思维导览
力是①的作用，用符号②表示
单位：③，简称④，符号⑤
力 作用效果：力可以⑥，也可以⑦
三要素：⑧、、
物体间力的作用是⑨的
弹力 概念：形变物体力图⑩，而对另一个物体产生的力
弹簧测力计 作用：测量⑪的大小的仪器
原理：⑫
使用 看清⑬和⑭
使用前要⑮
所测力的方向与⑯的方向一致
力 重力 定义：物体由于⑰而受到的力，重力的施力物体是⑱
大小：与物体的质量成⑲，公式：⑳；式中 $ g = $ ㉑，表示的物理意义是㉒
方向：㉓
重心：重力的㉔称为重心。形状规则、质量分布均匀的物体的重力在它的㉕，重心㉖（选填“不一定”或“一定”）在物体上
摩擦力 种类：㉗、㉘
滑动摩擦力 影响因素：㉙和㉚
测量：用弹簧测力计沿水平方向拉动水平面上的物体做㉛运动，弹簧测力计的示数㉜物体所受摩擦力的大小
增大摩擦的方法：㉝和㉞
减小摩擦的方法：减小㉟；减小㊱；㊲；变㊳为㊴

1. ①物体对物体
2. ②F
3. ③牛顿
4. ④牛
5. ⑤N
6. ⑥改变物体的形状
7. ⑦改变物体的运动状态
8. ⑧大小、方向、作用点
9. ⑨相互
10. ⑩恢复原状
11. ⑪力
12. ⑫在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比
13. ⑬量程
14. ⑭分度值
15. ⑮校正“0”点
16. ⑯弹簧轴线
17. ⑰地球吸引
18. ⑱地球
19. ⑲正比
20. ⑳G=mg
21. ㉑9.8 N/kg
22. ㉒质量为1 kg的物体受到的重力为9.8 N
23. ㉓竖直向下
24. ㉔等效作用点
25. ㉕几何中心
26. ㉖不一定
27. ㉗滑动摩擦力
28. ㉘滚动摩擦力
29. ㉙压力大小
30. ㉚接触面的粗糙程度
31. ㉛匀速直线
32. ㉜等于
33. ㉝增大压力
34. ㉞增大接触面的粗糙程度
35. ㉟压力
36. ㊱接触面的粗糙程度
37. ㊲加润滑油
38. ㊳滑动摩擦
39. ㊴滚动摩擦

【分析】
本题是初中物理力学模块的基础概念填空，围绕力、弹力、重力、摩擦力四大核心内容，考察对各知识点的准确识记。解题时需回忆课本中对应定义、单位、规律等内容，按空的序号逐一匹配正确表述，确保概念表述准确，避免混淆相似知识点。
【解析】
本题为力学基础概念填空，需根据课本知识点逐一对应填写：
1. 力是物体对物体的作用，符号为F；
2. 力的单位是牛顿，简称牛，符号N；
3. 力的作用效果包括改变物体的形状、改变物体的运动状态；
4. 力的三要素是大小、方向、作用点；
5. 物体间力的作用是相互的；
6. 弹力是形变物体力图恢复原状而对另一物体产生的力；
7. 弹簧测力计测量力的大小，原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比；
8. 使用弹簧测力计时需看清量程和分度值，使用前校正“0”点，所测力的方向与弹簧轴线方向一致；
9. 重力是物体由于地球吸引而受到的力，施力物体是地球，与质量成正比，公式G=mg，g=9.8N/kg，物理意义是质量为1kg的物体受到的重力为9.8N，方向竖直向下，重心是重力的等效作用点，规则均匀物体重心在几何中心，不一定在物体上；
10. 摩擦力分为滑动摩擦力、滚动摩擦力，滑动摩擦力影响因素是压力大小和接触面粗糙程度，测量时需拉物体做匀速直线运动，示数等于摩擦力；
11. 增大摩擦方法：增大压力、增大接触面粗糙程度；减小摩擦方法：减小压力、减小接触面粗糙程度、加润滑油、变滑动摩擦为滚动摩擦。
【答案】
①物体对物体；②F；③牛顿；④牛；⑤N；⑥改变物体的形状；⑦改变物体的运动状态；⑧大小、方向、作用点；⑨相互；⑩恢复原状；⑪力；⑫在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比；⑬量程；⑭分度值；⑮校正“0”点；⑯弹簧轴线；⑰地球吸引；⑱地球；⑲正比；⑳G=mg；㉑9.8 N/kg；㉒质量为1 kg的物体受到的重力为9.8 N；㉓竖直向下；㉔等效作用点；㉕几何中心；㉖不一定；㉗滑动摩擦力；㉘滚动摩擦力；㉙压力大小；㉚接触面的粗糙程度；㉛匀速直线；㉜等于；㉝增大压力；㉞增大接触面的粗糙程度；㉟压力；㊱接触面的粗糙程度；㊲加润滑油；㊳滑动摩擦；㊴滚动摩擦
【知识点】
力的基本概念、常见力、弹簧测力计
【点评】
本题为初中物理力学基础知识点梳理题，全面考察力相关核心概念的识记，是力学学习的必备基础，难度较低，适合巩固基础使用。
【难度系数】
0.8

1. 陕西省2025年“世界湿地日”主题宣传活动在汉中启动。本次活动以
“保护湿地 共筑未来”为主题，通过知识科普、法规宣传等形式，增强公众的湿地保护意识。某种野生动物在地球上的
重力为20 N，该动物可能是()

A.一只蚂蚁
B.一头野猪
C.一头大象
D.一只野鸭

1.D

【分析】首先利用重力公式$ G = mg $计算出该动物的质量，再结合生活中常见物体的质量估测，逐一对比选项判断。具体步骤：1. 由重力公式变形得到质量计算公式，代入已知重力算出动物质量；2. 分析每个选项物体的大致质量，与计算结果匹配，选出正确答案。
【解析】已知该动物重力$ G = 20N $，取$ g = 10N/kg $，根据重力公式$ G = mg $，可得其质量$ m = \frac{G}{g} = \frac{20N}{10N/kg} = 2kg $。逐一分析选项：A选项，一只蚂蚁的质量远小于2kg，不符合；B选项，一头野猪的质量约几十千克，远大于2kg，不符合；C选项，一头大象的质量约几吨，远大于2kg，不符合；D选项，一只野鸭的质量约2kg，与计算结果相符。
【答案】D
【知识点】重力与质量的关系、质量的估测
【点评】本题结合实际情境考查重力公式的应用和常见物体质量的估测，属于基础估算题，需要学生掌握重力与质量的换算关系，了解常见动物的大致质量，难度适中。
【难度系数】0.7