三〇 李生论学
◎ 佚 名
王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信${}^{①}$乎?”王生不说,曰:“凡师者所言吾悉能志${}^{②}$之是不亦善学乎?”李生说${}^{③}$之曰:“孔子云‘学而不思则罔,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道${}^{④}$也。”
(选自《李生论善学者》,有删改)
[注释]① 信:果真。 ② 悉能志:全都能记住。 ③ 说(shuì):劝说。 ④ 冀闻道:希望听到真理。
—— 文言卡片 ——
“善”在初中文言文中的解释主要有:① 好的。如:“择其善者而从之”(《〈论语〉十二章》)。② 善于,擅长。如:“或谓君不善学”(出自选文);“陈康肃公善射”(《卖油翁》)。
—— 阅读提示 ——
选文由李生向王生求证“或谓君不善学”开篇,两人的对话中,李生指出了王生学习的弊端,即“但志之而不思之”,从而揭示了为学之道。选文在写人物对话的同时,还描写了王生的情感变化,增加了选文的故事性。
1. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ()
A. 凡师者所言/吾悉能志之是不/亦善学乎
B. 凡师者所言吾/悉能志之是不/亦善学乎
C. 凡师者所言吾/悉能志之/是不亦善学乎
D. 凡师者所言/吾悉能志之/是不亦善学乎
2. 根据提示,解释下列加点词。

3. 用现代汉语翻译下面的句子。
孔子云“学而不思则罔”,盖学贵善思。
4. 李生认为怎样做才是“善学者”?请简要概括。
◎ 佚 名
王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信${}^{①}$乎?”王生不说,曰:“凡师者所言吾悉能志${}^{②}$之是不亦善学乎?”李生说${}^{③}$之曰:“孔子云‘学而不思则罔,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道${}^{④}$也。”
(选自《李生论善学者》,有删改)
[注释]① 信:果真。 ② 悉能志:全都能记住。 ③ 说(shuì):劝说。 ④ 冀闻道:希望听到真理。
—— 文言卡片 ——
“善”在初中文言文中的解释主要有:① 好的。如:“择其善者而从之”(《〈论语〉十二章》)。② 善于,擅长。如:“或谓君不善学”(出自选文);“陈康肃公善射”(《卖油翁》)。
—— 阅读提示 ——
选文由李生向王生求证“或谓君不善学”开篇,两人的对话中,李生指出了王生学习的弊端,即“但志之而不思之”,从而揭示了为学之道。选文在写人物对话的同时,还描写了王生的情感变化,增加了选文的故事性。
1. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ()
A. 凡师者所言/吾悉能志之是不/亦善学乎
B. 凡师者所言吾/悉能志之是不/亦善学乎
C. 凡师者所言吾/悉能志之/是不亦善学乎
D. 凡师者所言/吾悉能志之/是不亦善学乎
2. 根据提示,解释下列加点词。
3. 用现代汉语翻译下面的句子。
孔子云“学而不思则罔”,盖学贵善思。
4. 李生认为怎样做才是“善学者”?请简要概括。
答案
1. D 解析:句意为:凡是老师所讲的,我全都能记住,这不也是善于学习吗?故断句为:凡师者所言/吾悉能志之/是不亦善学乎?故选D。
2. (1)同“悦”,愉快 (2)生气,恼怒 (3)④
3. 孔子说“只学习却不思考就会感到迷茫而无所适从”,学习重在善于思考。
4. 只有做到不耻下问,善于学习他人的优点来弥补自己的缺点,在学习中不断思考的人才能称得上“善学者”。
2. (1)同“悦”,愉快 (2)生气,恼怒 (3)④
3. 孔子说“只学习却不思考就会感到迷茫而无所适从”,学习重在善于思考。
4. 只有做到不耻下问,善于学习他人的优点来弥补自己的缺点,在学习中不断思考的人才能称得上“善学者”。
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