Ⅰ.根据句意及汉语提示完成单词
1. When the guest （进入）the hall, Mrs. Smith stood up and greeted him politely.
2. After trying so many times, he finally found a （解决办法）to this problem.
3. Could you please answer the phone? It is （发出铃声）.
4. We had three （教练）in all and they were all strict with us.
5. Li Ming improved his spoken English by （重复）after listening to English news.

1. entered 2. solution 3. ringing 4. coaches 5. repeating

【分析】
本题为根据汉语提示完成单词的题型，需结合句子的时态、词性、固定搭配等语法规则确定单词的正确形式：1. 主句为一般过去时，从句时态需保持一致；2. 不定冠词a后需接名词；3. 句中含be动词is，需用现在分词构成现在进行时；4. 数词three后需接可数名词复数；5. 介词by后需接动名词形式。
【解析】
1. 主句谓语stood为过去式，从句时态一致，“进入”对应的动词过去式为entered；
2. a后接名词，“解决办法”对应的名词为solution；
3. 由is可知为现在进行时，“发出铃声”对应的现在分词为ringing；
4. three后接可数名词复数，“教练”对应的复数形式为coaches；
5. by是介词，后接动名词，“重复”对应的动名词为repeating。
【答案】
1. entered 2. solution 3. ringing 4. coaches 5. repeating
【知识点】
词汇运用、动词时态、名词形式变化
【点评】
本题考查基础词汇的拼写及在句子中的形式变化，涉及时态、名词数、介词用法等基础语法，是英语学习的核心基础题型，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

二、强化提升训练
Ⅱ.完形填空
When I was in Grade 8, I joined the school running team. At first, my legs felt so
1 after training that I wanted to give up. My coach noticed my trouble and said,
“Success needs 2 time and effort—there’s no rush.” He handed me a(n) 3
wristband as a gift, saying it would remind me of courage.
One evening, I practised alone in the park. The air was quiet, and I ran 4 to focus
on my breath. Suddenly, I saw an old man running slowly but 5. I was 6—he was
over 60 but never stopped. He smiled and said, “Don’t 7 easy ways; keeping going
wins.” His words helped me make a firm 8 to keep training.
I kept practising 9 the school sports meet. On the big day, the 10 sun warmed
the track. I ran as fast as I could. Though my 11 were not the highest, my coach was
12 of my progress. “You’ve improved a 13,” he said. I decided to 14 this spirit
in future challenges—never let difficulties 15 me back.
()1. A. light
B. heavy
C. soft
()2. A. long
B. short
C. quick
()3. A. sad
B. excited
C. blue
()4. A. loudly
B. quietly
C. angrily
()5. A. hard
B. carelessly
C. easy
()6. A. calm
B. shocked
C. relaxed
()7. A. take
B. refuse
C. find
()8. A. decision
B. mistake
C. promise
()9. A. since
B. when
C. until
()10. A. dark
B. bright
C. cloudy
()11. A. names
B. ages
C. scores
()12. A. shy
B. proud
C. afraid
()13. A. bit
B. lot of
C. few
()14. A. repeat
B. forget
C. change
()15. A. push
B. pull
C. work

1. B 解析:结合后文 wanted to give up(想要放弃)可知,训练后腿部应是不适的。heavy 表示“沉重的,酸痛的”,符合训练后疲惫的语境,故选 B。
2. A 解析:根据教练的话 there's no rush(别急)可知,成功需要“漫长的”时间和努力。long 表示“长久的”,符合语境,故选 A。
3. C 解析:选项中只有 C 项 blue(蓝色的)可以修饰 wristband,故选 C。
4. B 解析:前文提到 The air was quiet(空气很安静),由此可推断“我”跑步时是“安静地”,以便专注于呼吸。quietly 表示“安静地”,符合语境,故选 B。
5. A 解析:结合 but 表转折可知,老人虽跑得慢,却很“努力”。hard 表示“努力地”,体现坚持的态度,故选 A。
6. B 解析:根据后文 he was over 60 but never stopped 可知,“我”对此感到意外。shocked 表示“震惊的,意外的”,符合语境,故选 B。
7. A 解析:take easy ways 表示“走捷径”,是老人对“我”的告诫。refuse(拒绝)、find(找到)与语境逻辑不符,故选 A。
8. A 解析:结合前文老人的鼓励和后文 keep training(坚持训练)可知,“我”做了坚定的“决定”。make a decision 为固定搭配,意为“做决定”,故选 A。
9. C 解析:根据语境可知,“我”坚持训练“直到”校运会举办。until 表示“直到……为止”,符合“持续训练至赛事开始”的逻辑,故选 C。
10. B 解析:后文 warmed the track(温暖了跑道)提示太阳是“明亮的”。bright 表示“明亮的”,与场景契合,故选 B。
11. C 解析:结合前文 school sports meet(校运会)可知,此处应是指比赛“得分”。scores 表示“分数,得分”,符合比赛的语境,故选 C。
12. B 解析:根据 progress(进步)和 improved(提高)可知,教练为“我”的进步感到“骄傲”。be proud of 为固定搭配,意为“为……骄傲”,故选 B。
13. A 解析:a bit 意为“一点,一些”,improved a bit 表示“进步了一点”,符合语境,故选 A。
14. A 解析:结合后文可知,“我”决定在未来的挑战中“延续”这种坚持的精神。repeat 表示“重复,延续”,符合语境,故选 A。
15. B 解析:pull back 意为“阻碍,拖后腿”,never let difficulties pull me back 表示“决不让困难拖我的后腿”,符合语境,故选 B。

【分析】做完形填空需先通读全文，把握文章主旨（本文讲述作者八年级加入校跑步队，因训练疲惫想放弃，受教练和老人鼓励后坚持训练，最终取得进步的故事）；再逐空分析，结合上下文语境、词义辨析、固定搭配、逻辑关系等逐一确定选项，最后验证答案是否符合文意。
【解析】1. 结合后文“想要放弃”可知，训练后腿部应是酸痛沉重的，heavy表示“沉重的、酸痛的”，符合语境，故选B；2. 根据教练所说“there’s no rush（别急）”可知，成功需要漫长的时间和努力，long表示“长久的”，符合语境，故选A；3. 选项中只有blue（蓝色的）可修饰腕带，故选C；4. 前文提到“空气很安静”，由此推断作者跑步时安静地，以便专注于呼吸，quietly表示“安静地”，符合语境，故选B；5. but表转折，说明老人虽跑得慢却很努力，hard表示“努力地”，体现坚持的态度，故选A；6. 由后文“他60多岁却从不停止”可知，作者对此感到意外，shocked表示“震惊的、意外的”，符合语境，故选B；7. take easy ways是固定搭配，意为“走捷径”，是老人对作者的告诫，故选A；8. make a decision是固定搭配，意为“做决定”，结合语境作者做了坚持训练的决定，故选A；9. 此处指作者坚持训练直到校运会，until表示“直到……为止”，符合逻辑，故选C；10. 后文“温暖了跑道”提示太阳是明亮的，bright表示“明亮的”，与场景契合，故选B；11. 结合校运会的语境，此处指比赛得分，scores表示“分数、得分”，符合语境，故选C；12. be proud of是固定搭配，意为“为……骄傲”，教练为作者的进步感到骄傲，故选B；13. improved a bit表示“进步了一点”，符合语境，故选A；14. 此处指作者决定在未来挑战中延续这种坚持的精神，repeat表示“延续、重复”，符合语境，故选A；15. pull back是固定搭配，意为“拖后腿”，此处指不让困难拖后腿，故选B。
【答案】1.B 2.A 3.C 4.B 5.A 6.B 7.A 8.A 9.C 10.B 11.C 12.B 13.A 14.A 15.B
【知识点】完形填空解题技巧、词义辨析、固定搭配
【点评】本文为记叙文，通过作者参加跑步队的经历传递坚持的重要性，考查学生对上下文语境的理解及词汇运用能力，是初中阶段常见的完形填空题型。
【难度系数】0.6