六、阅读课文片段，完成练习。
秋天的雨，。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……。
1. 把选段补充完整。
2. 联系上下文，解释词语。
五彩缤纷：
3.“田野像金色的海洋”这句话运用了的修辞手法。文中还有几句话也运用了同样的修辞手法，请用“﹏﹏”画出其中一句。
4. 文中加点的“你挤我碰”说明橘子、柿子。
5. 秋天的雨把什么颜料给了谁？用你喜欢的方式填图。
6. 秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照选文，写一写。
秋天的雨把给了，像，，。

1. 有一盒五彩缤纷的颜料；美丽的菊花在秋雨里频频点头
2. 指颜色繁多、艳丽好看，在文中指秋天的雨给秋天的各类景物带来了丰富多样的色彩，秋天的景色十分绚烂。
3. 比喻；示例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热（也可画“红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽”等其他符合要求的句子）
4. 结得数量极多，挂满枝头，呈现出一派丰收的景象
5. （按图示顺序）黄色对应的方框：银杏树；左侧第二个椭圆：红色，对应方框：枫树；左侧第三个椭圆：金黄色，对应方框：田野；右下方椭圆：橙红色，对应方框：果树；右上方连菊花的椭圆：紫红、淡黄、雪白等多种颜色
6. 示例：紫色 葡萄 一串串葡萄 透亮的紫水晶 摇啊摇啊 摇来了秋天的酸甜香气

1. 本题考察课文重点片段的背诵默写，结合《秋天的雨》课文原文内容即可补全空缺。2. 本题考察联系上下文理解词语，结合选段里描写秋天多种景物都拥有丰富艳丽的色彩的内容，解释词语含义。3. 本题考察比喻修辞手法的辨识，该句把田野比作金色的海洋，属于比喻，从文中找出任意一句本体和喻体明确的比喻句即可。4. 本题考察词语的语境含义，“你挤我碰”原本形容人很多挤来挤去，这里用来形容橘子柿子数量极多，挂满枝头的丰收状态。5. 本题考察选段信息提取，梳理文中秋天的雨给出的颜色和对应的事物，按图示位置填写即可。6. 本题考察句子仿写，参照选段的比喻+叠词动作描写的句式，选取秋天的典型景物创作通顺合理的句子即可。