一、单词默写
1. 邮票 n.
2. 允许 v.
3. 失败 n.
4. 减少 v.
5. 督促;推 v.
6. 舞台;阶段 n.
7. 精神压力;紧张 n.
8. 成就 n.
9. 表达;表示 v.
10. 害怕;担忧 n. & v.
11. 重要地 adv.
12. 对付 v. 交易;协议 n.
13. 教练;指导者 n.
14. 外国的;国外的 adj.
15. 完成(困难的事);管理 v.
1. 邮票 n.
stamp
2. 允许 v.
allow
3. 失败 n.
failure
4. 减少 v.
reduce
5. 督促;推 v.
push
6. 舞台;阶段 n.
stage
7. 精神压力;紧张 n.
stress
8. 成就 n.
achievement
9. 表达;表示 v.
express
10. 害怕;担忧 n. & v.
fear
11. 重要地 adv.
importantly
12. 对付 v. 交易;协议 n.
deal
13. 教练;指导者 n.
instructor
14. 外国的;国外的 adj.
foreign
15. 完成(困难的事);管理 v.
manage
答案
1. stamp
2. allow
3. failure
4. reduce
5. push
6. stage
7. stress
8. achievement
9. express
10. fear
11. importantly
12. deal
13. instructor
14. foreign
15. manage
2. allow
3. failure
4. reduce
5. push
6. stage
7. stress
8. achievement
9. express
10. fear
11. importantly
12. deal
13. instructor
14. foreign
15. manage
解析
【分析】本题为英语单词汉译英默写题,需根据每个小题给出的中文释义及词性,回忆并写出对应的正确英语单词,注意单词拼写与词性的匹配。
【解析】根据各小题的中文释义及词性,对应写出正确英语单词如下:
1. stamp(名词,邮票)
2. allow(动词,允许)
3. failure(名词,失败)
4. reduce(动词,减少)
5. push(动词,督促;推)
6. stage(名词,舞台;阶段)
7. stress(名词,精神压力;紧张)
8. achievement(名词,成就)
9. express(动词,表达;表示)
10. fear(名词&动词,害怕;担忧)
11. importantly(副词,重要地)
12. deal(动词:对付;名词:交易;协议)
13. instructor(名词,教练;指导者)
14. foreign(形容词,外国的;国外的)
15. manage(动词,完成(困难的事);管理)
【答案】1. stamp
2. allow
3. failure
4. reduce
5. push
6. stage
7. stress
8. achievement
9. express
10. fear
11. importantly
12. deal
13. instructor
14. foreign
15. manage
【知识点】英语单词汉译英
【点评】本题为基础英语词汇默写题,考察核心常用词汇的掌握情况,是英语学习的基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】根据各小题的中文释义及词性,对应写出正确英语单词如下:
1. stamp(名词,邮票)
2. allow(动词,允许)
3. failure(名词,失败)
4. reduce(动词,减少)
5. push(动词,督促;推)
6. stage(名词,舞台;阶段)
7. stress(名词,精神压力;紧张)
8. achievement(名词,成就)
9. express(动词,表达;表示)
10. fear(名词&动词,害怕;担忧)
11. importantly(副词,重要地)
12. deal(动词:对付;名词:交易;协议)
13. instructor(名词,教练;指导者)
14. foreign(形容词,外国的;国外的)
15. manage(动词,完成(困难的事);管理)
【答案】1. stamp
2. allow
3. failure
4. reduce
5. push
6. stage
7. stress
8. achievement
9. express
10. fear
11. importantly
12. deal
13. instructor
14. foreign
15. manage
【知识点】英语单词汉译英
【点评】本题为基础英语词汇默写题,考察核心常用词汇的掌握情况,是英语学习的基础题型。
【难度系数】0.8
二、短语默写
1. 放弃
2. 张贴
3. 到目前为止
4. 作为回报
5. 平静下来
6. 成百上千的
7. 正在做;由某人决定
8. 成就感
9. 克服(困难);解决(问题)
10. 把自己逼得太紧
1. 放弃
give up
2. 张贴
put up
3. 到目前为止
so far
4. 作为回报
in return
5. 平静下来
calm down
6. 成百上千的
hundreds of
7. 正在做;由某人决定
up to
8. 成就感
a sense of achievement
9. 克服(困难);解决(问题)
get over
10. 把自己逼得太紧
push oneself too hard
答案
1. give up
2. put up
3. so far
4. in return
5. calm down
6. hundreds of
7. up to
8. a sense of achievement
9. get over
10. push oneself too hard
2. put up
3. so far
4. in return
5. calm down
6. hundreds of
7. up to
8. a sense of achievement
9. get over
10. push oneself too hard
解析
【分析】本题为英语短语默写题,需根据给出的中文释义,准确匹配对应的英语固定短语,考查对基础英语短语的识记能力,只需回忆平时积累的常用短语即可完成作答。
【解析】根据每个中文短语的含义,逐一匹配对应的英语固定短语:1.“放弃”对应give up;2.“张贴”对应put up;3.“到目前为止”对应so far;4.“作为回报”对应in return;5.“平静下来”对应calm down;6.“成百上千的”对应hundreds of;7.“正在做;由某人决定”对应up to;8.“成就感”对应a sense of achievement;9.“克服(困难);解决(问题)”对应get over;10.“把自己逼得太紧”对应push oneself too hard。
【答案】1. give up
2. put up
3. so far
4. in return
5. calm down
6. hundreds of
7. up to
8. a sense of achievement
9. get over
10. push oneself too hard
【知识点】英语固定短语
【点评】本题考查基础英语短语的识记,属于英语学习的核心基础内容,需日常积累记忆,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据每个中文短语的含义,逐一匹配对应的英语固定短语:1.“放弃”对应give up;2.“张贴”对应put up;3.“到目前为止”对应so far;4.“作为回报”对应in return;5.“平静下来”对应calm down;6.“成百上千的”对应hundreds of;7.“正在做;由某人决定”对应up to;8.“成就感”对应a sense of achievement;9.“克服(困难);解决(问题)”对应get over;10.“把自己逼得太紧”对应push oneself too hard。
【答案】1. give up
2. put up
3. so far
4. in return
5. calm down
6. hundreds of
7. up to
8. a sense of achievement
9. get over
10. push oneself too hard
【知识点】英语固定短语
【点评】本题考查基础英语短语的识记,属于英语学习的核心基础内容,需日常积累记忆,难度较低。
【难度系数】0.8
三、根据句意及汉语提示写单词
1. The swallows always
2. Let's make a
3. I can
4. As the saying goes, "One
5. Reading Tang
1. The swallows always
return
(回来)to this area in spring.2. Let's make a
deal
(交易). You help me with maths, and I'll help you with English.3. I can
manage
(管理)my time well to finish all the tasks.4. As the saying goes, "One
single
(单个的)flower doesn't make a spring ".5. Reading Tang
poems
(诗)helps me understand ancient Chinese culture.答案
1. return
2. deal
3. manage
4. single
5. poems
2. deal
3. manage
4. single
5. poems
解析
【分析】
本题为根据句意及汉语提示填写英语单词的基础题型,需结合句子时态、固定搭配、词性要求、名词单复数等规则确定单词的正确形式:第1题需用一般现在时动词原形;第2题涉及固定短语;第3题情态动词后接动词原形;第4题需形容词修饰名词;第5题“唐诗”常用复数形式。
【解析】
1. 句子为一般现在时,主语swallows是复数,谓语动词用原形,“回来”对应return;
2. 固定短语make a deal表示“做交易”,符合语境;
3. 情态动词can后接动词原形,“管理”对应manage;
4. 此处需形容词修饰名词flower,“单个的”对应single;
5. “唐诗”常用复数形式表达,对应poems。
【答案】
1. return
2. deal
3. manage
4. single
5. poems
【知识点】
一般现在时、固定搭配、名词复数
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用,结合句意和基础语法规则填写单词,属于常见的基础题型,侧重核心词汇的掌握。
【难度系数】
0.6
本题为根据句意及汉语提示填写英语单词的基础题型,需结合句子时态、固定搭配、词性要求、名词单复数等规则确定单词的正确形式:第1题需用一般现在时动词原形;第2题涉及固定短语;第3题情态动词后接动词原形;第4题需形容词修饰名词;第5题“唐诗”常用复数形式。
【解析】
1. 句子为一般现在时,主语swallows是复数,谓语动词用原形,“回来”对应return;
2. 固定短语make a deal表示“做交易”,符合语境;
3. 情态动词can后接动词原形,“管理”对应manage;
4. 此处需形容词修饰名词flower,“单个的”对应single;
5. “唐诗”常用复数形式表达,对应poems。
【答案】
1. return
2. deal
3. manage
4. single
5. poems
【知识点】
一般现在时、固定搭配、名词复数
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用,结合句意和基础语法规则填写单词,属于常见的基础题型,侧重核心词汇的掌握。
【难度系数】
0.6
四、用括号内所给词的适当形式填空
1. The little girl was
2. We expect him
3. We can raise money for the poor by
暑假总动员 八年级
4. Our school plans to set up a new reading club to encourage students
5. With the help of Internet, we can
1. The little girl was
scared
(scare) when she saw the big dog.2. We expect him
to join
(join) our party and have a good time with us.3. We can raise money for the poor by
performing
(perform) a play.暑假总动员 八年级
4. Our school plans to set up a new reading club to encourage students
to read
(read) more books.5. With the help of Internet, we can
easily
(easy) communicate with people around the world.答案
1. scared
2. to join
3. performing
4. to read
5. easily
2. to join
3. performing
4. to read
5. easily
解析
【分析】
本题为英语词汇适当形式填空题,需结合句子结构、固定搭配及词性转换规则解题:
1. 第一空:主语是表人的名词the little girl,需用修饰人的形容词,scare的形容词形式scared(意为“害怕的”),scary多修饰物,故填scared;
2. 第二空:考查固定搭配expect sb to do sth(期待某人做某事),需用动词不定式,故填to join;
3. 第三空:by是介词,介词后需接动名词作宾语,perform的动名词形式为performing;
4. 第四空:考查固定搭配encourage sb to do sth(鼓励某人做某事),需用动词不定式,故填to read;
5. 第五空:需修饰动词communicate,要用副词,easy的副词形式为easily。
【解析】
1. 句子主语为表人的名词,需用-ed形式的形容词修饰人的感受,scare的形容词scared符合语境,故填scared;
2. 固定搭配expect sb to do sth要求后接动词不定式,因此join变为to join;
3. 介词by后接动词时需用动名词形式,perform的动名词是performing;
4. 固定搭配encourage sb to do sth要求后接动词不定式,read变为to read;
5. 此处修饰动词communicate,需用副词,easy的副词形式为easily。
【答案】
1. scared
2. to join
3. performing
4. to read
5. easily
【知识点】
形容词用法、非谓语动词、副词用法
【点评】
本题考查八年级英语核心基础语法,涵盖形容词变形、固定搭配、介词用法等考点,是单元重点内容,难度适中,侧重基础知识点的应用,适合巩固词汇与语法。
【难度系数】
0.3
本题为英语词汇适当形式填空题,需结合句子结构、固定搭配及词性转换规则解题:
1. 第一空:主语是表人的名词the little girl,需用修饰人的形容词,scare的形容词形式scared(意为“害怕的”),scary多修饰物,故填scared;
2. 第二空:考查固定搭配expect sb to do sth(期待某人做某事),需用动词不定式,故填to join;
3. 第三空:by是介词,介词后需接动名词作宾语,perform的动名词形式为performing;
4. 第四空:考查固定搭配encourage sb to do sth(鼓励某人做某事),需用动词不定式,故填to read;
5. 第五空:需修饰动词communicate,要用副词,easy的副词形式为easily。
【解析】
1. 句子主语为表人的名词,需用-ed形式的形容词修饰人的感受,scare的形容词scared符合语境,故填scared;
2. 固定搭配expect sb to do sth要求后接动词不定式,因此join变为to join;
3. 介词by后接动词时需用动名词形式,perform的动名词是performing;
4. 固定搭配encourage sb to do sth要求后接动词不定式,read变为to read;
5. 此处修饰动词communicate,需用副词,easy的副词形式为easily。
【答案】
1. scared
2. to join
3. performing
4. to read
5. easily
【知识点】
形容词用法、非谓语动词、副词用法
【点评】
本题考查八年级英语核心基础语法,涵盖形容词变形、固定搭配、介词用法等考点,是单元重点内容,难度适中,侧重基础知识点的应用,适合巩固词汇与语法。
【难度系数】
0.3
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