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知识点 1 ○遣隋使和遣唐使
1. 日本与中国是一衣带水的邻国。唐朝时, 日本派出的遣唐使有十几批, 最多的一次达到 500 人。日本多次派遣遣唐使的目的是(
A.求取佛经
B.传播先进的日本文化
C.加强两国间的友谊
D.学习中国先进的文化
1. 日本与中国是一衣带水的邻国。唐朝时, 日本派出的遣唐使有十几批, 最多的一次达到 500 人。日本多次派遣遣唐使的目的是(
D
)。A.求取佛经
B.传播先进的日本文化
C.加强两国间的友谊
D.学习中国先进的文化
答案
1.D 【解析】日本遣唐使来中国的主要目的是学习中国先进的文化及制度。故选D项。
解析
【解析】
唐朝时期，日本派遣遣唐使来中国的主要目的是学习中国先进的文化及制度。
【答案】
D
【知识点】
遣唐使的目的
【点评】
本题考查对唐代遣唐使相关史实的掌握，属于基础识记类题目，需要学生牢记遣唐使的核心知识点。
【难度系数】
0.8
唐朝时期，日本派遣遣唐使来中国的主要目的是学习中国先进的文化及制度。
【答案】
D
【知识点】
遣唐使的目的
【点评】
本题考查对唐代遣唐使相关史实的掌握，属于基础识记类题目，需要学生牢记遣唐使的核心知识点。
【难度系数】
0.8
知识点 2 ○鉴真东渡
2. 日本奈良唐招提寺是仿唐制建造的寺院, 不仅保留了完整的唐代建筑风格, 还被日本誉为国宝。该寺院的建造可用以佐证(
A.张骞出使西域
B.鉴真东渡传授佛法
C.文成公主入藏
D.玄奘前往天竺取经
2. 日本奈良唐招提寺是仿唐制建造的寺院, 不仅保留了完整的唐代建筑风格, 还被日本誉为国宝。该寺院的建造可用以佐证(
B
)。A.张骞出使西域
B.鉴真东渡传授佛法
C.文成公主入藏
D.玄奘前往天竺取经
答案
2.B
解析
【解析】
逐一分析选项：
A.张骞出使西域是西汉时期开辟丝绸之路的事件，与日本唐招提寺无关；
B.鉴真东渡日本，传播佛教与唐朝文化，主持修建了奈良唐招提寺，符合题意；
C.文成公主入藏是唐朝与吐蕃的和亲事件，和日本寺院无关联；
D.玄奘前往天竺取经是唐朝中印文化交流的事件，与日本无关。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
鉴真东渡
【点评】
本题考查唐朝中外文化交流的相关史实，需准确区分不同中外交流、民族交往事件的内容与影响，明确唐招提寺和鉴真东渡的关联。
【难度系数】
0.8
逐一分析选项：
A.张骞出使西域是西汉时期开辟丝绸之路的事件，与日本唐招提寺无关；
B.鉴真东渡日本，传播佛教与唐朝文化，主持修建了奈良唐招提寺，符合题意；
C.文成公主入藏是唐朝与吐蕃的和亲事件，和日本寺院无关联；
D.玄奘前往天竺取经是唐朝中印文化交流的事件，与日本无关。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
鉴真东渡
【点评】
本题考查唐朝中外文化交流的相关史实，需准确区分不同中外交流、民族交往事件的内容与影响，明确唐招提寺和鉴真东渡的关联。
【难度系数】
0.8
知识点 3 ○与新罗的交往
3. 新罗仿唐制设国学, 教授《尚书》《礼记》等, 儒家经典成为新罗学生必读书, 后又仿唐朝置算学博士和医学博士, 分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明(
A.唐朝政治制度先进
B.中华文明历史悠久
C.中国文化影响深远
D.中朝民间交往密切
3. 新罗仿唐制设国学, 教授《尚书》《礼记》等, 儒家经典成为新罗学生必读书, 后又仿唐朝置算学博士和医学博士, 分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明(
C
)。A.唐朝政治制度先进
B.中华文明历史悠久
C.中国文化影响深远
D.中朝民间交往密切
答案
3.C
解析
【解析】
材料显示新罗在教育体系设置、学科内容教授等多方面效仿唐朝，学习中国的儒家经典、算学、医学等文化内容，这体现出中国文化对新罗产生了深刻且广泛的影响。A选项仅强调政治制度，无法涵盖材料中文化、医学等多方面内容；B选项中华文明历史悠久并非材料核心主旨；D选项材料未涉及中朝民间交往的相关信息，均不符合题意，故C选项正确。
【答案】
C
【知识点】
唐朝与新罗交往；中国文化对外传播
【点评】
本题以新罗效仿唐朝文化教育制度的史实为切入点，考查对中国文化影响力的理解，解题需准确把握材料主旨，避免对选项进行片面解读。
【难度系数】
0.7
材料显示新罗在教育体系设置、学科内容教授等多方面效仿唐朝，学习中国的儒家经典、算学、医学等文化内容，这体现出中国文化对新罗产生了深刻且广泛的影响。A选项仅强调政治制度，无法涵盖材料中文化、医学等多方面内容；B选项中华文明历史悠久并非材料核心主旨；D选项材料未涉及中朝民间交往的相关信息，均不符合题意，故C选项正确。
【答案】
C
【知识点】
唐朝与新罗交往；中国文化对外传播
【点评】
本题以新罗效仿唐朝文化教育制度的史实为切入点，考查对中国文化影响力的理解，解题需准确把握材料主旨，避免对选项进行片面解读。
【难度系数】
0.7
知识点 4 ○玄奘西行
4. 中国邮政发行了纪念玄奘的特种邮票。若为此邮票填写介绍文字, 下列说法正确的是(
A.平定叛乱, 开疆拓土
B.政启开元, 治宏贞观
C.东渡日本, 弘扬佛法
D.西游天竺, 译介佛经
4. 中国邮政发行了纪念玄奘的特种邮票。若为此邮票填写介绍文字, 下列说法正确的是(
D
)。A.平定叛乱, 开疆拓土
B.政启开元, 治宏贞观
C.东渡日本, 弘扬佛法
D.西游天竺, 译介佛经
答案
4.D 【解析】结合所学知识,可知贞观初年,玄奘西行前往天竺取经,曾在那烂陀寺学习佛法,带回并翻译了大量佛经,促进了中外文化的交流,D项正确。平定叛乱,开疆拓土,与玄奘的历史贡献无关,排除A项;政启开元,治宏贞观,描述的是武则天的统治,排除B项;东渡日本,弘扬佛法,描述的是鉴真东渡,排除C项。
解析
【解析】
结合所学知识可知，贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，曾在那烂陀寺学习佛法，带回并翻译了大量佛经，促进了中外文化的交流，D项正确。平定叛乱，开疆拓土与玄奘的历史贡献无关，排除A项；政启开元，治宏贞观是对武则天统治的评价，排除B项；东渡日本，弘扬佛法描述的是鉴真东渡的事迹，排除C项。
【答案】
D
【知识点】
玄奘西行、鉴真东渡、武则天统治
【点评】
本题考查历史人物及其相关事迹的辨析，需准确识记玄奘、鉴真、武则天的历史贡献，属于基础识记类题目，有助于提升学生对不同历史人物事迹的区分能力。
【难度系数】
0.8
结合所学知识可知，贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，曾在那烂陀寺学习佛法，带回并翻译了大量佛经，促进了中外文化的交流，D项正确。平定叛乱，开疆拓土与玄奘的历史贡献无关，排除A项；政启开元，治宏贞观是对武则天统治的评价，排除B项；东渡日本，弘扬佛法描述的是鉴真东渡的事迹，排除C项。
【答案】
D
【知识点】
玄奘西行、鉴真东渡、武则天统治
【点评】
本题考查历史人物及其相关事迹的辨析，需准确识记玄奘、鉴真、武则天的历史贡献，属于基础识记类题目，有助于提升学生对不同历史人物事迹的区分能力。
【难度系数】
0.8
知识点 5 ○与东罗马帝国、大食的交往
5. 文物是历史的印证, 是人类历史发展过程中留下来的宝贵遗产。下图文物均出土于唐朝墓葬, 这些文物印证了(
A.唐朝时, 中原和边疆各族交流频繁
B.唐朝时, 日本遣唐使来中国学习先进文化
C.唐朝时, 中国与阿拉伯、欧洲和非洲地区都有交往
D.唐朝时, 中国与新罗交往密切
5. 文物是历史的印证, 是人类历史发展过程中留下来的宝贵遗产。下图文物均出土于唐朝墓葬, 这些文物印证了(
C
)。A.唐朝时, 中原和边疆各族交流频繁
B.唐朝时, 日本遣唐使来中国学习先进文化
C.唐朝时, 中国与阿拉伯、欧洲和非洲地区都有交往
D.唐朝时, 中国与新罗交往密切
答案
5.C 【解析】根据题干材料“大食人俑、东罗马帝国金币、黑人俑”,可知唐朝与阿拉伯、欧洲和非洲地区都有交往,C项正确。
解析
【解析】
题干中的大食人俑印证唐朝与阿拉伯（大食）的交往，东罗马帝国金币印证唐朝与欧洲地区的交往，黑人俑印证唐朝与非洲地区的交往，这些出土于唐朝墓葬的文物，证明唐朝时中国与阿拉伯、欧洲和非洲地区都有交往，C选项符合题意；A选项中原与边疆各族交流、B选项中日交往、D选项中朝（新罗）交往均与题干文物所反映的内容不符。
【答案】
C
【知识点】
唐朝对外交往
【点评】
本题以唐代出土文物为载体，考查唐朝对外交往的范围，体现了唐朝对外交流的广泛性，注重史料实证能力的考查。
【难度系数】
0.7
题干中的大食人俑印证唐朝与阿拉伯（大食）的交往，东罗马帝国金币印证唐朝与欧洲地区的交往，黑人俑印证唐朝与非洲地区的交往，这些出土于唐朝墓葬的文物，证明唐朝时中国与阿拉伯、欧洲和非洲地区都有交往，C选项符合题意；A选项中原与边疆各族交流、B选项中日交往、D选项中朝（新罗）交往均与题干文物所反映的内容不符。
【答案】
C
【知识点】
唐朝对外交往
【点评】
本题以唐代出土文物为载体，考查唐朝对外交往的范围，体现了唐朝对外交流的广泛性，注重史料实证能力的考查。
【难度系数】
0.7
