实用一般现在时，固定结构make sb. do sth.意为“让某人做某事”，因此将备选词make变为第三人称单数形式makes。
【答案】
1. since 2. activities 3. their 4. for 5. warmly
6. lovely 7. first 8. has taught 9. to keep 10. makes
【知识点】
现在完成时用法，词形转换，固定短语搭配
【点评】
本题属于选词变形类的短文填空题，既考察学生对短文整体语境的理解能力，也综合考察了初中阶段核心的语法规则，大部分空格都需要对给出的原词进行词性、时态、数的变形，很容易出现直接填原词的失误，需要学生结合语法规则仔细推导判断。
【难度系数】
0.6
首先通读全文，明确短文讲述的是作者在公益课后托管机构做志愿者的经历，解题思路是：1. 先梳理给出的备选词的词性和含义，结合每个空格前后的语法结构、时态规则、固定搭配判断所需单词的正确形式；2. 优先匹配固定句式，比如现在完成时的since/for搭配规则，再根据语境判断词性转换方向，比如形容词变名词、形容词变副词、代词变所有格等，最后逐一验证所有变形后的单词都符合语义逻辑。
【解析】
1. 句子时态为现在完成进行时，空格后是表示过去时间点的一般过去时句子，符合“现在完成时+since+一般过去时句子”的固定结构，填since。
2. 空格前after-school为形容词，后接名词，句意为“这个公益组织为贫困家庭的孩子组织免费课后活动”，将备选词active变为名词复数activities，符合语境。
3. 空格后是名词短语English lessons，需要形容词性物主代词修饰，指代前文贫困家庭孩子的课程，将备选词they变为their，即“他们的英语课”。
4. 句子时态为现在完成时，空格后only four weeks是时间段，符合“现在完成时+for+时间段”的固定结构，填for。
5. 空格修饰动词greet（问候），需要用副词，将备选词warm变为副词warmly，意为“热情地问候”。
6. 空格位于系动词are之后，作表语描述孩子的特点，将备选词love变为形容词lovely，意为“可爱的”。
7. 空格修饰名词meeting，句意为“从我们第一次见面他们就叫我姐姐”，将备选词one变为序数词first，意为“第一的”。
8. 句中already是现在完成时的标志词，动名词作主语谓语动词用单数，将备选词teach变为现在完成时形式has taught，意为“在这里工作已经教会了我很多”。
9. 固定搭配plan to do sth意为“计划做某事”，keep doing sth意为“持续做某事”，因此填to keep，符合“我计划长期在这里做志愿”的语义。
10. 主语it是第三人称单数，描述客观事实用一般现在时，固定结构make sb. do sth.意为“让某人做某事”，因此将备选词make变为第三人称单数形式makes。
【答案】
1. since 2. activities 3. their 4. for 5. warmly
6. lovely 7. first 8. has taught 9. to keep 10. makes
【知识点】
现在完成时用法，词形转换，固定短语搭配
【点评】
本题属于选词变形类的短文填空题，既考察学生对短文整体语境的理解能力，也综合考察了初中阶段核心的语法规则，大部分空格都需要对给出的原词进行词性、时态、数的变形，很容易出现直接填原词的失误，需要学生结合语法规则仔细推导判断。
【难度系数】
0.6
