辱书勤恳千万$^{①}$，观所自道$^{②}$从学就仕，而知病之所在。窃 窥公学问之意甚美，顾$^{③}$既在官，则难得师友，又少读书之光阴，
然人生竟何时得自在，饱闲散耶？“三人行，必有我师”，此居一
州一县求师之法。读书光阴，亦取诸鞍乘$^{④}$之间耳。
（选自《山谷精华录》，有删改）
［注释］① 辱书勤恳千万：你在来信中恳切地说了许多感受。 ② 自道：自己所说。 ③ 顾：只是。 ④ 鞍乘：骑马、乘车。

答案略

阅读提示
本文是北宋著名文学家黄庭坚给苏迈的回信摘录。苏迈是苏轼的长子。选文中，作者对苏迈在来信中提到的求学感受进行了回应，并表达了自己对于学习和做官的看法。言辞恳切，耐人寻味。
1. 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(限两处)
窃 窥 公 学 问 之 意 甚 美
2. 解释下列加点词。
(1) 观所自道从学就仕() (2) 而知病之所在()
(3) 又少读书之光阴() (4) 亦取诸鞍乘之间耳()
3. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1) 窃窥公学问之意甚美。

(2) 然人生竟何时得自在,饱闲散耶?

4. ★联系课文《诫子书》的内容,结合选文,完成下面表格。

1. 窃/窥公学问之意/甚美
2. (1)看 (2)弊病,问题 (3)时间 (4)罢了
3. (1)(我)私下观察了你学习询问的用意(,认为)非常好。 (2)然而人的一生究竟什么时候能够自由自在,有充裕的闲散时间呢?
4. (1)学习(读书) (2)苏迈(朋友的儿子、晚辈) (3)对来信中困惑的回复:"难得师友",可以向身边的人学习;"少读书之光阴",可以从生活中挤出时间来读书学习 (4)淡泊明志、宁静致远、静以修身、俭以养德(任选一个即可) (5)三人行,必有我师